呂曉靜

摘 ? ?要： 高中思想政治課程教學(xué)的重要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實施道德文化建設(shè)，這對于促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展是無法缺失的核心價值，教學(xué)不僅是為了應(yīng)付考試，有效的思想政治教育能夠幫助中學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。在當(dāng)今社會改革開放和網(wǎng)絡(luò)時代的影響下，存在于中學(xué)生意識領(lǐng)域的各種思想在相互交織的過程中逐步形成，急需以馬克思主義哲學(xué)思想武裝學(xué)生頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)文化、高尚道德情操促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，為培養(yǎng)實現(xiàn)“中國夢”的高水平高素質(zhì)人才奠定思想基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞： 高中思想政治課教學(xué) ? ?有效性 ? ?強化措施

一、加強思想政治教育是實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

社會經(jīng)濟(jì)在不斷向前發(fā)展，各種新的社會現(xiàn)象層出不窮，需要學(xué)生明辨是非，有正確認(rèn)識，能夠客觀冷靜面對社會不正之風(fēng)，堅持樹立高尚道德情操，以能力促進(jìn)先進(jìn)思想文化發(fā)展，這就是急需強化學(xué)生素質(zhì)教育的根本原因之一。另外隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，思想政治教育課程必須掙脫傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的束縛，針對現(xiàn)實生活中的實際情況，引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，為建設(shè)強大的社會主義新中國奠定思想文化基礎(chǔ)，為努力實現(xiàn)“中國夢”、培養(yǎng)愛國主義情懷奠定思想文化基礎(chǔ)。所以加強思想政治教育是中學(xué)生實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。近年來，各地不同程度地出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難等問題，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，社會上一些人的觀念和做法時刻影響著成長中的學(xué)生，致使一些學(xué)生的人生觀、價值觀有了不正確的傾向，使他們的心理狀況都不同程度地打上了明顯的時代烙印，這是客觀存在的現(xiàn)實問題，急需進(jìn)行良好的思想政治教育，才能保障這些中學(xué)生始終如一地堅定馬克思主義哲學(xué)思想和共產(chǎn)主義信念，才能保障他們在未來的人生道路上不會步入歧路。進(jìn)入新世紀(jì)以來，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們帶來了全新的物質(zhì)享受，網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展既方便了生活與工作，又對中學(xué)生的心理承受力提出新的挑戰(zhàn)，面對各種快速發(fā)展而又復(fù)雜的精神文化領(lǐng)域的事物，需要當(dāng)代中學(xué)生以堅定而先進(jìn)的文化心理素質(zhì)應(yīng)對，是對中學(xué)生的思想道德品質(zhì)形成和發(fā)展進(jìn)行考驗的最關(guān)鍵時期，所以提高中學(xué)思想政治課的教育教學(xué)實效已成為當(dāng)務(wù)之急，是成功實施素質(zhì)教育，推進(jìn)新時代的人才教育工程，實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎(chǔ)。

