朱相華 李 嬌 喬 娟 趙后鋒 楊永杰 耿德勤
兒童期虐待尤其性虐待對受虐者具有嚴(yán)重的長期不良影響,能使其出現(xiàn)明顯的分離體驗(yàn)與分離癥狀,更容易患分離性障礙[1-4]。分離即解離,是指人的精神功能不能很好地把想法、感知、記憶、注意、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)正常地整合到意識和記憶流當(dāng)中[5]。分離傾向不同程度地出現(xiàn)在正常個(gè)體中,可以看作人格中的一種特質(zhì),有人稱之為解離特質(zhì)并編制了相應(yīng)的評估工具[5]。國內(nèi)研究發(fā)現(xiàn),兒童期虐待尤其情感虐待和忽視對大學(xué)生“大五”人格特質(zhì)具有明顯的影響[6],青年群體中分離體驗(yàn)與兒童期情感忽視、情感虐待和性虐待關(guān)系密切[7]。鑒于目前國內(nèi)尚無關(guān)于兒童期受虐待者分離特質(zhì)的研究報(bào)道,故開展此項(xiàng)研究。
1.1 對象 采取整群抽樣方法,選取某醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生275人,于2010年3月施測,回收有效問卷262 份。其中男性132人,女性130人;年齡17~22歲,平均(19.9±0.9)歲;漢族260人,少數(shù)民族2人;獨(dú)生子女149人,非獨(dú)生子女113人。
1.2 方法
1.2.1 研究工具 ①兒童期虐待史自評量表(PRCA)[8]:共21個(gè)條目,其中有19個(gè)條目用于評估在兒童期有無遭受父母的虐待及受虐程度,包括軀體虐待、情感虐待、性虐待和忽視4個(gè)分量表,另有2個(gè)條目補(bǔ)充提問本問卷沒有涉及到的虐待形式和施虐者,形成1個(gè)附加分量表即其他虐待;②解離特質(zhì)量表(DTS)[7]:共60個(gè)條目,每個(gè)條目采用1~7級評分,包含出神、現(xiàn)實(shí)解體、軀體化、人格解體、調(diào)節(jié)性、情感麻木、疏忽遺忘、時(shí)空混亂8個(gè)分量表,得分越高表示解離體驗(yàn)的程度越高;③不安全感心理自評量表(SRFIS)[9];④簡式大五人格問卷(NEO-FFI-R)[10];⑤防御方式問卷(DSQ)[11];⑥自尊量表(SES)[11];⑦一般自我效能感量表(GSES)[12];⑧人口社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)資料調(diào)查問卷[13]:參考費(fèi)立鵬等問卷編制,包含性別、年齡、民族、獨(dú)生子女、家庭關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、宗教信仰、精神病家族史等。
1.2.2 施測方法 由經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的調(diào)查員以班級為單位進(jìn)行施測,告知被試調(diào)查目的、指導(dǎo)語,征得知情同意并簽字;被試現(xiàn)場答卷;調(diào)查員當(dāng)面檢查答卷并收回。
1.3 統(tǒng)計(jì)處理 使用SPSS 15.0 進(jìn)行數(shù)據(jù)清理后做描述性分析、t 檢驗(yàn)、相關(guān)分析、回歸分析等。
2.1 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的單因素分析 見表1。t 檢驗(yàn)顯示,兒童期受虐待醫(yī)學(xué)生的分離特質(zhì)總分和各維度分均高于未受虐待者,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);女生的時(shí)空混亂分?jǐn)?shù)高于男生,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);非獨(dú)生子女的分離特質(zhì)分?jǐn)?shù)高于獨(dú)生子女,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
表1 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的單因素分析(±s)
表1 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的單因素分析(±s)
注:* P<0.05,**P<0.01,下同
2.2 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的相關(guān)因素分析 見表2。相關(guān)分析結(jié)果顯示,醫(yī)學(xué)生的分離特質(zhì)與軀體虐待、情感虐待、性虐待、忽視、神經(jīng)質(zhì)、不安全感、不成熟防御、中間型防御、掩飾呈正相關(guān),與外向性、開放性、友善性、謹(jǐn)慎性、自尊、一般自我效能呈負(fù)相關(guān),具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);分離特質(zhì)與其他虐待、成熟防御無明顯相關(guān)。
表2 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的相關(guān)(r)
