張語(yǔ)嫣　胡曉偉

摘要：鋼琴是表現(xiàn)力極其豐富的一種樂(lè)器，要想游刃有余的掌握這門技術(shù)型很強(qiáng)的樂(lè)器，就必須在學(xué)習(xí)鋼琴的最初階段養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣。所以，練習(xí)鋼琴是鋼琴學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)步驟，練琴是學(xué)生提高鋼琴水平的一個(gè)過(guò)程，科學(xué)的練琴方法可以使這個(gè)過(guò)程更加高效，所以科學(xué)的練琴方法在練習(xí)鋼琴過(guò)程中至關(guān)重要的，在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的階段必須培養(yǎng)學(xué)生正確的、良好的、科學(xué)的練琴方法和習(xí)慣，這是完美演奏音樂(lè)，獲得正確的鋼琴演奏技巧不可缺少的必要條件，科學(xué)的練琴方法可以高效率、高質(zhì)量地完成鋼琴學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：科學(xué) 練琴 方法 鋼琴 培養(yǎng)

鋼琴是一種古老的西洋樂(lè)器，其表現(xiàn)力十分豐富，有“樂(lè)器之王”之稱。鋼琴的音域很廣，演奏技巧較難，所以想要很好的駕馭鋼琴的演奏技巧，必須從最開始就養(yǎng)成科學(xué)的、良好的練琴習(xí)慣。所謂熟能生巧，練習(xí)便是鋼琴學(xué)習(xí)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)生提高鋼琴演奏水平的重要過(guò)程，上鋼琴課是對(duì)這個(gè)過(guò)程的測(cè)驗(yàn)和指導(dǎo)，從而進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。目前學(xué)習(xí)鋼琴的小學(xué)生大多課余時(shí)間并不充裕，他們同時(shí)要兼顧其它課程，因此要想在有限的時(shí)間內(nèi)提高鋼琴演奏的水平，科學(xué)的練琴方法絕對(duì)是重中之重?？茖W(xué)的練琴方法不僅能夠讓學(xué)生扎實(shí)地掌握鋼琴的基本演奏技巧，而且還可以讓學(xué)生快速進(jìn)步，所以科學(xué)的練琴方法絕對(duì)是一個(gè)高效學(xué)習(xí)鋼琴的不二法門。

一、科學(xué)的練琴方法的內(nèi)涵

科學(xué)的練琴方法是十分重要的，會(huì)有事半功倍的功效，會(huì)讓學(xué)生少走冤枉路，快速且有效的提高演奏水平。不科學(xué)的練琴方法會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)步空間，會(huì)使學(xué)生對(duì)鋼琴失去信心，從而放棄學(xué)習(xí)鋼琴。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成便很難再糾正過(guò)來(lái)，所以應(yīng)該在學(xué)習(xí)的最初就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，確立正確的方向。

（一）要用科學(xué)的方法讀樂(lè)譜

作者給我們留下的所有訊息都來(lái)自曲譜，所以仔細(xì)讀譜便是練琴的第一步。剛學(xué)鋼琴不久的學(xué)生在讀譜環(huán)節(jié)都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，比如經(jīng)?？村e(cuò)譜表，有許多的樂(lè)曲，在中途會(huì)臨時(shí)改變譜號(hào)，大多數(shù)粗心的學(xué)生并不注意這點(diǎn)，經(jīng)常發(fā)生讀譜錯(cuò)誤，將高音譜表和低音譜表讀錯(cuò)。還有的學(xué)生不注意升降記號(hào)，不論是調(diào)號(hào)還是臨時(shí)升降記號(hào)都應(yīng)該是我們十分關(guān)注的問(wèn)題，彈錯(cuò)升降記號(hào)，忽視還原記號(hào)等等也是學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題。在練習(xí)鋼琴的時(shí)候，樂(lè)譜中的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都必須注意到，比如節(jié)奏、節(jié)拍、跳音、頓音、連線、保持音、反復(fù)記號(hào)等等。還有就是一些曲譜開頭的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，比如小快板、快板、中板、如歌的行板、慢板、如暴風(fēng)驟雨的急板等等，這些術(shù)語(yǔ)是一首樂(lè)曲的基調(diào)，不理解這些術(shù)語(yǔ)就無(wú)法給一首曲子準(zhǔn)確的定位，而這些也是學(xué)生們最最容易忽略的一部分，所以一定要多加注意。

（二）分手，分聲部練習(xí)

