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課堂教學(xué)要注重創(chuàng)新和開發(fā)學(xué)生的潛能

2014-08-20 02:26:44楊立敏
新課程·小學(xué) 2014年6期
關(guān)鍵詞:大膽學(xué)會(huì)課堂教學(xué)

楊立敏

課堂教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)著眼于學(xué)生潛能的開發(fā),在新的時(shí)期,我國的學(xué)校教育必須接納新的時(shí)代精神和新的發(fā)展觀念,讓每一位學(xué)生獲得良好的發(fā)展,讓他們充分發(fā)揮自己的能力,發(fā)掘他們的潛能,積極地投入到學(xué)習(xí)中。

在課堂教學(xué)中,教師必須營造一種能誘發(fā)學(xué)生潛能、自由釋放其創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)環(huán)境。開放性的教育價(jià)值觀的一個(gè)基本理念就是教師面前無差生,每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才。課堂上允許學(xué)生大膽表達(dá)自己的看法,幫助其認(rèn)識(shí)自我、建立自信。課堂教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),更重要的是讓他們學(xué)會(huì)不斷更新的知識(shí)和技能;學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和獲取前人創(chuàng)造和發(fā)展的結(jié)論,

更重要的是通過已有的方法親自體驗(yàn),學(xué)會(huì)創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。因此要營造一種寬松、和諧、自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),要圍繞教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)引導(dǎo)性提問,激發(fā)學(xué)生的想象力,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性地思考。教師指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的提問,答案應(yīng)盡量不是唯一的。要促使學(xué)生能以自身的經(jīng)驗(yàn),通過想象、觀察、操作,思考得出多種多樣的、新穎的、獨(dú)特的想法及解決問題的途徑。拓展學(xué)生的思維,開發(fā)學(xué)生的潛能,引起學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)興趣,教師要積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答,大膽質(zhì)疑,在無疑處找疑,在有疑處解疑。并耐心聽取學(xué)生的回答,正確引導(dǎo),熱情幫助,對(duì)回答正確的予以肯定和表揚(yáng),不完整或錯(cuò)誤的要幫其補(bǔ)充,找出錯(cuò)誤的原因,樹立學(xué)生的自信心。

學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,只有通過學(xué)生的主動(dòng)探索實(shí)踐參與才能完

成。在課堂教學(xué)中,要借用語言情景,創(chuàng)設(shè)主動(dòng)、互動(dòng)、生動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。在師生互動(dòng)、生生合作的動(dòng)態(tài)組合中,給各類型學(xué)生提供適合他們各自發(fā)展的實(shí)踐機(jī)會(huì),這樣在互教互學(xué)的過程中達(dá)成共識(shí)、共享、共進(jìn),形成真正的學(xué)習(xí)共同體。教學(xué)中應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力上。要把激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、思維能力、聯(lián)想能力放在教學(xué)的首位,同時(shí)對(duì)不同類型的學(xué)生,要量力而行,使各層次學(xué)生的潛能都得到充分的發(fā)揮。注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,使學(xué)生在成功的體驗(yàn)中不斷進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)話實(shí)說,善思多問,積極探索。

學(xué)生在參與豐富多彩的活動(dòng)過程中發(fā)展主體性,培養(yǎng)實(shí)踐能

力,為創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)

造條件,讓學(xué)生動(dòng)手操作,堅(jiān)持手腦并用,有利于學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的發(fā)展。

每個(gè)學(xué)生各有其智力潛能,孩子們的智力發(fā)展也是各有千秋

的,這就要求我們積極為其創(chuàng)造條件,開發(fā)其智慧領(lǐng)域,激勵(lì)孩子們多方面的興趣,從優(yōu)育人,使一代新人茁壯成長。

(作者單位 吉林省梨樹縣萬發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)校)

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