安鳳艷
摘 要:主要論述如何加強學校音視頻圖像信息數(shù)據(jù)的處理,使其更好地為學校教育教學服務(wù),為學校的可持續(xù)發(fā)展添光增彩。
關(guān)鍵詞:信息數(shù)據(jù);可持續(xù)發(fā)展;領(lǐng)導重視
隨著信息時代的發(fā)展,信息數(shù)據(jù)處理已經(jīng)進入學校的各個領(lǐng)域。在對學生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)積累的前提下,學校對音視頻圖像信息數(shù)據(jù)的需求性也在不斷加大。為了使學校穩(wěn)定而快速地發(fā)展,學校要特別注重音視頻圖像信息的利用和存儲。
一、領(lǐng)導重視,注重設(shè)備和技術(shù)支持
學校為我們配備了先進的數(shù)碼設(shè)備,就是為了更方便地支持我校信息中心的工作。為了能充分實現(xiàn)這些先進設(shè)備的使用價值,學校領(lǐng)導對信息中心的全體教師進行了多次專業(yè)技術(shù)培訓,給我們聘請了中央電視臺的新聞記者,通化電視臺攝影記者,指導我們深入學習攝影攝像技巧和使用音視頻編輯軟件,同時還多次派相關(guān)教師到外地接受專業(yè)培訓,夯實了我們的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。
二、跟蹤各項教育教學活動,建立、健全音視頻圖像信息數(shù)據(jù)檔案
在學校的各項教育教學活動中,我們?nèi)谈櫍杉畔?,并將信息進行篩選、分類、編輯、整理并存儲,同時加以相應(yīng)的備注說明。經(jīng)過一段時間的積累,我們會按照時間段或活動類別(例如日常教學、思想教育等)將數(shù)據(jù)分類存儲到光盤和硬盤上,有代表性的圖片要沖洗出來,送到檔案室存檔。
三、讓音視頻圖像信息數(shù)據(jù)為學校教育教學工作增添鮮活元素
音視頻圖片資料作為學校教育教學信息數(shù)據(jù)的一部分,有其自身的利用價值。學校組織的各類教學比賽、競賽課,我們把這些精品課堂實錄采集回來將其處理制作,保存好或上傳到學校的視頻網(wǎng)站上,這些視頻就可以被老師和學生在需要的時候觀看學習,豐富了學校的教育資源庫。
四、善于發(fā)現(xiàn),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平
在工作實踐中我們不斷總結(jié)學習,摸索出更好的經(jīng)驗和方法,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。我們多方面學習硬件及軟件的使用技巧,從網(wǎng)絡(luò)和雜志等帶有音視頻圖片資源的場所發(fā)掘優(yōu)秀作品,學習他們的長處,拓寬、更新自己的知識面,以便在工作中發(fā)現(xiàn)和提煉有價值的信息,這樣才能更好地做好本職工作,為學校教育教學服務(wù)。
總之,學校的發(fā)展不僅需要學生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)的積累,而且需要加強音視頻圖像信息數(shù)據(jù)的處理,二者缺一不可。讓音視頻圖像信息數(shù)據(jù)更好地為學校教育教學服務(wù),為學校的可持續(xù)發(fā)展添光增彩。
參考文獻:
孫獻良.關(guān)于促進學??沙掷m(xù)發(fā)展的幾點思考[J].中國教師,2012(10).