一只巨大谷蛾似的灰蝴蝶，墜落在深淵中，仰浮于水面，成三角形，仿佛兩翅活活地給釘在水上。它不停地微動著細(xì)腿，身體也跟著扭動。于是，這小小的蝴蝶就在整個深淵中蕩起微波，密密地一圈一圈四散開去。

蝴蝶附近有許多蝌蚪，只管游著，對于水波并不在意；一些小甲蟲像騎手在陸地上馳騁一般，在水中發(fā)瘋似的轉(zhuǎn)著圈子；石頭旁邊陰影中的一條小梭魚，卻像小木棒一樣，在水中豎著——多半是想捉那蝴蝶吃，它在下面大概是不知道有微波的。當(dāng)然，水底還有什么微波！

但是，這只蝴蝶掙扎在靜靜的深淵中所頻頻激起來的微波，卻仿佛在水面的上空引起了普遍的注意。野醋栗把碩大的還是青的果子垂到了水邊，凋謝了的款冬花讓朝露和水把自己的葉子洗得鮮瑩明潔，翠綠的新生的蛇麻草繞在挺拔的、綠須披掛的云杉樹上愈爬愈高；而下面那蝴蝶抖動起來的水波到達不了的石頭的后面，倒映著陡岸上的一帶林木和澄碧的天空。

我料定那小梭魚遲早會從呆然若失的狀態(tài)中醒過來，注意到這遍及整個深淵的一道道水圈。但是看著這蝴蝶，我不禁回想起自己當(dāng)年的奮斗。我也曾不止一次地弄得仰翻了身體，絕望地用兩手、兩腳以及隨便可以抓到的東西想爭得自由。我回想起自己那陣失意時日之后，便往深淵里丟了一塊石子，石子激起了一陣水波，掀起了蝴蝶，把它的翅膀整平了，送它飛上了空中。這就是說自己經(jīng)歷過艱辛，也就能理解別人的艱辛。

（選自《林中水滴》，普里什文著，潘安榮譯，百花文藝出版社1984年）

[讀有所思]

讀了這篇文章，你覺得文中的蝴蝶、“我”分別象征了什么？（蔣光紅/設(shè)計）

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