二、堅持理論知識與實踐教育相結(jié)合的原則

高中思想政治課教學(xué)不是空洞的理論堆砌和主觀武斷的枯燥說教，教學(xué)過程中必須堅持貫徹理論聯(lián)系實際的基本原則，盡可能結(jié)合當(dāng)前社會現(xiàn)實中存在的正反兩方面傾向和相關(guān)事實，鞭辟入里地進(jìn)行深刻剖析，讓學(xué)生有透徹的理解，尤其是對于各種社會不正之風(fēng)絕不含糊其辭，輕描淡寫，那樣不會起到思想政治教育的作用，必須讓學(xué)生從靈魂深處認(rèn)識到社會變革發(fā)展過程中種種事物在矛盾交織中發(fā)展的規(guī)律，要帶領(lǐng)學(xué)生明辨是非，進(jìn)一步堅定信念。堅決遏制社會不良風(fēng)氣對中學(xué)生的影響，教師要勤于調(diào)查，經(jīng)常和學(xué)生談心，充分了解每一個學(xué)生的心理狀況，然后歸類總結(jié)，即時結(jié)合教材對每一類學(xué)生進(jìn)行入情入理的思想政治教育，在此過程中既完成教學(xué)任務(wù)又強化素質(zhì)教育。當(dāng)然，這需要教師付出更多的辛苦和時間，只有具備責(zé)任感和良好師德才能實現(xiàn)目標(biāo)。對于個別家庭富裕而成績不理想的學(xué)生，必須高度重視，爭取多溝通，防止他們受社會不良風(fēng)氣的影響，更要防止其對班級其他學(xué)生造成影響，對這部分學(xué)生通過及時有效地加強思想政治教育，倡導(dǎo)先進(jìn)文化，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，借此全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與社會相關(guān)部門加強聯(lián)系，積極倡導(dǎo)中學(xué)生踴躍參與有利于思想道德文化建設(shè)的社會實踐活動，不斷提高自身素質(zhì)，強化思想政治教育，在實踐中培養(yǎng)客觀正確認(rèn)識事物的能力，盡可能結(jié)合社會生活實踐激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感動因，在理論知識與社會實踐結(jié)合的過程中堅定學(xué)生信念。

三、促進(jìn)中學(xué)生思想政治教育有效性的措施

在高中思想政治課程教學(xué)中，首先要做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識到，無論在中外歷史上還是當(dāng)代現(xiàn)實社會中，所有美好的、先進(jìn)的、具有影響力的事物幾乎都是由具有高尚道德情操的精英人才完成的，歷史的發(fā)展是由這些具有 高尚品德的高素質(zhì)人才推動的，人類社會的和平與發(fā)展、文明與進(jìn)步才得以形成必然趨勢。思想決定一切行動，由此啟發(fā)學(xué)生首先要做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者，做高尚道德的守護(hù)者，做高水平、高素質(zhì)人才的繼承者。只有當(dāng)學(xué)生的情感被激發(fā)，學(xué)生的認(rèn)識才會提高，才愿意接受先進(jìn)的思想政治教育，所以教師要培養(yǎng)學(xué)生萌發(fā)崇高情操的胚芽，這是促進(jìn)高中學(xué)生思想政治教育成功的有效途徑。

其次，面對當(dāng)前社會上客觀存在的各種貪污腐敗現(xiàn)象和種種不正之風(fēng)，面對生活周圍看到的精神和道德方面的種種不良現(xiàn)象，面對來自于網(wǎng)絡(luò)的種種丑惡事態(tài)的誘導(dǎo)和亞健康因素的誘惑，凡此種種，一律不能回避，積極利用思想政治教育課程這一精神武器捍衛(wèi)學(xué)生純潔的心靈，在課堂內(nèi)外，激發(fā)全體學(xué)生用手中的思想利器，與各種負(fù)面因素作斗爭，面對學(xué)生人生觀、價值觀的某些偏離跡象，通過思想政治教育幫助學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)，培養(yǎng)健康的思想道德文化素質(zhì)和正確的人生、價值觀念。

最后，在教學(xué)過程中一定要結(jié)合教材進(jìn)行拓展性教學(xué)，及時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實中的典型事物，幫助他們進(jìn)行深刻分析，明辨是非，提高認(rèn)識，并指導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行有針對性的相關(guān)研究課題，對某些有爭議的事物進(jìn)行辯論，以利于學(xué)生夯實所學(xué)理論知識，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，在學(xué)生中形成學(xué)以致用的實踐精神和良好風(fēng)氣，促進(jìn)思想政治教學(xué)的有效性實施。

高中思想政治課的有效教學(xué)以素質(zhì)教育為核心，加強理論聯(lián)系實際，教師要與社會相關(guān)部門溝通，結(jié)合社會現(xiàn)實及時開展思想政治教育實踐活動。在理論與實踐結(jié)合的過程中提高學(xué)生素質(zhì)，將思想政治教育課程與社會生活緊密聯(lián)系起來。思想政治教育涉及全體學(xué)生的終生健康成長和思想進(jìn)步問題，提高教學(xué)實效，加強思想政治課教學(xué)改革，是全面實施素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)和理論保障。

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