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淺談素描中的結(jié)構(gòu)關(guān)系

2014-10-21 20:04程琳
新課程學(xué)習(xí)·中 2014年10期
關(guān)鍵詞:素描重要性結(jié)構(gòu)

程琳

摘 要:素描基礎(chǔ)訓(xùn)練是要學(xué)會正確觀察和理解物象的造型特征,把握物象的本質(zhì)結(jié)構(gòu)和普遍的造型規(guī)律,再進(jìn)一步研究光影、明暗調(diào)子等關(guān)系。

關(guān)鍵詞:素描;結(jié)構(gòu);重要性

素描是以單色畫為主,運用鉛筆或者炭筆之類的單色調(diào),用筆對物體進(jìn)行刻畫,運用線條將塊面鋪出,再進(jìn)行黑白灰的刻畫,從而讓物體的明暗交界線、暗部、灰部、亮部等表現(xiàn)在紙張上面。素描是人類最早的繪畫形式,這門學(xué)科是開啟藝術(shù)之門的鑰匙,它包含一切造型藝術(shù)的根本特征。

素描訓(xùn)練是學(xué)生對造型因素的理解,能讓學(xué)生掌握造型能力和藝術(shù)技巧。在美術(shù)基礎(chǔ)階段的教學(xué)過程中,習(xí)慣性的素描練習(xí)從表現(xiàn)技法上大體可以分為兩類:一類是結(jié)構(gòu)素描,主要以線造型為主要手段,著重體現(xiàn)對象的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系;另一類是明暗素描,以明暗調(diào)子為主要表現(xiàn)手段,著重表現(xiàn)對象的光影、質(zhì)感、空間、量感等。

結(jié)構(gòu)素描是以線為主要手段,以研究和表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)為目的,著重研究對象結(jié)構(gòu)、形體特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)素描不是將物象都畫成幾何形的堆砌,我們通過結(jié)構(gòu)分析,是為了更清楚地理解對象,做到心中有數(shù),以便更好地去表現(xiàn)對象。這就要求作畫者對所畫對象的觀察不能停留在表面上,要排除光影的影響,分析形體特征,挖掘內(nèi)在因素。

在訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況,面對所描繪的物體,興趣和注意力往往集中在某些細(xì)節(jié)上或者明暗變化豐富的光影上,并不加選擇地試圖把這些客觀因素表現(xiàn)出來,照抄照搬物體的表面光影。雖然花費了很多精力,結(jié)果事倍功半,要么畫面僅有表象的輪廓和外表,缺少有支撐作用的“內(nèi)在骨架”,要么畫面整體上缺少必要的聯(lián)系,形體單薄、內(nèi)容空泛等。學(xué)生的作業(yè)往往不耐看,花了很長時間把所有物體都畫上了,但體積感不強,畫面效果差。

這些問題的存在,也許有技巧不熟練的因素,但根本原因是結(jié)構(gòu)造型觀念淡薄,缺乏對象在結(jié)構(gòu)本質(zhì)上的深入觀察和理解,這種學(xué)習(xí)方法和盲目模仿客觀表象的作畫方法如果不及時糾正,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走彎路,甚至停滯不前。教無定法,素描的訓(xùn)練方法有很多,下面談?wù)勎以趯嵺`教學(xué)中對素描結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

一、建立結(jié)構(gòu)觀念

提高學(xué)生在素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中對物象形態(tài)結(jié)構(gòu)的辨析能力、理解能力和表現(xiàn)能力。通過教學(xué),使學(xué)生真正理解掌握造型,不再是看到什么畫什么,不再是停留在物體的表面,而是真正弄懂結(jié)構(gòu)原理并運用結(jié)構(gòu)造型。對于我們學(xué)校高一、高二的學(xué)生來講,結(jié)構(gòu)的理解始終是在教學(xué)中有待解決的問題。學(xué)生在畫明暗素描時,形體體積感弱,學(xué)生一味照著光影去畫,沒有認(rèn)識到光影應(yīng)該圍繞物體的結(jié)構(gòu)去畫。所以我們必須建立結(jié)構(gòu)觀念,這關(guān)系到初學(xué)者在習(xí)畫過程中能否獲得正確的思維方式和深入觀察形體能力,盡快走出模仿表象的誤區(qū),在造型上得到理性的深化和創(chuàng)造性的升華。

二、建立幾何式基本形的觀念

任何不同的物象都有其自身的組合形式,無論它們的形態(tài)變化如何復(fù)雜,都具有基本特征的形式規(guī)律——幾何式結(jié)構(gòu)形式。我們所熟知的幾何形體,是經(jīng)過科學(xué)分析從萬物繁雜的形體結(jié)構(gòu)中提煉、概括出來的具有代表性的結(jié)構(gòu)形式。幾何式結(jié)構(gòu)形式在造型上的應(yīng)用,是一個分析理解、提煉概括的過程,把物體理解為幾個幾何體的組合,在素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中提高作畫者對物象結(jié)構(gòu)本質(zhì)的觀察和分析。雖然我們所描繪的物象在結(jié)構(gòu)上可能是抽象的、內(nèi)在的,但只要我們以造型的結(jié)構(gòu)觀念去觀察它、研究它,就能夠發(fā)現(xiàn)其復(fù)雜形態(tài)中的幾何式結(jié)構(gòu)特征,從而進(jìn)一步理解形體,增強形體的表現(xiàn)力。

綜上所述,在素描教學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練中建立和強化結(jié)構(gòu)觀念,建立幾何式基本形的觀念,是提高造型能力,掌握造型規(guī)律的有效途徑,它對完善素描基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生造型能力,培養(yǎng)具有堅實造型基本功和較強創(chuàng)造力的美術(shù)人才,具有重要的現(xiàn)實意義。

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