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鳥(niǎo)語(yǔ)視野下的音樂(lè)創(chuàng)作之美

2014-12-31 00:09孫國(guó)強(qiáng)
藝術(shù)研究 2014年4期
關(guān)鍵詞:音樂(lè)創(chuàng)作探究

孫國(guó)強(qiáng)

摘 要:在中外音樂(lè)史上,有著許多鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)的傳世佳作。鳥(niǎo)語(yǔ)為這些作品增添了許多美的元素,讓聽(tīng)眾能夠身臨其境,充分享受大自然帶來(lái)的美感。在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)透過(guò)這些鳥(niǎo)鳴之聲,描繪出一種美麗的意境,表達(dá)出真善美的情感。當(dāng)前,鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)的作品逐漸缺失,這與環(huán)境的不斷惡化以及受關(guān)注程度的不斷降低有關(guān)。為此,應(yīng)重拾中華民族音樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),將鳥(niǎo)語(yǔ)與音樂(lè)創(chuàng)作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

關(guān)鍵詞:鳥(niǎo)語(yǔ)視野 音樂(lè)創(chuàng)作 美 探究

中華民族音樂(lè)素有“東方音樂(lè)鼻祖”之稱,在世界音樂(lè)中也扮演了重要的角色。中華民族音樂(lè)具有一些獨(dú)特之處,將鳥(niǎo)語(yǔ)融入音律之中就是其中的一大特色。目前,具有此類特點(diǎn)的音樂(lè)作品舉不勝舉。其實(shí),這也是我國(guó)的一項(xiàng)音樂(lè)傳統(tǒng)??v覽中華民族音樂(lè)的發(fā)展史,各類鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)的作品盛傳不衰,將一幅幅栩栩如生的絢麗畫面展現(xiàn)給廣大聽(tīng)眾。鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè),使音樂(lè)作品充滿詩(shī)意。仔細(xì)品味,讓人有著深入其境之感,陶醉于大自然,從而充分享受那種“坐窮泉壑,猿聲鳥(niǎo)啼,依約在耳,山光水色,晃漾奪口,此豈不快人意,實(shí)獲我心哉”的美感。

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),每一類鳥(niǎo)族都有著自己特有的鳥(niǎo)語(yǔ),它們?cè)诎l(fā)聲頻率、節(jié)拍節(jié)奏、 歌聲歌調(diào)、持續(xù)時(shí)間等方面都存在著很大的差異。而且,這些鳥(niǎo)語(yǔ)具有一定的傳承性,隨著鳥(niǎo)類的變遷而不斷演進(jìn)。以畫眉為例,它被稱之為“鳥(niǎo)類里的貝多芬”。之所以獲得如此美譽(yù),與其擅鳴的特性是分不開(kāi)的。因?yàn)槠渖螟Q,故能創(chuàng)作出一首首的音樂(lè)篇章。人類有著熱愛(ài)故鄉(xiāng)的秉性。這里的愛(ài)是廣袤的,包括對(duì)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫無(wú)限的愛(ài)。正是因?yàn)檫@種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的存在,為人類的生活增添了許多的樂(lè)趣,從而讓山河的景觀、祖國(guó)的春色顯得更加絢爛奪目,將人類的熱愛(ài)情懷完全地釋放出來(lái)。走在鄉(xiāng)間的小路上,漫步在希望的田野里,人們會(huì)自然而然地聆聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,有燕子的輕語(yǔ),也有喜鵲的歡歌,有百靈的呢喃,也有蟋蟀的對(duì)鳴,有青蛙的合唱,也有金鈴子的召喚。在大自然,鳥(niǎo)類已是名副其實(shí)的“音樂(lè)家”和“創(chuàng)作人”。它們?cè)诖笞匀恢斜M情地音樂(lè)和創(chuàng)作,給人心靈深處以震撼,讓人為這種神奇而迷人的歌聲所稱贊不已。其實(shí),更為重要的是,它為民間的音樂(lè)人以新的創(chuàng)作靈感,從而造就了其功成名就的將來(lái)。因此,無(wú)論是大自然,還是在人類社會(huì),亦或是整個(gè)藝術(shù)世界,這些蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫是一種不可或缺的元素,并占有一席不可忽視的地位。