分手練琴是練習(xí)曲子的第一步，即使是再簡(jiǎn)單的曲子也一定要分手練習(xí)。分手一句一句的練習(xí)應(yīng)該是每位鋼琴老師都會(huì)告訴學(xué)生的，這已經(jīng)是老生常談的課題了，但是在這里筆者還是必須要強(qiáng)調(diào)一下分手練習(xí)的重要性，在練習(xí)鋼琴的過(guò)程中，左右手通常都有不同的分工，只有分別將左右手的工作做好，等左右手合作的時(shí)候才能夠游刃有余。而分聲部練習(xí)也是十分重要的，尤其是在復(fù)調(diào)作品當(dāng)中，我們一定要知道旋律聲部的位置，才能更好的詮釋作品。分聲部練習(xí)是經(jīng)常會(huì)被忽略的問(wèn)題，學(xué)生們總是認(rèn)為一首曲子只要彈得熟練就算完成了，其實(shí)將一首曲子彈熟是演奏一首曲子的最低標(biāo)準(zhǔn)，聲部是樂(lè)曲旋律的走向，是一首樂(lè)曲的主干，樂(lè)曲的旋律走向是不可以忽略的，所以抓住旋律聲部也是十分重要的。

（三）慢練和精練

慢速練習(xí)是最為重要的，也是最容易被忽視的。慢速練習(xí)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，但似乎每個(gè)學(xué)生都很難靜下心來(lái)慢慢的仔細(xì)練習(xí)。慢速練習(xí)就好像一面“放大鏡”，會(huì)把在快速練習(xí)中看不到的問(wèn)題全部暴露出來(lái)。有的時(shí)候我們即使在把曲子完全練熟以后也會(huì)存在很多的問(wèn)題，很多樂(lè)曲中的細(xì)節(jié)會(huì)被快速的練習(xí)一帶而過(guò)，這些問(wèn)題就一直得以保存，得不到解決，所以慢速練習(xí)是克服一切技術(shù)障礙的根本。有很多的學(xué)生在練熟一首樂(lè)曲后就不再喜歡慢練，他們會(huì)覺得慢練枯燥乏味，不好聽，有的學(xué)生還特別喜歡踩著踏板練習(xí)，往往一些細(xì)節(jié)問(wèn)題就隨著快速練習(xí)和轟隆隆的踏板聲被掩蓋掉，這種練琴方法是十分不科學(xué)的。而所謂精練就是一句一句的練習(xí)，而不是一遍遍的演奏式練習(xí)。在一首樂(lè)曲中一定有某些部分是不太熟練，經(jīng)常出錯(cuò)的，而一遍遍的演奏式練習(xí)根本無(wú)法解決個(gè)別部分不熟練的問(wèn)題，在這種情況下分句精練是最行之有效的，只有將難點(diǎn)各個(gè)擊破，才能將樂(lè)曲很好地完成。

（四）復(fù)習(xí)

《論語(yǔ)》中也提到了“溫故而知新”，可見復(fù)習(xí)的重要性。所以復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)鋼琴過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，不單單是小孩子，即使是成年人，不經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)也一樣會(huì)忘記。小孩子的健忘程度會(huì)比成年人更嚴(yán)重，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)會(huì)了一首新的曲子，之前彈過(guò)的曲子就忘記了的現(xiàn)象，這樣下去，永遠(yuǎn)都沒有知識(shí)的積累。為了避免這樣的現(xiàn)象發(fā)生，復(fù)習(xí)便顯得尤為重要了。每天用少量的時(shí)間把以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下是十分必要的。不要小看每天這一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，絕對(duì)會(huì)有意想不到的收獲，所謂量的積累才會(huì)有質(zhì)的飛躍就是這個(gè)道理。

二、科學(xué)練琴方法的培養(yǎng)途徑

（一）科學(xué)練琴的注意事項(xiàng)

科學(xué)的練琴方法是有很多地方需要注意的，有一些原則是我們一定要遵守的，也有許多是我們應(yīng)該要避免的，現(xiàn)在筆者總結(jié)一下：

良好的練琴方法是學(xué)好鋼琴最為重要的條件，也是通往成功的必經(jīng)之路。因此，必須掌握一些原則，使鋼琴的學(xué)習(xí)能夠水到渠成。

1.每天練琴的時(shí)候要先做一些拉伸練習(xí)。主要以手指拉伸為主，尤其是在早上剛剛起床的時(shí)候，雖然在早晨頭腦十分清醒，但是手指卻十分無(wú)力，所以更加要做一些伸展手指的練習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入練習(xí)狀態(tài)。每天練習(xí)可以以《哈農(nóng)》、《什密特》等手指練習(xí)曲集開始，這樣對(duì)之后的練習(xí)很有幫助。手指打開以后彈練習(xí)曲或者快速的樂(lè)曲也不會(huì)特別的吃力。如果每天都能夠做這些手指練習(xí)，基本功一定會(huì)更加扎實(shí)，手指靈活度也會(huì)大幅度的提高。

