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高校圖書館期刊管理之我見

2014-11-11 18:57高金花
黑龍江史志 2014年17期
關鍵詞:高校圖書館

[摘 要]期刊管理是高校圖書館管理工作的重要組成部分。文章分析了當前高校圖書館期刊管理存在的問題,在此基礎上,提出了改善期刊管理工作的幾點措施。

[關鍵詞]高校圖書館;期刊管理;管理工作人員

期刊是高校圖書館文獻資源的重要組成部分,它蘊藏著豐富的新知識和情報信息,具有出版周期短、傳播信息快、信息量大、參考價值高、出版連續(xù)性強等特點,是高??蒲薪虒W的高級參謀。如何做好期刊管理工作,提高其利用率,并有效地開發(fā)和利用豐富的信息資源,滿足全校師生的共同需求,是高校圖書館面臨的一項重要工作。

一、高校圖書館期刊管理的現(xiàn)狀

1、管理手段落后。長期以來,期刊管理大多數(shù)是按照傳統(tǒng)的圖書管理模式,僅限于室內(nèi)查閱而不外借,基本上還停留在登記、上架、裝訂、入庫的傳統(tǒng)工作模式,大量信息處于貯藏狀態(tài),大大制約了期刊的充分利用。傳統(tǒng)的期刊管理“重藏輕用”的觀點根深蒂固,片面追求“大而全”,期刊數(shù)量越訂越多,造成期刊信息資源的重復和浪費。這種期刊管理模式已不能適應現(xiàn)代圖書館工作的需要。因此,高校圖書館要沖破傳統(tǒng)陳舊的觀念束縛,解放思想,更新觀念。另一方面期刊管理自動化程度不高,未能合理利用現(xiàn)代信息技術。

2、期刊采訪訂購工作觀念陳舊。期刊質(zhì)量如何是期刊閱覽工作的首要環(huán)節(jié)。目前,有些高校圖書館在訂購中只重視中文期刊、忽視外文期刊,注重紙質(zhì)文獻、忽視光盤型和網(wǎng)絡型文獻,并且采訪工作不細致、不到位,沒有與讀者有機溝通,訂購的期刊質(zhì)量無法保障。并且高校圖書館期刊訂購很盲目,比較隨意性,針對性也不強,沒有很好地從本校專業(yè)設置和科研方向以及讀者的實際需求出發(fā),訂購人員自身的興趣愛好決定了期刊的選擇,加上不注重數(shù)字期刊的訂購,沒有一個合理的訂購比例,這樣必然導致訂購與利用的嚴重脫鉤。

3、期刊服務方式單一。高校圖書館期刊管理的最大目的是為廣大讀者服務?!耙磺袨榱朔奖阕x者,為讀者提供更完善的服務”是圖書館先進的服務理念,同樣也是高校圖書館期刊管理自始至終的服務目標。但是,目前高校圖書館期刊管理服務工作仍是淺層次的、被動式的基礎服務,大多數(shù)高校圖書館缺乏期刊書目信息的導讀工作和優(yōu)秀期刊的推薦工作,更不用說對廣大讀者的需求進行主動分析,提供有針對性的文獻信息的開發(fā)、推送等。期刊閱覽室依舊淪為讀者的休閑娛樂室,服務的深層次長期是空白狀態(tài),服務方式仍然是傳統(tǒng)的被動式服務。另外有些館依然還停留在手工操作的期刊管理工作中,即便有了計算機的配置也是形同虛設,沒有很好地發(fā)揮現(xiàn)代化的作用。缺乏檢索終端,浪費了讀者的大量時間。網(wǎng)絡服務、館際互借、資源共享等現(xiàn)代手段還沒有啟用,這就影響了信息化環(huán)境下期刊資源的進一步開發(fā)和利用。

4、期刊利用率較低。據(jù)調(diào)查,高校圖書館中利用最多的是中文科技期刊,英文原版期幾乎沒用,日文和俄文刊利用為零,在中文期刊中消遣類期刊利用率最高。期刊利用率低的原因主要是:從期刊內(nèi)容看,專業(yè)期刊只適合本專業(yè)及相關專業(yè)人員閱讀,因而讀者面窄,加之期刊內(nèi)容更新快、時效性強,影響了其長期利用。其次,在管理方面,沒有采取足夠的核心期刊,也影響了期刊的利用率;第三,一些專業(yè)的師生讀書熱情性不高,對專業(yè)期刊不是很熱忠,對圖書館所訂專業(yè)期刊的利用也有影響。第四,工作人員主動服務性不高,期刊不外借只供內(nèi)閱,也制約了期刊的利用。

5、期刊管理人員的素質(zhì)不高,善于管理的人員很少。管理人員意識淡薄,在日常工作中沒有完全認識到管理服務的重要性,沒有給讀者提供便利,致使館藏資源無法得到充利用;另一方面,很多讀者在閱讀時不注意對期刊的保存,不自覺地在書中折頁亂畫涂改。還有一些素質(zhì)不高的讀者將期刊中感興趣的部分直接撕下來,大大破壞了期刊的完整性。有些館員對這些情形置之腦后,更不能積極處理,這種缺乏善于管理的人員,難以滿足圖書館和讀者群的雙向需求。