2.3 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的回歸分析 見表3。分別以分離特質(zhì)各維度和總分為因變量,以兒童期虐待、大五人格、不安全感、自尊、一般自我效能、防御方式及其性別、民族、獨(dú)生子女與否、身體健康狀況、宗教信仰、親屬精神病與否、家庭關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等為自變量,進(jìn)行逐步回歸分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在控制其他因素的影響后,不成熟防御、中間型防御、不安全感、兒童期虐待與醫(yī)學(xué)生的分離特質(zhì)呈正相關(guān);掩飾與調(diào)節(jié)性、時(shí)空混亂、疏忽遺忘呈正相關(guān),而與現(xiàn)實(shí)解體呈負(fù)相關(guān);神經(jīng)質(zhì)與分離特質(zhì)呈正相關(guān),而外向性、謹(jǐn)慎性、開放性、一般自我效能與分離特質(zhì)呈負(fù)相關(guān);非獨(dú)生子女者出神、人格解體、時(shí)空混亂特質(zhì)明顯,親屬有精神病者現(xiàn)實(shí)解體特質(zhì)明顯。
表3 醫(yī)學(xué)生分離特質(zhì)的回歸分析
分離是一個(gè)廣泛存在的連續(xù)譜,包括正常的分離體驗(yàn)、病態(tài)的分離癥狀和嚴(yán)重的分離性障礙;分離本身具有一定的心理防御功能,能對創(chuàng)傷事件包括兒童虐待做出防御性反應(yīng)[1,7,14]。在分離狀態(tài)下,受害者可以得到一些美好的事物,回避甚至戰(zhàn)勝不好的、可怕的東西,受到一定程度的保護(hù),但是,如果這種分離阻礙了個(gè)體的正常功能或一直延續(xù)到成年期,就會(huì)形成病態(tài)的分離或分離性障礙[1,7]。
本研究發(fā)現(xiàn),兒童期受虐待醫(yī)學(xué)生的分離特質(zhì)總分和各維度分均高于未受虐待者,分離特質(zhì)與軀體虐待、情感虐待、性虐待、忽視均呈正相關(guān),但與其他虐待無明顯相關(guān),說明兒童期遭受父母虐待的醫(yī)學(xué)生具有更加明顯的分離傾向,且虐待的影響具有累積效應(yīng),受虐待程度越重分離特質(zhì)越明顯,而非家庭成員施加的虐待對受害者的分離特質(zhì)無明顯影響。前期研究已發(fā)現(xiàn),大多數(shù)受虐待者經(jīng)受了長期的、多種類型的兒童期虐待[15]。這提示長期反復(fù)的或特殊類型的兒童虐待可能會(huì)使受害者形成某些突出的分離傾向[14],即分離特質(zhì),出神、現(xiàn)實(shí)解體、軀體化、人格解體、情感麻木、疏忽遺忘、時(shí)空混亂等分離傾向明顯。與本研究結(jié)果類似的是,Plattner 等也發(fā)現(xiàn),病態(tài)性分離與家庭成員內(nèi)部的虐待有密切關(guān)系,與家庭外部施加的虐待無關(guān)[14]。Wright 等認(rèn)為,由父母施加的虐待能夠影響受害者與他人關(guān)系中的自我和自我內(nèi)部工作模式,威脅安全依戀關(guān)系的形成,更易發(fā)展出分離癥狀[16]。
研究結(jié)果顯示,女生的時(shí)空混亂分?jǐn)?shù)高于男生,非獨(dú)生子女的分離特質(zhì)分?jǐn)?shù)高于獨(dú)生子女,也就是說女生的時(shí)空混亂傾向比男生明顯,非獨(dú)生子女具有更加突出的分離特質(zhì)。國內(nèi)尚未對分離特質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)研究,但陳靜等發(fā)現(xiàn)女性的分離體驗(yàn)多于男性[7],可能分離特質(zhì)明顯者更容易出現(xiàn)分離體驗(yàn)所致。本研究僅發(fā)現(xiàn)分離的8個(gè)維度中有1個(gè)維度與性別有關(guān),結(jié)果還需要進(jìn)一步研究證實(shí)。研究還顯示,被試的神經(jīng)質(zhì)傾向越明顯,不安全感越強(qiáng)烈,不成熟防御機(jī)制越突出,其分離特質(zhì)就越明顯;其外向性、開放性、友善性、謹(jǐn)慎性越明顯,自尊和自我效能越低,則分離特質(zhì)越明顯。
逐步回歸分析發(fā)現(xiàn),在控制其他因素的影響后,不成熟防御和神經(jīng)質(zhì)對分離特質(zhì)的影響較大,尤其不成熟防御的作用最明顯,不安全感和虐待對分離特質(zhì)的影響也比較明顯,這可能因?yàn)榉蛛x具有不成熟的防御功能,與不成熟防御方式存在較多共性[1,7,14],虐待可能是通過對人格和不安全感的作用來影響分離特質(zhì)的,這些設(shè)想有待于進(jìn)一步研究證實(shí)。與Gaon等研究結(jié)果[1]相似,本研究也發(fā)現(xiàn),所有虐待類型中性虐待對受害者的影響最大?;貧w分析未發(fā)現(xiàn)情感虐待對分離有任何影響,而Sar 等研究[2]認(rèn)為,所有虐待類型中情感虐待是唯一影響分離的預(yù)測因素。親屬有精神病者現(xiàn)實(shí)解體特質(zhì)明顯,這可能因?yàn)榉蛛x是比較常見的精神病理性癥狀[1,7],可隨精神病質(zhì)一起遺傳給子代,或分離特質(zhì)可能與虐待一樣存在著代際傳遞現(xiàn)象,通過親子互動(dòng)模式與家庭情感環(huán)境傳遞給子代,具體機(jī)制還有待于進(jìn)一步研究。
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