2.將彈鋼琴的時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)候。人在精力充沛的時(shí)候注意力比較集中，這點(diǎn)在小朋友身上的體現(xiàn)十分明顯，小朋友在精力充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)比較認(rèn)真，在這個(gè)時(shí)候練習(xí)的效率也會(huì)特別高，隨著注意力的集中，孩子們也會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得十分快，不會(huì)在練琴時(shí)產(chǎn)生煩躁的情緒，出現(xiàn)坐不住板凳的現(xiàn)象，輕輕松松的就可以完成每天的任務(wù)。

3.明確的目標(biāo)是做任何事情的必要條件。每次練琴都要有明確的要求和具體的目標(biāo)，要保證每天練習(xí)的質(zhì)量。如果完成得好也無(wú)需彈的太久，時(shí)間方面是可以有彈性的，效率高了就可以少?gòu)椧粫?huì)，但是狀態(tài)不好時(shí)，便要多加練習(xí)，保證每天完成任務(wù)，做到高效的練習(xí)，要做到今日是今日，不要將任務(wù)拖到第二天，養(yǎng)成日復(fù)一日的不良習(xí)慣。

4.持之以恒是必要的。要保證堅(jiān)持天天練琴不間斷，鋼琴學(xué)習(xí)是要靠積累的，每天認(rèn)真練琴可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力和品質(zhì)，也能從中培養(yǎng)堅(jiān)毅的性格。

5.要做到先易后難。每一首樂(lè)曲都有難點(diǎn)，在拿到一首樂(lè)曲的時(shí)候，我們可以先練習(xí)容易彈奏的部分，將比較難的段落放到最后用大量的時(shí)間單獨(dú)抽出來(lái)練習(xí)，把難度大的樂(lè)句煉精。

6.要彈與自己水平相近的曲子。很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣很難保證質(zhì)量，一切都要循序漸進(jìn)，切記欲速則不達(dá)。

7.有目的的背譜。在演奏的時(shí)候，背譜也是十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樯吓_(tái)演奏都是需要背譜彈奏的，所以要掌握一定的背譜技巧，大多數(shù)的學(xué)生都是肌肉記憶，并不是思維記憶。所謂肌肉記憶就是練的熟了就自然記得了，甚至最后不知道自己彈的是什么，但是手自然而然可以彈得出來(lái)，這種記憶方式的缺點(diǎn)就是很容易忘記，一旦斷開就絕對(duì)不可能接上了，所以我們要培養(yǎng)思維記憶，就好像背課文一樣，把譜子以及表情記號(hào)等印在自己的腦子里，即使在背譜彈奏的時(shí)候也好像樂(lè)譜在腦子里翻開一樣，這樣是絕對(duì)不會(huì)忘記的，小朋友從小養(yǎng)成良好的背譜習(xí)慣，上臺(tái)演出表演也就可以應(yīng)對(duì)自如了。

8.新練習(xí)的曲子要盡量少聽錄音，因?yàn)殇浺袈牰嗔吮苊獠涣擞心７碌暮圹E，有可能在還沒彈熟的時(shí)候便急于模仿演奏家的速度，這樣反而會(huì)讓質(zhì)量大打折扣。并且經(jīng)常聽錄音會(huì)讓大腦習(xí)慣性的去記憶模仿對(duì)象對(duì)于樂(lè)曲的處理方式，這樣會(huì)讓自己演奏的音樂(lè)填充上別人演奏的影子。所以要在自己練習(xí)的時(shí)候勇于鉆研，在有了自己的理解與想法后再去聽聽一些示范錄音，取其精華，讓自己的演奏更加完美。

9.最后要說(shuō)的是，做所有的事都要有一個(gè)“度”。超負(fù)荷的練習(xí)也是要避免的。著名的作曲家舒曼就是個(gè)非常好的例子。舒曼的夢(mèng)想是成為一位優(yōu)秀的鋼琴演奏家，卻因?yàn)檫^(guò)度的練習(xí)造成手部受傷，與自己的夢(mèng)想失之交臂，十分可惜。所以科學(xué)的練習(xí)也包括要遵守勞逸結(jié)合的原則，這樣才會(huì)使學(xué)習(xí)鋼琴的道路走得更遠(yuǎn)。

綜上所述，要培養(yǎng)學(xué)生良好的、科學(xué)的練琴習(xí)慣，必須要全面并且嚴(yán)格的規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，傳授科學(xué)的練琴方法和系統(tǒng)的練琴步驟，培養(yǎng)學(xué)生積極、用心且善于動(dòng)腦的練琴習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中少走彎路，同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行技巧與情感的雙重培養(yǎng)?？茖W(xué)的練琴方法可以使學(xué)習(xí)鋼琴變得事半功倍，所以掌握科學(xué)的練琴方法是十分重要的，也只有這樣才可以讓學(xué)生的音樂(lè)之路走得平穩(wěn)，順暢。

作者簡(jiǎn)介：

[1]胡曉偉：教授，碩士研究生導(dǎo)師，吉林師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。