顏海明

摘 要：本文通過(guò)資料法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法等方法，對(duì)海口市五所高職院?；@球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并就各?；@球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練次數(shù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教練員、隊(duì)員等相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查，分析相關(guān)影響因素，找出當(dāng)前存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：高職院校；籃球運(yùn)動(dòng)；籃球訓(xùn)練；影響因素

前言：籃球運(yùn)動(dòng)以其參與人數(shù)多、開(kāi)展范圍廣的特點(diǎn)，被廣大學(xué)生所青睞。受美國(guó)的“NBA”和中國(guó)“CBA”、“CUBA”的影響，近年來(lái)我國(guó)又培育了大批的籃球球迷，使得學(xué)?；@球、業(yè)余籃球、街頭籃球盛行。海南高?；@球開(kāi)展較為廣泛，每年都會(huì)舉辦不同類(lèi)型的籃球比賽。各高職院校也都紛紛成立了自己的籃球隊(duì)，并進(jìn)行定期訓(xùn)練。?？谑凶鳛楹Ｄ鲜?huì)，高職院校數(shù)量及學(xué)生數(shù)相對(duì)較多?；@球運(yùn)動(dòng)得到了各高職院校的重視。本文通過(guò)資料法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法等多種研究方法對(duì)海口市高職院?；@球隊(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行調(diào)查，就影響籃球隊(duì)訓(xùn)練的相關(guān)因素進(jìn)行分析，找出當(dāng)前存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際提出相關(guān)建議，為該地區(qū)高職院校更科學(xué)地進(jìn)行籃球訓(xùn)練提供參考。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象：本文以?？谑?所高職院校籃球隊(duì)（男子籃球隊(duì)）訓(xùn)練為研究對(duì)象。

（二）研究方法：（1）文獻(xiàn)資料法：在海南省圖書(shū)館查閱關(guān)于“高?；@球隊(duì)”、“籃球隊(duì)訓(xùn)練”相關(guān)文獻(xiàn)17篇，通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)下載了相關(guān)論文22篇，為本研究提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。（2）問(wèn)卷調(diào)查法：根據(jù)研究?jī)?nèi)容需要，制訂了《關(guān)于我市高職院?；@球隊(duì)訓(xùn)練的調(diào)查》的問(wèn)卷（含學(xué)生卷和教練卷）。學(xué)生卷共發(fā)放60份，回收60份，有效58份，有效率96.67%；教師卷共發(fā)放10份、回收10份、有效10份，有效率100%。

（三）專(zhuān)家訪談法：對(duì)5所院?；@球隊(duì)教練員、相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)、部分專(zhuān)家就籃球隊(duì)訓(xùn)練相關(guān)情況進(jìn)行訪談，并就解決對(duì)策進(jìn)行交流。

（四）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：利用Excel 2013對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

二、研究結(jié)果與分析

（一）籃球隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)目。了解籃球隊(duì)隊(duì)員加入球隊(duì)目的，才能真正抓住他們的心理進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，本文對(duì)籃球隊(duì)隊(duì)員關(guān)于加入校籃球隊(duì)動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：有42人次是因?yàn)橄矚g籃球運(yùn)動(dòng)，占72.41%，占比較多，這有利于訓(xùn)練和比賽，若球隊(duì)隊(duì)員不喜歡該運(yùn)動(dòng)，那么日常訓(xùn)練會(huì)受到很大影響，訓(xùn)練效果也會(huì)大打折扣；為了表現(xiàn)自我的有27人次占46.55%，高職院校學(xué)生身心發(fā)育尚未完全成熟，處于青春發(fā)育后期，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，所以部分同學(xué)參加球隊(duì)訓(xùn)練是展示自我，得到其他同學(xué)認(rèn)可的一種手段；為了學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)的有26人次占44.83%，籃球普及程度較高；為將來(lái)更好的發(fā)展打基礎(chǔ)的有18人次占31.03%，這部分學(xué)生是為未來(lái)的發(fā)展打算；但調(diào)查中我們也看到排名后兩位是為了鍛煉身體和消遣娛樂(lè)，分別占10.34%和3.45%，這也反映了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與健身鍛煉的區(qū)別，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相對(duì)與健身而言比較辛苦，如果是為鍛煉身體才加入訓(xùn)練隊(duì)的，那么就失去了訓(xùn)練隊(duì)的真正意義，不可否認(rèn)參加籃球隊(duì)確實(shí)能促進(jìn)身體的健康，但是這不是主要方面，訓(xùn)練隊(duì)主要目的就是訓(xùn)練、競(jìng)賽，而為消遣娛樂(lè)的僅有2人附帶選擇，也說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和休閑娛樂(lè)體育的區(qū)別所在。