二、高校圖書館期刊管理新舉措

1、加強期刊訂購工作。期刊訂購是開展期刊管理工作的基礎,期刊的前期訂購決定著期刊資源是否科學合理、優(yōu)質(zhì)有效。首先,從訂購方式上,改變高校圖書館盲目、片面的訂購,形成一套科學、合理、系統(tǒng)的訂購制度,首先按所開設專業(yè)和科研課題制定所需訂購期刊預計目錄,然后再經(jīng)專業(yè)教師與學生進行修改。然后采訪人員再根據(jù)本校的教學實際和專業(yè)設置,辦學特色,讀者的閱讀興趣等,結合本館的經(jīng)費來制定期刊的訂購框架,對實用性不強的期刊減少訂閱量或干脆不訂,將節(jié)省的經(jīng)費用于現(xiàn)階段必須訂購的期刊。訂購中要選擇價格實惠、內(nèi)容充實、學術水平高的期刊,體現(xiàn)圖書館期刊的使用價值。

2、增加電子期刊的訂購數(shù)量,充分利用電子期刊資源。電子期刊是圖書館期刊的重要發(fā)展方向,逐步增加電子期刊的訂購數(shù)量,擴大期刊的訂購種類,包括期刊論文、會議論文、學位論文、增強電子閱覽室的功能,提高虛擬館藏資源。圖書館要更好地為教學和科研服務,必須充分利用各類電子期刊資源,建立電子期刊資源數(shù)據(jù)庫,切實做好期刊服務工作。

3、增強讀者借閱規(guī)范意識,提高期刊利用效率。期刊室的現(xiàn)刊比較多,期刊管理工作比較困難。一方面,期刊工作人員有限,他們一要維持期刊正常運轉,還要對部分期刊維護。另一方面,因為部分學生粗心大意,對期刊亂擺亂放,造成期刊混亂。為了減少這些現(xiàn)象,管理人員對期刊可采用標簽式管理,即每種雜志分配一個阿拉伯數(shù)字,期刊架上也標記阿拉伯數(shù)字順序號,讀者在選擇了某個期刊后,期刊上都貼有醒目的數(shù)字號,讀者在還書時就一目了然,很容易尋找到所借期刊的位置,即使讀者放錯了位置,期刊管理人員也會及時發(fā)現(xiàn),并把相關問題反饋給讀者,給與指導,長此以往,讀者就會遵守期刊管理規(guī)則。其次運用圖書館統(tǒng)計學,統(tǒng)計期刊閱覽的人數(shù)、次數(shù),測算出期刊的實際利用率,凡是借閱人數(shù)多的期刊必須適當增加。

4、加強期刊管理人員業(yè)務能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?,F(xiàn)代化的期刊管理人員應是讀者的信息領航員,此外,還要具有高尚的個人修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì),牢固樹立“讀者第一、服務至上”的觀念,為讀者營造一個安定、和諧又充滿人性化的讀書環(huán)境,這就要求工作人員要加強政治和業(yè)務學習,要在通曉圖書館專業(yè)理論基礎和基本技能的基礎上,熟悉閱覽室的各項工作程序,能夠勝任各個環(huán)節(jié)的工作;具備一定的計算機知識,能夠利用計算機完成期刊的采編、流通閱讀、信息開發(fā)、貯存、加工、傳遞,實現(xiàn)閱覽室期刊管理的現(xiàn)代化;還要掌握各類期刊知識范疇及各學科的動態(tài),對管理的期刊有全面的了解,能解決讀者所需。期刊工作人員的綜合素質(zhì)是高校圖書館管理工作中重要的因素,期刊工作人員應從傳統(tǒng)的看攤守業(yè)中走出來,多方面為讀者提供服務,要有服務為榮,服務為樂的精神,對讀者有愛心耐心,具有親和力;提倡“微笑服務”和“愉快服務”。

5、發(fā)揮館藏優(yōu)勢,創(chuàng)建期刊導讀,提高期刊、數(shù)據(jù)庫利用率。圖書館主動與院系部重點學科及重點科研項目取得聯(lián)系,摸清他們對文獻信息的需求,根據(jù)需求建立信息檔案,及時掌握有關科研動態(tài)與發(fā)展方向,盡快做出專題索引,還要對一系列數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、比較、整理、綜述,及時向科研人員提供,從始至終進行信息跟蹤服務。在圖書館網(wǎng)站上建立有關各期刊的導讀網(wǎng)頁,同時在各期刊閱覽室設立導讀板介紹期刊類目,方便快速指導讀者利用印刷期刊;同時,把本館收藏的優(yōu)秀電子期刊和期刊數(shù)據(jù)庫,以導讀的方式推薦給讀者,指導讀者對期刊信息的檢索,充分利用館藏期刊信息資源。

總之,高校圖書館期刊管理工作是一個多樣化的活動體系,它需要創(chuàng)造性工作,館員要充分發(fā)揮自己的聰明才智,不斷優(yōu)化知識結構并在日常期刊管理工作中,善于總結經(jīng)驗,勇于創(chuàng)新,大膽實踐,提高服務質(zhì)量,不斷探索新的管理方法,努力提高期刊的利用率,讓豐富的期刊資源在信息社會中得到發(fā)展,更好地為教學和科研服務。

參考文獻:

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[2]王丹,淺談網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館的期刊管理工作[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊,2008(11)

[3]李玉環(huán),高校圖書館的期刊導讀工作[J].綏化師專學報,2002.2.

[4]楊婧高校圖書館期刊管理服務工作探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008,20(6)

作者簡介:高金花,女,1972年出生,漢族,湖北黃岡職業(yè)技術學院圖書館,館員職稱,本科學歷,研究方向:圖書管理,現(xiàn)從事高職院校圖書館管理工作。

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