《百鳥(niǎo)朝鳳》如聲出金石、使六馬仰株,素有惟妙惟肖、鳥(niǎo)語(yǔ)萬(wàn)千的美譽(yù)。它由民間藝人共同創(chuàng)作而成,是現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐的真實(shí)寫照。一支嗩吶獨(dú)奏曲是這首民族音樂(lè)的佳品之所在。很難想象,一件粗獷奔放的樂(lè)器竟也能演奏出如此靈巧細(xì)膩的樂(lè)聲,實(shí)乃人間罕見(jiàn)之作。在樂(lè)聲之中,我們能聽(tīng)到許多鳥(niǎo)的鳴叫,如黃雀、畫眉、百靈、貓頭鷹、布谷、知了、山喳子等等,使聽(tīng)者仿如步入了音樂(lè)的圣殿。無(wú)數(shù)的中外聽(tīng)眾都為這首民族音樂(lè)所表現(xiàn)出的高超技巧所折服,實(shí)至名歸,它能理所應(yīng)當(dāng)?shù)卦趪?guó)際樂(lè)壇上獲得了無(wú)數(shù)的嘉獎(jiǎng)。鳳凰,雄為鳳,而雌為凰,是鳥(niǎo)類中的王者。在古代,人們對(duì)這種神鳥(niǎo)有著格外的偏好。據(jù)《呂氏春秋·古樂(lè)篇》中記載:“昔黃帝令伶?zhèn)愖鳛槁伞?tīng)鳳凰之鳴,以別十二律?!笨梢?jiàn),早在原始音樂(lè)的創(chuàng)作之中,鳳凰的鳴叫就有著難以磨滅的功勞。它能給樂(lè)者以創(chuàng)作靈感,譜寫了流傳百世的音樂(lè)佳作,這也是人們將音律制作以及音樂(lè)發(fā)明歸功于鳳凰的重要原因所在。

古今中外,“音樂(lè)遍傳鳥(niǎo)語(yǔ)聲”的例子是不勝枚舉的。例如,在《碧雞漫志》一詞當(dāng)中,載有名為《阿濫堆》的笛曲,“驪山多飛禽,名阿濫堆,明皇御玉笛采其聲,翻為曲子名,左右皆傳唱之,播于遠(yuǎn)近,人競(jìng)以笛效吹”就是此曲中的精彩樂(lè)段。此曲在世間廣為流傳,尤其是在唐明皇時(shí)期,聞名遐邇。令人遺憾的是,這首笛曲目前已經(jīng)失傳,只是在文書中有著相關(guān)的記載。此外,類型的古曲還有很多,如《黃鶯嗽》、《放鷹樂(lè)》、《高柳蟬》等等,這些名曲目前也已失傳,著實(shí)令人惋惜。但是,憑借著古人飽滿的創(chuàng)作熱情,以及世間的不斷傳承,仍有許多佳品流傳至今,成為中華民族音樂(lè)的瑰寶。其中比較有代表性的有古琴曲《秋鴻》、《平沙落雁》,琵琶曲《海青拿天鵝》、簫曲《鶴鴿飛》、二胡曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、笛曲《百鳥(niǎo)引》、吹打樂(lè)《青鴛舞》、廣東音樂(lè)《孔雀開(kāi)屏》、《鳥(niǎo)投林》,潮州大鑼鼓《雙咬鵝》等等。這些樂(lè)曲膾炙人口,在當(dāng)今社會(huì)顯得彌足珍貴,是聽(tīng)眾非常喜歡也是樂(lè)者經(jīng)常演奏的曲目。

在這些樂(lè)曲面前,“樂(lè)盲”與音樂(lè)大師有著相同或者相似的感受。聽(tīng)聞其聲,讓人頃刻間有種全身舒適的感覺(jué),并發(fā)出“此曲只應(yīng)天上有”的感嘆?!傍B(niǎo)樂(lè)”聲似乎給這些樂(lè)曲注入了某種力量,讓人有種深陷其中而不能自拔的感覺(jué)。細(xì)細(xì)品味,這些作品不僅將鳥(niǎo)類的動(dòng)態(tài)、聲態(tài)以及習(xí)性描繪地惟妙惟肖,而且通過(guò)細(xì)致的狀聲描繪,讓聽(tīng)眾有種身臨其境的感覺(jué),并讓他們深刻領(lǐng)略樂(lè)曲所帶來(lái)的美感??傊?,這些作品具有永恒的藝術(shù)魅力,是傳世的佳作,在音樂(lè)發(fā)展史上留下了深刻的烙印。正如偉大的音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)的那樣,真正藝術(shù)的火焰是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的,而真正的藝術(shù)家正是從中汲取熱量,感受真正藝術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣,探索真正藝術(shù)蘊(yùn)含的奧秘。音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程,其實(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程。鳥(niǎo)語(yǔ)給音樂(lè)創(chuàng)作以美感,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。馬克思所推崇的音樂(lè),是那種“無(wú)用之用、是為大用”的音樂(lè)。在他看來(lái),音樂(lè)具有發(fā)展精神文明之功效,能讓人的個(gè)性更加生氣勃勃,更加精力充沛,促使人的精神世界朝著好的方向發(fā)展。為此,他做出了這樣的形象比喻“如果音樂(lè)很好而聽(tīng)者又懂得音樂(lè),那么音樂(lè)的消費(fèi)會(huì)比香檳酒的消費(fèi)更加高尚”。這其中蘊(yùn)含著豐富的哲理,令人倍感思索……。

