吳永紅

為了更好地落實素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的知識，開拓學(xué)生的視野，高安五小一直堅持開展第二課堂活動。

學(xué)校構(gòu)建了校、班兩級第二課堂活動框架。加強(qiáng)第二課堂工作力度，從管理入手，抓好活動落實，每周四校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處成員負(fù)責(zé)巡視檢查和督促班隊、校隊的活動。校隊開展舞蹈、合唱、繪畫、軟筆書法、演講、體育（田徑、兵乓球、健美操、武術(shù)操等）課本劇等各種活動，并成立了葫蘆絲隊、腰鼓隊等興趣小組?，F(xiàn)班隊第二課堂活動正著力在豐富內(nèi)涵上下功夫。一至三年級以蠟筆畫、硬筆書法為主，四至六年級以特色教育為主，以傳統(tǒng)水粉畫為輔。學(xué)校每學(xué)期末現(xiàn)場考核，指導(dǎo)老師和學(xué)生根據(jù)考核成績給予不同等級的獎勵。

通過第二課堂活動的開展，學(xué)生們都表示愛參與、樂參與，每個學(xué)生在興趣愛好方面都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。endprint