張鶴

【摘 要】高職高專學(xué)生作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的藍領(lǐng)階層，是我國寶貴的人才資源。加強對高職高專學(xué)生的思想政治教育工作，有利于推進社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，居于我國核心價值體系的最高層面。馬克思主義的學(xué)習(xí)與高職高專學(xué)生的思想政治教育工作不可分割，兩者相互影響，相輔相成。本文著重探討高職高專院校思想政治教育與馬克思主義的關(guān)系，旨在更好地將二者結(jié)合在高職高專院校思想政治教育中，科學(xué)地推進馬克思主義大眾化教育，提高高職高專學(xué)生的思想政治水平。

【關(guān)鍵詞】高職高專院校；馬克思主義；思想政治教育

加強學(xué)生的思想政治教育是當(dāng)代高職高專教育的重要組成部分，馬克思主義是高職高專院校思想政治教育的理論基礎(chǔ)，對思想政治教育具有重要指導(dǎo)意義。然而很多高職高專院校對馬克思主義基本理論教育沒有完整的理論教學(xué)體系，這在一定程度上影響了高職高專院校思想政治教育工作的實效性。因此，明確高職高專生思想政治教育與馬克思主義的關(guān)系有利于高職高專生思想政治教育工作的開展，以提升高職高專學(xué)生的思想政治水平。

一、高職高專院校思想政治教育與馬克思主義的內(nèi)在聯(lián)系

（一）馬克思主義教育是加強高職高專院校思想政治教育的重要途徑

高職高專院校的思想政治教育作為一項教育教學(xué)活動，其根本的目的是讓高職高專生建立正確的政治方向和政治理想信念，以對實際行為形成正確的指導(dǎo)。馬克思主義是我國政黨的指導(dǎo)思想，因而，必須加強高職高專院校的思想政治教育。馬克思主義理論中的世界觀與方法論，為高職高專院校的思想政治教育提供了豐富的方法與手段，有助于高職高專院校轉(zhuǎn)變思想政治教育模式單一、方法簡單、實效性差的局面，將思想政治教育的內(nèi)容與學(xué)生的實踐相結(jié)合，增強學(xué)生對所學(xué)的政治思想的認識與理解，使學(xué)生能真正做到用思想政治教育的內(nèi)容指導(dǎo)自己的實踐活動。

（二）馬克思主義是高職高專院校思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)

馬克思主義是指引中國特色社會主義建設(shè)的偉大旗幟，是全黨和全國各族人民擁有共同精神支柱，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

馬克思主義中的科學(xué)社會主義理論有利于高職高專學(xué)生正確認識社會主義中存在的問題，堅定共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)；馬克思主義理論中的辨證唯物主義要求高職高專院校在思想政治教育中要充分考慮高職高專學(xué)生的具體成長規(guī)律，要求用全方位、開放性的眼光看待思想政治教育；馬克思主義理論中歷史唯物主義要求高職高專院校的思想政治教育要著眼于高職高專生的根本利益，將書本中的大道理與學(xué)生的實際相結(jié)合，幫助學(xué)生解決實踐中遇到的問題。

（三）高職高專思想政治教育是馬克思主義實現(xiàn)大眾化的重要方式

高職高專院校培養(yǎng)的學(xué)生是技術(shù)型實用型的人才，這部分人才在社會上一般從事藍領(lǐng)行業(yè)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一線工作者，其政治思想的水平對整個社會的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)具有重要作用。

高職高專院校的思想政治教育工作是普及馬克思主義理論的一個重要方式。馬克思主義理論中大部分是一些概念化的抽象理論，學(xué)生自己學(xué)習(xí)不能很好地理解其內(nèi)涵，通過課堂教學(xué)與教師的講解，可以將馬克思主義理論生活化、具體化、通俗化，更好地為學(xué)生理解、接受、運用，幫助學(xué)生充分地掌握馬克思主義基本理論。由于高職高專思想政治教育的對象是思維活躍的學(xué)生，他們由于各自的成長環(huán)境、思想情感、教育背景等方面的差異，對所學(xué)內(nèi)容的理解上也會存在差異，他們在學(xué)習(xí)中提出的問題有助于教師改進自己的教學(xué)方式，使高職高專教師在教育學(xué)生，幫助學(xué)生理解馬克思主義的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體的教學(xué)活動對馬克思主義理論進行獨立地、創(chuàng)新性地思考，對豐富馬克思主義理論教學(xué)具有重要作用，在一定程度上有利于馬克思主義大眾化進程。

