田浩

摘 要：中國文化源遠流長，博大精深，其中孝文化在中國傳統文化中占據重要的地位。它不僅在古代社會發(fā)展中發(fā)揮了長久作用，而且至今仍具有十分重要的現實意義，尤其對當代高校思想政治教育有重要的借鑒意義。對于大學生而言，弘揚孝文化，有利于強化大學生的家庭觀念，實現家庭和諧，進而促進社會和諧。

關鍵詞：傳統孝文化；思想政治教育；價值

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1001-7836(2014)06-0117-02

孝文化是中國特有的文化傳統。一些大學生對孝的理解還普遍局限于對父母長輩的孝，只有少數人會將孝的范圍擴大。然而，大學生作為社會主義現代化建設和實現中華民族偉大復興的后備主力軍，如果缺乏孝意識，不重視孝文化教育，那么在構建社會主義和諧社會中就會出現一系列家庭問題和社會問題。因此，應重視傳統孝文化對大學生思想政治教育的價值，并且采取合理的、有效的措施來實現其價值。

一、中國傳統孝文化的內涵

傳統孝文化的發(fā)展歷程跌宕起伏，其歷史地位和內涵都發(fā)生了變化。幾千年來，許多思想家及學者都對其內涵給出不同的見解，筆者綜合各家之言，概括出以下幾點：

（一）愛惜自己的身體，珍惜自己的生命

《孝經·開宗明義》說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”每個人的生命都是父母生命的延續(xù)，失去生命就沒有了談孝的意義。在生活中，子女不要打架斗毆，不要自殘自虐，不要觸犯法律，否則不僅使父母悲痛，也會給他們帶來恥辱。為了更好地盡孝，不但要謹言慎行、遵紀守法，而且要保護好自己的身體，珍愛生命。

（二）尊祖敬宗、承志立身

《論語·為政》云：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。”從類似史料中，可以看出追念父母和祖先的主要形式是祭祀，以此來緬懷祖先的生養(yǎng)之恩，同時祈求祖先的靈魂庇佑子孫后代。《偽孔傳》講：“繼先祖之志為孝?！奔蠢^承先祖的遺志、美德。繼承、弘揚父輩祖先們的美德和志向，成就一番事業(yè)，光耀門楣，也是重要的孝行。

（三）成家立室，繁衍子嗣

這是一個家庭生命的延續(xù)，也是孝子必盡的責任?！睹献印るx婁上》云：“不孝有三，無后為大?！痹诜饨ㄉ鐣盁o后”作為一種衡量標準而掌控著女子的命運。孝要求子女依父母之意去娶去嫁，而且必須婚后有子，如婚后無子，就是對祖先最大的不尊，對父母最大的不孝［1］。因為祭祀祖先，養(yǎng)老送終，繼志承業(yè)，必須后繼有人。

（四）養(yǎng)親孝親，尊長敬長

養(yǎng)親敬親即滿足父母的物質需求和精神需求。物質上，解決父母的吃穿住問題，讓其在晚年有基本的生存條件。精神上，用敬重溫和的語言和行為對待父母，給予其精神上的慰藉［1］。長輩在生活中傾注了對晚輩的愛，應得到晚輩的孝敬。老師教會學生知識道理和為人處事，也應對其有足夠的尊重［2］。

（五）友愛他人，關愛社會，忠愛國家

孟子云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！弊优⒕锤改福€應把這種關愛、責任與感恩擴大到社會和國家。傳統孝文化中“忠”與“孝”是緊密相連的，在封建社會中，事君為忠，事親為孝，忠孝兩全，是古人們一直所追求的，這種忠孝觀也成為鞏固封建統治的思想基礎［3］。然而，隨著新時代的到來，忠孝內涵有所改變，但其培養(yǎng)一個人對社會、民族承擔責任的內涵沒有變。

二、中國傳統孝文化對大學生思想政治教育的價值（一）對于思想政治教育本身來說

1傳統孝文化豐富了思想政治教育的內容。傳統孝文化蘊涵豐富的倫理道德思想，有利于形成良好的家庭環(huán)境，使大學生樹立正確的家庭觀，進而豐富家庭美德教育。孝文化推崇孝敬父母、尊老愛幼、關愛他人，與社會主義道德有相通之處，它也為社會公德教育和理想信念教育注入新鮮血液。雖然孝文化與思想政治教育的每一個內容都絲絲相關，又滲透其中。但筆者認為單獨把孝文化教育作為思想政治教育的一項全新的內容，更能體現思想政治教育的針對性和內容的豐富性。

2傳統孝文化促進了思想政治教育學科的完善與發(fā)展。思想政治教育學是一門邊緣性學科，內容豐富，覆蓋面廣。作為一門獨立學科，不能固守于老套的體系，要有自己完善的科學體系，與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能體現這門學科的社會價值［4］?！耙詡鹘y孝文化為切入點?！保?］加強孝文化教育，能豐富思想政治教育素材，創(chuàng)新思想政治教育方法，優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，便于思想政治教育的開展。所以，充分發(fā)掘傳統孝文化的教育價值，有利于思想政治教育學科的完善與發(fā)展。

（二）對于大學生來說

1有利于大學生形成珍愛生命的意識

近年來，高校發(fā)生過多起大學生自殘自殺事件。這種漠視自己生命的行為，不僅得不到同情，反而會遭到眾人的批判。大學生本應具有良好的心理素質,卻因一念之差而自殘自殺，這不僅是對父母的不孝，更是對社會的不負責任，對人生價值的否定。如果大學生不愛惜自己的身體和生命，父母將老無所依，老無所養(yǎng)［5］。因此，在思想政治教育中融入傳統孝文化的內容，有助于大學生認識到父母的艱辛而愛惜自己。

