張瑩

摘要：畫作是畫者思想情感、生活經(jīng)歷、知識修養(yǎng)、功夫深淺以至于性格特征的集中表現(xiàn)。因此光靠技巧是成不了大器的。一定要有多方面的修養(yǎng)，才能攀登藝術(shù)的高峰，實現(xiàn)愿望。

關(guān)鍵詞：四寫；速寫；默寫；臨摹；寫生

中圖分類號：G712 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）13-0119-02

在石膏寫生時，通常是以素描為主的。學(xué)習(xí)過程中，有些技術(shù)性的問題，常使畫者感到困惑，不能得心應(yīng)手。例如明知道用筆要有輕重，但往往手不聽使喚；又如總感到畫得不生動，不如別人熟練；畫不準(zhǔn)，深入有困難；等等。這些多屬于眼高手低，或者沒有理解方法，這些還是比較容易解決的。就眼高手低來說，這是正?，F(xiàn)象。最怕是眼睛不高，這樣提高就更難了。至于方法問題可再作進一步領(lǐng)會，學(xué)習(xí)總是從不會到會，從會到好，從好道精的過程，只要用心練習(xí)是不難達到的。對于一些與認(rèn)識和方法有密切關(guān)系的問題，必須要在自己認(rèn)識上找出原因，才能見效，下面談的幾個問題，在初學(xué)者中比較常見。

一、鍥而不舍、善于學(xué)習(xí)

當(dāng)你立志學(xué)習(xí)美術(shù)的時候，必須認(rèn)識到，這同樣是件極其艱苦的事，必須要有“水滴石穿”的毅力和恒心。不要以為畫畫很輕松，學(xué)習(xí)時漫不經(jīng)心，或者畫畫停停，這樣是學(xué)不好的。一個人的毅力和恒心，往往與本人的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)目的有緊密的聯(lián)系。如果畫者缺乏學(xué)習(xí)的恒心，或者憑一時的興趣畫畫，是很難長久堅持下去的。因此應(yīng)首先樹立起學(xué)習(xí)的恒心，糾正一些不正確的思想。學(xué)習(xí)繪畫必須要有勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。要會利用一切可以利用的時間去學(xué)習(xí)，去攀登藝術(shù)的山峰。學(xué)習(xí)繪畫時最好有伙伴一起學(xué)習(xí)，這樣有利于互相啟發(fā)、取長補短。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，不要自己先拒人于千里之外。

二、避免“鉆牛角尖”和“單打一”

在表現(xiàn)明暗調(diào)子時，要防止追求“絕對強度”。例如，為了突出高光的亮度，就使勁地把高光的周圍加深一圈；或者為了使石膏有潔白感，不敢畫上較深的調(diào)子，而拼命把背景加深，結(jié)果使畫面十分僵硬。產(chǎn)生這種情況的原因，主要是不懂得表現(xiàn)工具（如筆、紙、顏料……）都有局限性，繪畫只能表現(xiàn)出對象的互相關(guān)系，以求達到想象的幻覺。試想：我們也畫太陽，也能表現(xiàn)出光亮感。但顏色與太陽相比，其光差強度何止億萬倍。另外也有這樣一些人，頭腦比較簡單、很聽話，往往沒有理會規(guī)律、方法的精神實質(zhì)，抓住片言只語就一頭鉆了進去。你說抓結(jié)構(gòu)，他就把對象畫成像“剝了皮的老鼠”；你說要分塊面，他就畫成一塊塊像木板拼起來的一樣，你說畫“虛”的地方會推遠過去，他就把所有的邊緣線、暗部統(tǒng)統(tǒng)都“虛”成模糊一片，連投影也不敢畫深。像這樣一些問題的產(chǎn)生，都和“單打一”的病根有關(guān)，也和繪畫時不懂得怎樣將“知”和“見”兩者很好的結(jié)合起來有關(guān)。存在上述情況的人要提醒他作畫應(yīng)該“畫所見而不要畫所知”，其根本問題還是在思想認(rèn)識與思想方法上。

三、正確認(rèn)識方法和“秘訣”