（二）籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間和頻度。對(duì)籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練頻度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：各球隊(duì)每次訓(xùn)練時(shí)間都在1～2小時(shí)之間，而在1小時(shí)以?xún)?nèi)和2小時(shí)以上的沒(méi)有。這說(shuō)明了各籃球隊(duì)訓(xùn)練符合科學(xué)訓(xùn)練規(guī)律，也符合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本要求。

由每周訓(xùn)練次數(shù)我們可以看出，每周訓(xùn)練2次的最多占

60%，其次為每周訓(xùn)練3次的和每周訓(xùn)練1次的，沒(méi)有周訓(xùn)練3次以上的隊(duì)伍。說(shuō)明各校訓(xùn)練次數(shù)把握較好，也能達(dá)到訓(xùn)練效果。

（三）教練員年齡。教練員教齡決定著其執(zhí)教水平的高低，對(duì)10位籃球教練員年齡進(jìn)行進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：教練員年齡基本呈正態(tài)分布，31～45歲人數(shù)最多占70%，其次為30歲以下占20%，而45歲以上的僅有1人。說(shuō)明該地區(qū)高職院?；@球教練員呈現(xiàn)出年輕化態(tài)勢(shì)，有利于籃球技戰(zhàn)術(shù)的更新，但同時(shí)值得注意的是45歲以上教練員少也反突出了教練員經(jīng)驗(yàn)不足，不利于球隊(duì)的發(fā)展。

（四）教練員學(xué)歷和職稱(chēng)。對(duì)10位籃球教練員學(xué)歷和職稱(chēng)進(jìn)行分析，結(jié)果顯示：教練員學(xué)歷主要為本科，占70%，大專(zhuān)和研究生共有30%；職稱(chēng)方面初級(jí)和中級(jí)持平，分別占50%，沒(méi)有高級(jí)職稱(chēng)的教練員。充分說(shuō)明他們不重視職稱(chēng)的提升，這就要加強(qiáng)對(duì)他們的職稱(chēng)提升力度；具有高學(xué)歷的教練員較少，僅有1人，走訪中得知學(xué)歷低的2位教練員都屬于40歲以上的教師。由此我們建議加大對(duì)籃球教練員學(xué)歷提升力度，如考取在職研究生等。