2有利于大學生樹立孝老敬親觀念和家庭觀念

隨著計劃生育政策的實施，我國逐步實現了低生育率，人口老齡化問題卻成為新時期中國人口問題的核心［6］。而我國尚處于社會主義初級階段，社會保障體系和養(yǎng)老體制雖有所改善，但僅靠這些不能解決養(yǎng)老問題，還必須依靠家庭成員的敬老養(yǎng)老行動。大學生樹立孝老敬親觀念，有利于形成良好的尊老愛幼、遵紀守法社會風尚。一個健全的、健康向上的家庭有利于青少年良好思想品德的形成，有利于思想政治教育的開展。大學生是國家重點培育的高素質人才，必須擔當起應有的責任，做到言行一致。

3有利于強化大學生的感恩意識和責任意識

父母給子女的最大恩情莫過于給予生命，讓子女感受人間溫情、領悟生命意義。每個人都應懂得感恩父母，更應學會感恩老師、朋友以及對自己伸出援助之手的人，感恩社會和祖國［1］。只有懂得感恩的人，才會關愛他人，幫助他人，從而形成和諧的人際關系。作為國之棟梁，大學生只有具備高度的責任感，才能在實現中華民族偉大復興中盡職盡責。

4有利于大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀

世界觀、人生觀、價值觀影響并制約著人類的全面發(fā)展和社會的全面進步。大學生正處于人生規(guī)劃的關鍵期，若不能把握人生價值方向，就會誤入歧途，悔恨終生。孝文化教育，以孝為基點，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以期提高大學生的人文素養(yǎng)，促進其全面發(fā)展。

三、中國傳統孝文化對大學生思想政治教育價值的實現途徑傳統孝文化有其存在的合理性和歷史價值，但也摻雜著一些封建、糟粕和愚昧的內容。我們應該歷史地辯證地看待孝文化，取其精華，去其糟粕，并注入與現代社會發(fā)展相適應的新內容。在大學生思想政治教育中，以孝文化為切入點，營造良好的校園孝文化氛圍，能夠增強思想政治教育的實效性和針對性。

（一）充分運用課堂教學進行孝文化教育

弘揚孝文化，實現其價值，最直接的方式是課堂教學，而學校有關孝文化的內容也只能在倫理學專業(yè)、歷史專業(yè)的一些課程中學到，其他理工科學生卻只能在公共政治課的只言片語中聽到。因此，首先，有必要增加孝文化的課堂教學內容，在公共政治的思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程中重點講解孝文化。其次，結合孝文化的內涵，還必須把生命安全教育、責任教育、感恩教育、三觀教育融入到德育教育中。使用思想政治教育的說理引導法、寓教于樂法、情感陶冶法等來豐富教學素材，增強課堂感染力。

（二）采取各種形式踐行孝文化內容

除了課堂教學之外，學校還應尋求一些具體方法，把弘揚孝文化落實到實際行動中，做到知行統一。一是組建大學生社團，帶動全校學生參與行孝活動。如舉辦孝文化知識競賽、演講會等；在母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)開展相應的感恩活動；引導學生關注孝文化遺產；利用宣傳欄、海報、校報等宣傳孝文化；學校社團還應借鑒“齊魯衛(wèi)士十大孝老愛親模范評選”等活動，開展校園孝子評選活動，發(fā)揮榜樣的作用。二是構建校園孝文化網站。中國孝文化研究網站如“中國孝子網”、“中華慈孝網”等，在孝文化教育普及中發(fā)揮了重要作用。學校作為有計劃、有組織地進行系統教育的組織機構，是弘揚孝文化，實現其價值的最基礎平臺。校園孝文化網站能夠及時更新孝實踐動態(tài)，擴大宣傳范圍和影響力，使大學生自覺踐行孝道。學校孝文化教育應以課堂教學為主，以社團活動為輔，并把校園孝文化網站與前兩者的實施緊密結合，使孝文化的理論教育和體驗式教育相結合，才能正確地實現傳統孝文化在大學生思想政治教育的價值。

孝，是中華民族的傳統美德，是中華倫理之本。雖然傳統孝文化具有歷史繼承性，內含一些糟粕，但它又具有與時俱進性。大學生思想政治教育應該發(fā)揮其優(yōu)勢，抑制其消極影響，賦予其新的時代內涵，為構建社會主義文化強國和社會主義和諧社會提供思想保證。

參考文獻：

［1］肖波.中國孝文化概論［M］.北京：人民出版社，2012.

［2］張彩霞.傳統孝文化與大學生道德教育問題研究［D］.蘭州：西北師范大學碩士學位論文，2012.

［3］朱國材.以孝文化為切入點，創(chuàng)新高校思想政治工作［N］.中國貿易報，2013-10-29(14).

［4］陳成文.思想政治教育學［M］.長沙：湖南師范大學出版社，2007:17.

［5］喬德陽，冷士良，阮浩.中國傳統文化在大學生思想政治教育中的利弊思考［J］.教育探索，2008，（9）：109-110.

［6］2010年第六次全國人口普查主要數據公報(第1號)［EB/OL］.中國新聞網，2011-04-28. 2014年6月第33卷第6期

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