“水課”這一高校里的“黑話”這些年來不脛而走，

如何選上“老師好、給分高、學(xué)習(xí)輕松”“課水、人好、分高、好過”的課成為不少學(xué)生關(guān)心的問題。

又是一年迎新季，甚至有還未正式進(jìn)入大學(xué)的新生們已經(jīng)熟讀各個(gè)版本的《選課學(xué)導(dǎo)論》以期選上“水課”了。

追捧“水課”，同學(xué)說自己很無奈，老師同時(shí)受傷害，追究起來，學(xué)校的教學(xué)管理往往受到詰責(zé)。

但不管怎樣，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，我們要向“水課”說不。

“水課”并不像大家想象的那樣，能讓一個(gè)不努力的學(xué)生麻雀變鳳凰，同學(xué)們不要幻想，

不要受“無良學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”的毒害，也不要被網(wǎng)絡(luò)上彌漫的所謂選課技巧淹沒，

再高的技巧在幫你提高績(jī)點(diǎn)上能做的也是有限的。

請(qǐng)不要耗費(fèi)太多心思和時(shí)間在這些上面，真正的學(xué)霸都是真刀真槍打出來的。