（五）影響籃球隊(duì)訓(xùn)練相關(guān)因素。（1）教練員方面相關(guān)因素。教練員方面認(rèn)為影響籃球隊(duì)訓(xùn)練主要原因中“場(chǎng)地器材不足”和“領(lǐng)導(dǎo)重視不夠”并列第一，分別占80%。這也說(shuō)明這兩方面確實(shí)對(duì)籃球隊(duì)訓(xùn)練有較大影響，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球隊(duì)訓(xùn)練重視程度決定著訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)是否到位，決定著是否支持球隊(duì)外出比賽，而場(chǎng)地器材的不足更是直接影響訓(xùn)練進(jìn)度和訓(xùn)練效果。其次為“籃球隊(duì)員難招”占60%，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力較大，而參加籃球訓(xùn)練勢(shì)必會(huì)占用更多的時(shí)間，所以部分學(xué)生不愿意加入球隊(duì)?！瓣?duì)員怕苦怕累”和“隊(duì)員身體素質(zhì)差”兩者各占50%，現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降是公認(rèn)的，這也導(dǎo)致很多學(xué)生不愿意加入籃球隊(duì)的又一原因。另外值得一提的是籃球訓(xùn)練隊(duì)經(jīng)常受到壞天氣的影響而停止訓(xùn)練，該區(qū)氣候炎熱，四季如夏，還經(jīng)常會(huì)有暴雨、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了正常的訓(xùn)練和比賽。（2）隊(duì)員方面相關(guān)因素。認(rèn)為影響球隊(duì)訓(xùn)練的主要因素為“學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力”共有51人次占87.93%，占比較高，這也是我們可以理解的，訓(xùn)練或比賽勢(shì)必會(huì)占用他們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以很多學(xué)生訓(xùn)練積極性有所降低，影響訓(xùn)練效果。其次為“空閑時(shí)間少”和“領(lǐng)導(dǎo)支持程度低”分別占72.41%和51.72%。教練員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)影響到隊(duì)員學(xué)習(xí)的積極性，如果教練員技術(shù)水平一般，那么也降服不了學(xué)生，所以這個(gè)原因也是主要影響原因之一?！皥?chǎng)地器材”和“天氣原因”分別占34.48%和25.86%，這兩點(diǎn)也是教師認(rèn)為的影響因素里面的，進(jìn)一步說(shuō)明日?；@球隊(duì)訓(xùn)練受天氣因素以及場(chǎng)地器材因素影響較大。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論。?？谑懈呗氃盒；@球隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)目的主要為：喜歡籃球運(yùn)動(dòng)、表現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)；球隊(duì)每次訓(xùn)練時(shí)間多在1～2小時(shí)之間，每周訓(xùn)練頻度多在2～3次，符合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)規(guī)律；教練員年齡以中年為主，并向年輕化態(tài)勢(shì)發(fā)展；教練員學(xué)歷和職稱(chēng)有待進(jìn)一步提升。

影響?？谑懈呗氃盒；@球隊(duì)訓(xùn)練主要原因包括教師方面的：場(chǎng)地器材不足、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、籃球隊(duì)員難招、隊(duì)員怕苦怕累、隊(duì)員身體素差、天氣惡劣等原因；球隊(duì)隊(duì)員方面：學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、空閑時(shí)間少、領(lǐng)導(dǎo)支持程度低、教練員自技戰(zhàn)術(shù)水平低、場(chǎng)地器材不足、惡劣天氣等。

（二）建議。通過(guò)各種途徑，加大對(duì)各高職院校體育經(jīng)費(fèi)的投入力度，積極宣傳籃球運(yùn)動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦的精神，讓其正確理解參加籃球訓(xùn)練與身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系；增加教練員外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)籃球理論和籃球技戰(zhàn)術(shù)，提高籃球訓(xùn)練科學(xué)化水平；興建室內(nèi)籃球場(chǎng)，降低因天氣原因?qū)τ?xùn)練造成的影響；大力宣傳，營(yíng)造校園籃球氛圍。定期舉辦各級(jí)別籃球比賽，吸引更多學(xué)生參，擴(kuò)大籃球運(yùn)動(dòng)群眾基礎(chǔ)；提高校內(nèi)球場(chǎng)利用率，滿(mǎn)足籃球愛(ài)好者對(duì)場(chǎng)地器材的需求。對(duì)場(chǎng)地器材進(jìn)行全面檢修，堅(jiān)決淘汰不合格產(chǎn)品，杜絕因場(chǎng)地設(shè)施原因?qū)е碌倪\(yùn)動(dòng)傷害，使籃球訓(xùn)練計(jì)劃能順利完成。

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