在國(guó)外,鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)的佳作也是比比皆是。以雷司庇基的組曲《鳥(niǎo)》為例,在該組曲中,杜鵑、夜鶯、母雞、鴿子各成一個(gè)樂(lè)章,分別來(lái)描繪。這些鳥(niǎo)類在當(dāng)時(shí)音樂(lè)作品中出現(xiàn)的頻率很高,如作曲家科薩柯夫、李姆斯基、勃拉姆斯、亨德?tīng)柕榷紝ⅰ耙国L”作為曲中的一個(gè)重要元素。再如,在作曲家舒伯特、亨德米特、柴可夫斯基等的作品中,我們也會(huì)經(jīng)??吹健疤禊Z”的蹤跡。除此之外,斯托拉文斯基的《火鳥(niǎo)》、圣桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》、格林卡的《百靈鳥(niǎo)》、海頓的《小鳥(niǎo)四重奏》等等,都是鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)的傳奇佳作。而且,有些佳作還上升到國(guó)家或民族的層面,讓這些國(guó)家在世界獲得盛贊。其中,比較有代表性的作品有波蘭的《小杜鵑》、德國(guó)的《小鳥(niǎo)飛來(lái)了》、緬甸的《海鷗》、印度尼西亞的《鸚鵡》、羅馬尼亞的《云雀》等等。鳥(niǎo)鳴聲聲使人譜曲。各類鳥(niǎo)族的鳴叫之聲,會(huì)給偉大音樂(lè)家有感而發(fā),從而創(chuàng)作出傳世之作。從另一個(gè)角度講,這些鳴叫之聲也成為音樂(lè)家偉大與否的試金石。真正稱得上偉大的音樂(lè)家,應(yīng)具備從這些鳴叫中汲取創(chuàng)作之感的素質(zhì)。在民間流傳著這樣的佳句:“師曠奏古琴,可令白鵲起舞;簫史吹簫,能叫百鳥(niǎo)和鳴、鳳凰起舞;獨(dú)孤丈吹笛,那湖中蛟龍出水聆聽(tīng)?!边@雖然帶有一定的神話色彩,但在現(xiàn)實(shí)中的確有相同或相似的事情發(fā)生。在以前,我們不難買到那種既便宜又好玩的鳥(niǎo)笛,笛中發(fā)出的聲音極似真鳥(niǎo)的鳴叫之聲。為此,人們經(jīng)常拿它來(lái)誘捕野鳥(niǎo)或者訓(xùn)練家鳥(niǎo),成為孩童時(shí)期的必選玩具。反觀當(dāng)今社會(huì),這種鳥(niǎo)笛的應(yīng)用范圍更加廣泛,成為完善戲曲或話劇舞臺(tái)效果,增強(qiáng)電視或電影美感的重要選擇。

