劉淏

【摘 要】新媒體特別是網絡傳播平臺的興起對播音主持的傳播語境帶來了擴展和延伸。傳統(tǒng)意義上的播音主持功能在多維傳播語境的作用下不斷發(fā)生變化，以適應時代的發(fā)展需要。一方面播音主持的方式和理念都發(fā)生了延伸，另一方面播音主持的基本作用也得到了鞏固。

【關鍵詞】播音主持 多維傳播語境 延伸]

播音主持工作一直是廣播電視節(jié)目中的一個播出前沿，承擔著重要的傳播功能。我國的廣播電視播音主持業(yè)務從建國后到當今時代已經經歷了幾代人的共同努力，其具有穩(wěn)定性、鮮明性和對應性等特點，承擔著輿論導向、信息傳播以及服務娛樂等重要功能。然而隨著互聯網的興起與傳播，當前的傳播語境開始向多維化的方向發(fā)展。網絡媒體極大的豐富了受眾的視野，受眾擁有了更多的對接收信息方式的選擇權，播音主持的作用也在多維傳播語境中得到了延伸。

一、互聯網傳播平臺的興起

播音主持的傳統(tǒng)工作根據地是廣播電視媒介平臺，播音主持工作也一直被視為廣播電視節(jié)目的播出前沿，是廣播電視節(jié)目的重要組成部分①。然而隨著時代的發(fā)展和網絡媒體的興起，互聯網在民眾間的普及率已經大幅度上升，互聯網平臺正在成為新的播音主持活躍陣地。這就帶來了傳播語境從單一化向多維化的發(fā)展，對傳統(tǒng)的廣播電視播音主持帶來了極大的影響。

近年來，互聯網傳播平臺迅速成長，傳統(tǒng)媒體與互聯網媒體也在不斷的碰撞與融合。很多傳統(tǒng)媒體都開辟了互聯網傳播途徑，以中央電視臺為例，中央電視臺不僅將其視頻節(jié)目和影像資料都在網絡上進行了同步傳播，還專門開通了中國網絡電視臺。其他地方電視臺也不甘落后，紛紛開拓了播音主持的跨平臺傳播。

此外，互聯網媒體也在不斷的向傳統(tǒng)媒體進軍，網絡媒體可以對傳統(tǒng)媒體的節(jié)目進行同步直播，并且還推出了屬于網絡媒體的播音主持節(jié)目，各類音頻視頻的播音主持人已經受到了廣大受眾的認可。在這種情況下，傳統(tǒng)的播音主持功能必然會發(fā)生變化，播音主持功能會隨著傳播媒介的延伸而不斷延伸。

二、多維傳播語境對播音主持工作的影響

播音主持是一種特色鮮明的語體，其初始階段主要包括文藝文體播音、通訊文體播音、評論文體播音和新聞文體播音等，播音主持在不斷的發(fā)展中已經形成了注重藝術的朗誦類語體、重視交流的談話類語體、提供參考的評論類語體和傳播信息的播報類語體等等②。不同的語體具有不同的表述特征。

1、播音主持的核心特征

（1）播音主持具有穩(wěn)定性。雖然播音主持的語體眾多，但各種語體之間具有明顯的差別，不同語體各自的語體表現狀態(tài)比較穩(wěn)定。

（2）播音主持具有鮮明性。不同的語體都具有其鮮明的語體特征，使播音主持的不同語體一目了然。

（3）播音主持具有對應性。語體特征與其節(jié)目具有很強的對應性，例如資訊類節(jié)目的主持方式多為播報；評論類節(jié)目的主持方式則多為評述結合；談話類節(jié)目則多以交談的方式來營造交流氛圍；朗誦類節(jié)目的主持語言則偏重于藝術性③。

