陳華平

游戲教學(xué)以其生動(dòng)活潑的形式、競(jìng)賽性強(qiáng)等特點(diǎn)把增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)技能的提高等體育課教學(xué)目標(biāo)完美結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而使學(xué)生在輕松愉悅的游戲氛圍中緩解壓力，提高身體的各項(xiàng)機(jī)能，達(dá)到提高身體綜合素質(zhì)的目的。那么，該如何在初中體育教學(xué)中開(kāi)展游戲教學(xué)呢？

一、設(shè)計(jì)具有一定意義的體育游戲

1. 符合中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

中學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)正處于興奮與抑制不均衡的階段，容易出現(xiàn)注意力穩(wěn)定性差、代謝過(guò)程旺盛、易于疲勞也易于恢復(fù)等問(wèn)題。而這一階段他們的心理特征則是：精力充沛，情緒爆發(fā)比較快。中學(xué)生對(duì)新異事物容易產(chǎn)生興趣，對(duì)感興趣的事物總是優(yōu)先注意并存在向往心理，而在進(jìn)行自身感興趣的活動(dòng)和練習(xí)時(shí)，他們會(huì)發(fā)揮出超常的運(yùn)動(dòng)能力，也會(huì)加快運(yùn)動(dòng)技能的形成過(guò)程。所以教師在設(shè)計(jì)游戲的時(shí)候，要根據(jù)游戲本身的競(jìng)賽性，選擇新穎的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的，且刺激性比較強(qiáng)的事物來(lái)引入教學(xué)。

2.設(shè)計(jì)的游戲要集健身、娛樂(lè)、教育于一體

體育游戲是以身體運(yùn)動(dòng)為表現(xiàn)形式的，游戲的具體內(nèi)容與形式是可以預(yù)先設(shè)計(jì)的，它同時(shí)也是一種綜合性很強(qiáng)的體育手段，因此可以比較全面地鍛煉學(xué)生的身體。游戲最顯著的特征就是娛樂(lè)性，所以在教學(xué)中教師可以將一些需要反復(fù)練習(xí)而本身又比較單調(diào)的基本技術(shù)動(dòng)作安排于游戲之中， 以此激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣， 提高教學(xué)效果。體育游戲的設(shè)計(jì)一定要為教學(xué)服務(wù)，要讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)合作和交往。同時(shí)，體育游戲應(yīng)該具有一定的教育作用，以鍛煉學(xué)生的注意力和智力為目的，讓學(xué)生能夠在游戲中深刻理解團(tuán)隊(duì)精神及同伴之間相互協(xié)作的重要性，從而使他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)相互鼓勵(lì)和幫助。

二、注意體育游戲的講解和示范

游戲講解、示范時(shí)教師要選擇合理的位置，使學(xué)生既能聽(tīng)明白，又能看清楚。講解，最好就近游戲場(chǎng)地，整理好隊(duì)形，結(jié)合場(chǎng)地、器材，形象地進(jìn)行講解。有些游戲不能在講解前就站成隊(duì)形，教師也必須保證學(xué)生聽(tīng)得清、看得見(jiàn)。講解過(guò)程中教師應(yīng)特別注意避免粗俗，防止無(wú)意中傷害到學(xué)生的自尊心。復(fù)雜的游戲教師可以先講解重點(diǎn)，然后在游戲過(guò)程中結(jié)合具體的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。在游戲中，在個(gè)別情況下游戲動(dòng)作可讓學(xué)生示范，以此啟發(fā)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生獨(dú)立完成工作的能力。由于各種原因?qū)W生可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及取巧行為，教師要及時(shí)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，進(jìn)行重點(diǎn)提醒和警告。由于初中學(xué)生大多都具有較強(qiáng)的好勝心理，教師在游戲過(guò)程中可以把學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)性最大限度地發(fā)揮出來(lái)，提高學(xué)生的興奮度和積極性。

三、注意游戲的安全性

體育課是一門(mén)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)課程，這就不得不強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題了。任何游戲都必須防止意外事故的發(fā)生。這一點(diǎn)，教師應(yīng)該從思想上高度重視并相應(yīng)地采取一些切實(shí)有效的措施。如：使用的場(chǎng)地要平坦、器材要牢固，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即終止游戲等。另外，游戲的難度要根據(jù)年齡、性別、學(xué)生的個(gè)體差異等特點(diǎn)來(lái)確定，不能忽略游戲?qū)ο蟮捏w質(zhì)、素質(zhì)、技術(shù)水平等客觀因素。在從事運(yùn)動(dòng)量較大的游戲前，師生也同樣應(yīng)該認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免發(fā)生關(guān)節(jié)扭傷和肌肉拉傷。游戲中要注意觀察幼兒體力的變化情況，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)量。

四、注意游戲的公平性，給予有效評(píng)價(jià)

體育游戲勢(shì)必會(huì)涉及比賽，而比賽總有一定規(guī)則。規(guī)則的制定來(lái)自于教師，所以教師在教學(xué)中一定要以公平、公正的心態(tài)做出準(zhǔn)確的評(píng)判。體育游戲教學(xué)的點(diǎn)評(píng)一般涉及以下幾個(gè)方面：學(xué)生的合作能力、體力情況、智力表現(xiàn)等。這個(gè)過(guò)程中，教師的點(diǎn)評(píng)要從宏觀上把握，以鼓勵(lì)為主，合理拓展游戲的外延，同時(shí)還要針對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面來(lái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，所給出的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)不僅要注意避免傷害到學(xué)生的自尊心，還應(yīng)該對(duì)學(xué)生有一定的激勵(lì)作用。這樣既能提高學(xué)生的信心，還能溝通師生之間的感情，使教學(xué)變得有趣、有知且富含哲理。

五、注意游戲結(jié)束時(shí)的放松

體育課結(jié)束部分的主要任務(wù)是消除疲勞，促進(jìn)學(xué)生自身身體技能盡快恢復(fù)，使學(xué)生能更快地從緊張狀態(tài)過(guò)渡到相對(duì)安靜的狀態(tài)。所以在游戲結(jié)束的時(shí)候，教師一定要注意開(kāi)展一些融健康有趣、協(xié)調(diào)放松、輕松愉快為一體的放松活動(dòng)，使學(xué)生的生理、心理得到放松，避免學(xué)生出現(xiàn)肌肉酸痛、情緒緊張等狀況。在教學(xué)中常見(jiàn)的放松游戲有：“韻律舞蹈”、“背人”、“鉆山洞”等。這些放松活動(dòng)都可以使學(xué)生的心態(tài)慢慢緩和，使課程達(dá)到理想的教學(xué)效果。

游戲教學(xué)法不但可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以有效地為學(xué)生減壓，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。所以在游戲教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)游戲性質(zhì)、學(xué)生情況、人數(shù)多少、游戲時(shí)間長(zhǎng)短等設(shè)計(jì)出合理的游戲，讓全體師生可以在輕松愉悅的氛圍中達(dá)到課程的教學(xué)目的，學(xué)到相關(guān)的知識(shí)。

（作者單位：江西石城二中）