貝多芬還曾說(shuō)過(guò),音樂(lè)應(yīng)使人類之精神爆發(fā)巨大之火花。人類是有思想的,會(huì)思維的。如果音樂(lè)作品只是強(qiáng)加性地模擬鳥(niǎo)鳴之聲,那么這種作品根本不能稱得上是上乘之作。比這更重要的是,音樂(lè)創(chuàng)作應(yīng)透過(guò)這種鳥(niǎo)鳴之聲,描繪出某種意境,以此來(lái)表達(dá)某種內(nèi)心或情感,這樣的作品才能讓聽(tīng)眾充分感受音樂(lè)帶來(lái)的美感。而且,鳥(niǎo)類的原始鳴叫與以鳥(niǎo)鳴為題譜寫樂(lè)曲的最根本區(qū)別就在于此。因?yàn)榍罢咧皇呛?jiǎn)單的自然音響,而后者則是音樂(lè)和藝術(shù)。在吶曲《百鳥(niǎo)朝鳳》當(dāng)中,鳳凰一般不開(kāi)尊口,而只是聽(tīng)?wèi){百鳥(niǎo)的獻(xiàn)聲。正因?yàn)槿绱?,如果我們只是一味地糾結(jié)于鳳凰的鳴叫,那么只會(huì)一無(wú)所獲。其實(shí),這首吶曲的美妙之處,就在于鳳凰雖不出場(chǎng)而能感覺(jué)到它的存在,這與它現(xiàn)實(shí)中的富貴尊嚴(yán)是極其相符的。此外,古琴曲《鳳求凰》也是有關(guān)鳳凰的名曲。在這首曲中,人們根本無(wú)法分辨出鳳叫和凰鳴。因此,要想從中獲取鳳凰的鳴叫之聲,也是非常不現(xiàn)實(shí)的。這首曲目的妙處則在于用擬人化的手法來(lái)描繪鳳追求凰的內(nèi)容,能讓司馬相如用真情打動(dòng)卓文君,從而落得個(gè)遠(yuǎn)走高飛的結(jié)局。有些音樂(lè)作品具有虛實(shí)相映照、鳥(niǎo)語(yǔ)化心聲的特點(diǎn),這既會(huì)給人某種爽朗而又明快的感覺(jué),也會(huì)讓人在百花園中享受的鳥(niǎo)鳴所帶來(lái)的快感的同時(shí)鼓足勇氣,對(duì)未來(lái)生活展開(kāi)美好的憧憬和想象。

通過(guò)上文的闡述,我們不難發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)語(yǔ)為音樂(lè)創(chuàng)作增添了美的色彩。在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中添加一些鳥(niǎo)語(yǔ)元素,往往會(huì)收到意想不到的效果。然而,近些年來(lái),鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)大有日益消減之勢(shì)。這種現(xiàn)象不是偶然的,而是各種因素綜合作用的結(jié)果。一方面,人們將更多的精力放在如何發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)上,而忽視了對(duì)這方面的關(guān)注,使得其因長(zhǎng)期得不到有效關(guān)注而下降。在文化和審美的演變過(guò)程當(dāng)中,有一種傾向容易讓人忽視,那就是人生價(jià)值因世俗化了文化或?qū)徝蓝馐芊駰?,進(jìn)而大肆宣揚(yáng)及時(shí)行樂(lè)和人生享受。在這種情況下,本來(lái)看似堂而皇之的“何不游戲人生、管它歲歲年年”,卻被人們所反復(fù)吟唱。柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)教育,除注意道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西,作為自己的目的來(lái)研究,把人教育成關(guān)和善的?!蹦欠N將調(diào)侃人和戲弄人生看成是樂(lè)壇時(shí)尚的做法是明顯欠妥的。另一方面,日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,無(wú)論是鳥(niǎo)族的種類,還是鳥(niǎo)族的數(shù)量,都呈現(xiàn)出急劇下降的態(tài)勢(shì)。在當(dāng)今社會(huì),許多歌者逆歷史潮流而唱的行為讓人百思不得其解。鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè)的作品并沒(méi)有被前人寫絕。在不同的時(shí)期,應(yīng)當(dāng)有不同的“鳥(niǎo)樂(lè)”,當(dāng)今的“鳥(niǎo)樂(lè)”應(yīng)帶有一定的時(shí)代氣息和時(shí)代精神。鳥(niǎo)語(yǔ)入樂(lè),是時(shí)代的呼喚。對(duì)于廣大音樂(lè)創(chuàng)作人而言,應(yīng)在借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷創(chuàng)新,譜寫出一曲曲新時(shí)代的“鳥(niǎo)樂(lè)”,讓人們重溫鳥(niǎo)樂(lè)所帶來(lái)的創(chuàng)作美感。

綜上所述,在鳥(niǎo)語(yǔ)視野下,加強(qiáng)音樂(lè)創(chuàng)作之美探究是一項(xiàng)非常系統(tǒng)的工程。為夯實(shí)該項(xiàng)工程的基礎(chǔ),增強(qiáng)該項(xiàng)工程的實(shí)效,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:首先,要對(duì)加強(qiáng)音樂(lè)創(chuàng)作之美探究的必要性有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí);其次,要對(duì)當(dāng)前音樂(lè)創(chuàng)作之美探究的現(xiàn)狀有一個(gè)全面的剖析;最后,要對(duì)加強(qiáng)音樂(lè)創(chuàng)作之美探究的路徑有一個(gè)科學(xué)的把握。只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)作之美探究事業(yè)持續(xù)、健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

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作者單位:赤峰學(xué)院音樂(lè)學(xué)院

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