柴林林

(河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 醫(yī)學(xué)技術(shù)系，鄭州451191)

美容產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，具有廣闊的發(fā)展前景，該行業(yè)在人才數(shù)量和層次上的需求越來(lái)越高。近年來(lái)，全國(guó)有很多高職高專學(xué)校開設(shè)醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)，截至2014年，全國(guó)有近五十所學(xué)校開設(shè)該專業(yè)，年招生人數(shù)超過5 千人，培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和美容護(hù)理技術(shù)的高技能型人才。

筆者以河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系醫(yī)療美容專業(yè)2012 屆72 人、2013 屆71 人畢業(yè)生共143人為例，展開調(diào)查高職高專醫(yī)療美容專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)及存在問題，并提出相應(yīng)對(duì)策。

1 調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)所有畢業(yè)生均就業(yè)，就業(yè)分布于生活美容、醫(yī)療美容以及其他相關(guān)行業(yè)。其中60%分布于生活美容，20%分布在醫(yī)療美容，20%分布在其他相關(guān)行業(yè)。其中美容行業(yè)主要在美容院，化妝品公司;醫(yī)療美容主要在整形醫(yī)院咨詢、激光、光子美容科室，見表1。

2 美容行業(yè)現(xiàn)狀

2.1 畢業(yè)生供不應(yīng)求 目前從事美容服務(wù)業(yè)的人數(shù)雖然較多，但具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過專業(yè)醫(yī)療美容技術(shù)的人較少。美容行業(yè)門檻低，很多美容從業(yè)人員，沒有醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，沒有經(jīng)過專門系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已不能滿足目前美容行業(yè)的從業(yè)需求。就調(diào)查表來(lái)看，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，表明美容市場(chǎng)人才需求很大。對(duì)前來(lái)該校招聘的10 多家美容院和化妝品公司進(jìn)行調(diào)查，目前美容院很少有經(jīng)過正規(guī)學(xué)歷教育的美容師和美容導(dǎo)師，大多都是通過短期培訓(xùn)班或?qū)W徒式的帶教來(lái)的，很多美容院都在使用儀器美容和進(jìn)行手術(shù)美容，所以美容院、化妝品公司都急需招聘有醫(yī)學(xué)知識(shí)教育背景的美容導(dǎo)師和美容師。

表1 高職高專醫(yī)療美容專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查表

2.2 就業(yè)局限性 調(diào)查表看出，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要集中在生活美容方面，醫(yī)療美容方面就業(yè)很少。2006年國(guó)家衛(wèi)生部下發(fā)文件指出不允許高職高專醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考臨床助理醫(yī)師。之后該專業(yè)學(xué)生通往醫(yī)療美容臨床一線的大門被關(guān)閉，出現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)只能在整形醫(yī)院或醫(yī)院美容科進(jìn)行咨詢工作，而不能從事一線臨床工作，大批該專業(yè)的畢業(yè)生只好轉(zhuǎn)向生活美容方向就業(yè)。

2.3 畢業(yè)生流動(dòng)性大 目前美容市場(chǎng)參差不齊，美容院的規(guī)模和正規(guī)程度不一。有部分美容院只追究經(jīng)濟(jì)利益，不注重企業(yè)文化和員工技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，招收的部分員工技能和素質(zhì)低，醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后沒有歸屬感，難以融入其中，對(duì)美容行業(yè)感到失望，心理落差較大，看不到職業(yè)前景。所以出現(xiàn)畢業(yè)生頻繁跳槽，人員流動(dòng)性較大。美容導(dǎo)師要經(jīng)常下店出差，路途奔波，較為辛苦，醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)基本都是女生，工作方式、工作強(qiáng)度使很多學(xué)生無(wú)法適應(yīng)，以致放棄醫(yī)療美容專業(yè)投身于其他行業(yè)。

3 對(duì)策

3.1 政府政策調(diào)整 自2006年以后，醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生沒有獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的途徑，是目前該專業(yè)較大的問題。衛(wèi)生部能否放寬政策，允許醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)學(xué)生報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，能否開拓美容咨詢師、美容激光治療師等職業(yè)考試，讓醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有可能進(jìn)入整形美容行業(yè)。

3.2 深化校企合作 把平時(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)放到企業(yè)內(nèi)部，讓企業(yè)文化與美容行業(yè)員工素質(zhì)培養(yǎng)提前進(jìn)入校園，創(chuàng)造校企合作，頂崗實(shí)習(xí)的新模式。讓學(xué)生提前接觸企業(yè)文化，了解美容行業(yè)市場(chǎng)實(shí)際情況。企業(yè)定期組織學(xué)生到美容院或企業(yè)內(nèi)部參觀，組織有經(jīng)驗(yàn)的美容師，美容導(dǎo)師到校進(jìn)行講座培訓(xùn)，使學(xué)生提前了解美容行業(yè)，做好心理準(zhǔn)備。在組織教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，通過校企合作等形式，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，把醫(yī)療美容行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝更快地教授給學(xué)生，使學(xué)生了解醫(yī)學(xué)美容市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)。實(shí)施長(zhǎng)期、中期、短期等訂單培養(yǎng)模式，在不同階段針對(duì)不同企業(yè)、不同職業(yè)崗位要求，進(jìn)行人才培養(yǎng)方案調(diào)整，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.3 加快課程改革 加快課程改革，提高醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)美容行業(yè)新變化: ①增加中醫(yī)美容、中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)按摩課程的課時(shí)量。②增設(shè)生活美容知識(shí)，包括美甲、化妝、紋繡等修飾美容技術(shù)課程的開設(shè)。③學(xué)校增設(shè)美容儀器的使用與保養(yǎng)技術(shù)的課程。④加強(qiáng)化妝品知識(shí)的學(xué)習(xí)。⑤做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。入學(xué)時(shí)，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)自身實(shí)際情況準(zhǔn)確定位，確定自己的職業(yè)目標(biāo)。⑥增設(shè)營(yíng)銷課程，美容院“專業(yè)線”的營(yíng)銷模式美容服務(wù)行業(yè)性質(zhì)，決定了該專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備銷售技巧，真正想顧客之所想，解顧客之所需，用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)顧客，用良好的職業(yè)素養(yǎng)幫助顧客。美容行業(yè)前景廣闊，發(fā)展空間較大，目前醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)也在日趨成熟。加快課程改革，提高醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力，為美容行業(yè)輸送大量正規(guī)軍，能改善美容市場(chǎng)魚龍混雜、事故頻發(fā)的局面，提高整個(gè)美容行業(yè)的水平。美容行業(yè)如果規(guī)范化，整體素質(zhì)提高后，該專業(yè)的畢業(yè)生就能更好地融入行業(yè)，有歸屬感，更好地扎根于美容行業(yè)，提高就業(yè)率。

［1］李祝華.醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)教育的歷史“現(xiàn)狀與展望”［J］. 中國(guó)美容醫(yī)學(xué)，2005，14(1):85－86.

［2］張秀麗. 醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)調(diào)研報(bào)告［J］. 中國(guó)美容醫(yī)學(xué)，2013，22(5):590－591.

［3］韓扣蘭，張 紅.醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展［J］.實(shí)用醫(yī)技雜志，2008，15(17):2 300－2 301.