初學(xué)者往往祈求得到一個最簡便而又最有效的方法，尤其想找到“秘訣”便可以“立竿見影”這種心情是可以理解的。但應(yīng)該認(rèn)識到方法是多種多樣的。前人的經(jīng)驗總結(jié)“循法而上”對初學(xué)者來說是必要的，但對“方法”一定要理解透徹其精神實質(zhì)，方能靈活運用。方法也有適合與否之分，一般地說，只要合乎規(guī)律和原則的方法就是好方法。規(guī)律是寓于方法之中的，因此對一種方法了解以后還應(yīng)該研究其他的方法。例如，中國畫論中主張學(xué)畫應(yīng)該“始入手需崇一家，得之心而應(yīng)之手，然后旁通曲引以資其變，須濫諸家以資我用，實現(xiàn)心手相忘，不知是我還是古人”。其大意是說學(xué)習(xí)繪畫前先要弄通一家的精華，然后再從廣度上去博覽諸家的長處為我所用，在使之融會貫通變成自己的“獨創(chuàng)”。對待方法先是要“有法”，然后到“有法之極歸于無法”，這里的“無法”是指不拘于“法”，而“法”自然融化在其中的意思。至于一些技術(shù)性的具體畫法，更是師傅領(lǐng)進門時的一些指點而已，可變性更大。坦白地說“秘訣”是沒有的。作畫如此，其他亦是如此。例如晉代大書法家王羲之的兒子，想請其父親教授書法“秘訣”，王羲之卻指著他家中的十八只大水缸說：“學(xué)字的秘訣就在這里面，你把十八口缸的水寫完就知道了?！?/p>

四、要同時進行速寫、默寫和臨摹練習(xí)

在初學(xué)素描階段，除了安排畫石膏頭像之類的長期作業(yè)之外，初學(xué)者還應(yīng)該用速寫、默寫、臨摹作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容之一。蔡若虹曾經(jīng)提倡過“四寫”（寫生、速寫、默寫和臨?。@是很有道理的。因為“四寫”訓(xùn)練的要求各有側(cè)重，任務(wù)各不相同，但是目標(biāo)一致，可以相得益彰?！八膶憽睉?yīng)當(dāng)同時進行，當(dāng)然時間安排上應(yīng)以寫生為最多和最主要。在進行石膏頭像（或者胸像、全身像）寫生的長期作業(yè)之前，初學(xué)者可以先用速寫的形式做多次練習(xí)。通過速寫，一方面可以選擇最相宜于表現(xiàn)對象面貌的角度，另一方面通過多角度的練習(xí)也可以對對象的整體結(jié)構(gòu)有個全面地了解和認(rèn)識，有助于進行長期作業(yè)時分析、理解，以達到準(zhǔn)確地表現(xiàn)對象。由于速寫主要是抓住對象的神態(tài)、特征和特點，因此迫使初學(xué)者必須用簡練扼要的手法，大刀闊斧地塑造對象。通過長期的速寫練習(xí)，必將提高初學(xué)者提煉概況的能力，這種能力在藝術(shù)處理上具有極其重要的意義。默寫和速寫一樣，也應(yīng)該是初學(xué)者經(jīng)常訓(xùn)練的方法之一。默寫時，往往只能把視覺記憶的“形象概貌”再現(xiàn)在紙上，這樣就使形象大大“濃縮”了，變得十分整體。長期的默寫練習(xí)，有助于我們抓住對象的大特征、大表情、大姿態(tài)，提高概況能力。

臨摹是為了學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗，應(yīng)當(dāng)選擇較好的樣本，最好是原作。臨摹二字的含義有別，臨是看樣畫，摹是影著畫。臨摹應(yīng)有明確的目的、想解決什么問題、學(xué)習(xí)什么方法……切忌無目的地照葫蘆畫瓢。所以事先對原作要作一番研究，對它的特點、構(gòu)圖、表現(xiàn)技法，從形式到內(nèi)容都得到一番消化，要探求其精神，這樣臨摹起來才能有所收獲。同時，也可對自己存在的問題，去尋求解答。

南宋詩人陸游同他的兒子談學(xué)詩詞時指出“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，這是說得很深刻的。繪畫時也是一樣的，評畫時常有這樣的說法“畫汝其人”，這也就是說畫作是畫者思想情感、生活經(jīng)歷、知識修養(yǎng)、功夫深淺以至于性格特征的集中表現(xiàn)。因此光靠技巧是成不了大器的。一定要有多方面的修養(yǎng)，才能攀登藝術(shù)的高峰，實現(xiàn)愿望。endprint