不管是哪個類型的語體，傳統(tǒng)的播音主持工作一直是以主流媒體的姿態(tài)，發(fā)揮其輿論引導、信息傳播和服務娛樂的功能。

2、網絡媒體打破了傳統(tǒng)媒體的權威性

在網絡媒體平臺上，各種非廣播電視主持人各顯神通，其個體形象或隱性或顯性，甚至干脆是群體狂歡的方式，以論壇、社區(qū)、微博、微信等各種形式發(fā)揮了播音主持的功能，為受眾提供各種資訊和服務。與傳統(tǒng)播音主持相比，網絡媒體的評論往往更加犀利，視角更加獨特。甚至網絡媒體的興起導致了受眾將廣播電視媒體的播音主持當作娛樂消遣，對主流媒體的觀點不再完全接受，而是不斷的議論發(fā)酵，形成新的評論點。

三、播音主持在多維傳播語境下不斷鞏固和延伸其作用

1、多維傳播語境下播音主持的反思

隨著傳播語境的多元化，傳統(tǒng)媒體的權威性已經被打破，從一定程度來說給播音主持帶來了很大的挑戰(zhàn)。播音主持要面對的受眾已經在多維傳播語境下發(fā)生了變化。播音主持的權威性被網絡媒體所消解，播音主持人也要面對受眾的評議、點評甚至是質疑和貶損，播音主持的內容和形式都會受到評議。

多維化的傳播語境給播音主持帶來壓力的同時也帶來了更為嚴格的要求，主持人和播音員必須擁有更好的適應能力和更好的專業(yè)素養(yǎng)，播音主持節(jié)目也必須具備更好的創(chuàng)作力和創(chuàng)新能力。只有這樣，播音主持的基本作用才能在多維傳播語境中得到鞏固，并不斷延伸。

2、播音主持的基本作用在多維傳播語境下的鞏固

（1）信息傳播作用的鞏固。雖然受到了多維傳播語境的沖擊，但聲音一直是播音主持最重要的傳播途徑，各類新聞類節(jié)目也是廣播電視節(jié)目中最重要的部分④。播音主持通過聲音向受眾傳播信息，表達觀點，這種作用在多維傳播語境下并沒有改變，相反網絡媒體也吸收了播音主持的信息傳播功能，以聲音來進行信息的傳播。

（2）駕馭節(jié)目作用的鞏固。節(jié)目的構建通常都需要主持人對各種視聽元素進行組織，主持人在組織節(jié)目的過程中也在將自己的主持風格融入到節(jié)目中去。不僅新聞類、談話類節(jié)目體現出播音主持的這一功能，很多紀實性的節(jié)目也受到了主持人風格的影響，例如近年來非常受歡迎的紀錄片《舌尖上的中國》，主持人通過解說將各種美食元素串聯起來，并賦予食物文化意義，從而受到了觀眾的認可。這說明播音主持對節(jié)目的駕馭作用并沒有減弱。

（3）提供意見作用的鞏固。雖然網絡媒體極大地拓寬了信息的來源渠道，但是由于信息過剩，公眾更加需要具有真實性的精選信息。網絡媒體所提供的信息雖然豐富，卻沒有經過合理的篩選，虛假信息、無用信息給受眾帶來很大的困擾。播音主持可以通過精選信息、可靠的解讀信息來為受眾提供更為準確的、有價值的信息和意見。因此，播音主持提供意見的作用不僅沒有被削弱，反而得到了鞏固。與網絡媒體相比，傳統(tǒng)媒體的播音主持提供的意見更具有意見性和權威性，其判斷價值也較高，比網絡媒體的信息和意見更加可信。endprint

（4）引導文化作用的鞏固。文化具有多樣性，而符合社會發(fā)展的文化也需要傳播平臺來進行傳播。一直以來，引導輿論是傳統(tǒng)媒體播音主持工作的一個基本社會責任。網絡媒體在引導文化方面已經發(fā)揮出了很大的作用，但這并不表示播音主持引導文化的作用被消解了。文化是一個非常寬泛的概念，其構成具有多樣化，每一種文化都要在傳播語境中找到其土壤。傳統(tǒng)媒體的播音主持由于其權威性和官方性，依然發(fā)揮著引導文化的作用。