（四）高職高專院校思想政治教育利于馬克思主義理論的創(chuàng)新與應(yīng)用

馬克思主義認識論指出，認識來源于實踐，實踐對認識具有反作用，任何理論只有做到與時俱進，隨著社會實踐的發(fā)展不斷改進，才能不為高速發(fā)展的社會所淘汰。馬克思主義理論是科學(xué)的、正確的指導(dǎo)理論，但是較為理論化、抽象化，不利于人們的理解。高職高專院校思想政治教育能夠充分理解學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的具體實踐活動相結(jié)合，將抽象的理論內(nèi)容具體化，利于馬克思主義理論的廣泛應(yīng)用。

二、高職高專思想政治教育與馬克思主義理論相結(jié)合

（一）高職高專院校要重視思想政治教育，重視馬克思主義理論的旗幟性作用

高職高專院校的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用型人才，隨著社會的發(fā)展，企業(yè)對人才的需求也不斷發(fā)展，使得許多高職高專院校只關(guān)注學(xué)生專業(yè)課程的教育，但是，單純具備高水平技能，不具備正確的政治思想覺悟，是很難擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任的。馬克思主義是時代發(fā)展的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是一面久經(jīng)考驗的旗幟。高職高專院校要充分認識到學(xué)生政治思想水平提升的重要性，用馬克思主義這個迄今為止最科學(xué)、最嚴(yán)整、最有生命力的理論體系指導(dǎo)思想政治教育工作。

（二）注重學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐的實際，選擇適當(dāng)?shù)乃枷胝谓逃Ｊ?/p>

馬克思主義作為無產(chǎn)階級的重要指導(dǎo)理論思想，對于培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治思想觀念具有重要作用。高職高專院校在進行思想政治教育時，要從學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力出發(fā)，采用課堂授課、課外活動、班會討論、社會實踐等多種教學(xué)形式，將理論與實踐相結(jié)合，為學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，采用學(xué)生互相監(jiān)督等形式，督促學(xué)生形成良好的思想道德素養(yǎng)，增強思想政治教育的實效性。

（三）高職高專院校思想政治教育要做到以人為本

高職高專院校的思想政治教育應(yīng)努力做到以人為本，了解、尊重、滿足學(xué)生的正當(dāng)需求，注重學(xué)生的不同特點，根據(jù)學(xué)生的思想水平、學(xué)習(xí)水平選擇合適的教材與教育方式，注重教育中的師生互動，改變單一的說教方式，更多地運用滲透式、體驗式、咨詢式與交互式的教學(xué)方法，提高學(xué)生在教學(xué)中的參與程度，培養(yǎng)充滿個性的人，使高職高專院校的思想政治教育的著力點放在促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升上，以符合馬克思主義“以人為本”的要求。

（四）高職高專院校的思想政治教育工作要做到教育內(nèi)容、教育手段、教育宗旨等方面的與時俱進

馬克思主義作為一種科學(xué)理論，是時代的精華，是時代發(fā)展的產(chǎn)物，馬克思主義一經(jīng)問世就憑借其與時俱進的理論品質(zhì)顯示出強大的生命力。馬克思主義的發(fā)展史是一部將馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法與時代發(fā)展融會貫通的歷史，是一部理論與實踐相結(jié)合并且在實踐中加以創(chuàng)造性運用的歷史。思想政治教育更需要做到與時俱進，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展步伐，才能為社會培養(yǎng)出符合時代要求的人才。這就要求高職高專院校的思想政治教育要隨著社會的發(fā)展、時代的進步不斷改善，以保證教育內(nèi)容、教育手段、教育宗旨等方面的與時俱進，培養(yǎng)出符合社會要求的合格人才。

結(jié) 語

高職高專院校的思想政治教育關(guān)系著學(xué)生的思想政治水平，對社會的發(fā)展、時代的進步具有重要作用。馬克思主義理論是博大精深的理論體系，是無產(chǎn)階級政黨的思想武器。思想政治教育與馬克思主義理論兩者相互作用，相輔相成。高職高專院校要正確認識思想政治教育與馬克思主義的關(guān)系，將思想政治教育與馬克思主義相結(jié)合，提高思想政治教育的實效性，為社會培養(yǎng)思想端正、品德優(yōu)良的高素質(zhì)人才。

【參考文獻】

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