3、播音主持在多維傳播語境下的延伸

多維傳播語境下，傳統(tǒng)的播音主持也有了進一步的拓展和延伸，這也是播音主持在多維傳播語境下對自身的不斷反思和發(fā)展。

（1）對信息的加工程度更深。所謂的深度加工，就是圍繞傳播的主題，擴大素材收集的范圍，并以嚴謹的構架來對信息進行深度的加工和解析。一直以來，傳統(tǒng)的觀念認為廣播電視只是一種扁平化的傳播途徑，只具備信息的傳播功能，而不能對信息進行深度加工。然而，在多維傳播語境下，為了應對網絡媒體對播音主持帶來的壓力，播音主持也開始向深度化發(fā)展。通過主持人的組織，將大量的素材信息收集起來并進行分析，不僅對事件本身進行報道，更加引入對事件的深度解析，有些節(jié)目還利用新的通訊平臺實現了觀眾觀點的即時反饋。這正是多維傳播語境下播音主持在信息傳播作用方面的一個延伸。

（2）播音主持的公眾分享作用得到了延伸。與網絡媒體平臺相比，播音主持具有一個獨特的功能，就是公眾分享功能。網絡媒體屬于私人化的信息接收平臺，只能由受眾獨自享有。而廣播電視則不同，特別適合在小型公眾之間進行分享。從一定程度來說，電視媒體已經成為了家庭之中活躍氣氛，溝通親情的重要工具。在多維傳播語境中，播音主持抓住了電視媒體這一特點，以平和的態(tài)度兼顧所有家庭成員的收視體驗和收視心理，給所有家庭成員以足夠的安全感和歸屬感。

（3）播音主持體現了傳播角色的置換。廣播電視媒體曾經在很長一段時間內都處于傳播的頂端，一般只對公眾的意見進行總結并進行權威式的發(fā)布。然而不可否認的是這樣的格局已經被多維傳播語境所打破，民眾的意見在網絡媒體的作用下可以成為媒體意見的來源，成為意見的起點，甚至可以對媒體意見進行更為智慧的總結。播音主持對于節(jié)目有著串聯的作用，主持人的觀念態(tài)度會直接影響到節(jié)目的態(tài)度。廣播電視節(jié)目中，主持人可以在節(jié)目中提供更接近公眾意愿的觀點，甚至一些電視節(jié)目利用微博、微信等新型工具已經實現與受眾的即時互動。這種轉變是播音主持對多維傳播語境的適應。

結語

在多維傳播語境下，播音主持的作用并沒有被網絡媒體所代替和消解。雖然網絡媒體從一定程度上動搖了傳統(tǒng)媒體的權威地位，但也給播音主持工作帶來了更為廣闊的發(fā)展前景。播音主持在多維傳播語境下不斷發(fā)揮其傳播信息、駕馭節(jié)目、提供意見和引導文化等傳統(tǒng)作用，并推動廣播電視媒體在信息的深度加工、發(fā)揮公眾分享作用上不斷發(fā)展，與網絡媒體各展所長，不斷吸收網絡媒體的優(yōu)點，發(fā)揮更為立體的傳播功能。□

參考文獻

①王茼萱，《試論電視媒體與網絡媒體融合的優(yōu)勢》[J].《今傳媒》，2012（8）

②孫志宇，《從央視國際看電視與網絡的互動》[J].《科技風》，2011（8）

③王繼兵、劉相美，《傳統(tǒng)媒體與新媒體如何實現共贏》[J].《社會科學論壇》，2012（11）

④王曉雨，《從網絡新媒體看媒介經營管理的變化》[J].《視聽縱橫》，2013（5）

（作者單位：洛陽師范學院文學與傳媒學院）

責編：姚少寶endprint