陳甜

摘 要：隨著生活水平的日益提高，人們追求更為健康的生活方式，越來越關注健康信息知識。健康教育平面材料就是傳播健康信息的重要載體。本文從平面設計要素出發(fā)，對平面設計與健康教育材料的關系以及中國傳統文化元素在健康教育平面材料中的意義進行了分析，重點探討了中國傳統文化元素在健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧显O計制作中的應用，以期提高健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧系膽脙r值。

關鍵詞：傳統文化;健康教育;平面設計;傳播材料

現代平面設計非常注重對傳統文化元素的利用，在傳統文化基礎上進行融合和創(chuàng)新。從健康教育傳播材料的設計角度來看，要想滿足目標群體的需求，突出美學價值和應用價值，在信息傳遞和形式塑造等方面獲得廣泛的認可，就應該融入中國傳統文化元素。

一、平面設計與健康教育材料的關系以及傳統文化元素的應用意義

1.平面設計與健康教育材料的關系

健康教育平面材料是傳播健康信息的重要載體，通過設計、制作健康教育材料，能夠達到傳播健康信息知識的目的。健康教育材料的平面形式以印刷材料為主，在各類健康教育材料中，平面健康教育材料的制作最多、應用最廣，平面材料設計制作也成為一門基本技術，是健康教育專業(yè)人員必須學習和掌握的。平面設計與健康教育材料相結合，就形成了平面健康教育材料。要想取得更好的宣傳效果，引起受眾的廣泛關注，在健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧显O計制作中，就應該引入中國傳統文化元素，涵蓋傳統文化理念，在目標群體中達到共鳴。

2.中國傳統文化元素在健康教育平面材料中的應用意義

平面設計主要由表現手法、構圖方法和色彩要素構成，中國傳統文化藝術在表現手法、構圖方法和色彩要素等方面都獨具一格，就藝術設計理念而言，現代平面設計也應遵循“師法自然、天人合一”的思想理念，這與中國傳統文化藝術的創(chuàng)作理念不謀而合，以形載神才能使作品更具生命力。健康教育平面材料在滿足設計需要的同時，必須具備一定的美學價值和應用價值，而融入中國傳統文化元素，在此基礎上通過平面設計進行創(chuàng)新，能夠為受眾提供一個便捷的健康教育信息知識輸送平臺，引起目標群體的關注，并引起共鳴，使健康信息傳播理念深入人心，從而滿足了受眾對健康信息的需求。

二、中國傳統文化元素在健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧显O計制作中的應用

1.中國傳統文化表現手法的應用

從表象形式來看，我國的傳統文化兼容并包，融合有法，有張有弛的藝術影響較為深遠。而現代文化是在傳統文化的基礎上發(fā)展而來的，必然汲取了傳統文化的精華部分。如在健康教育材料的設計上，相關學者就將道家文化中的陰陽相生思想融入其中，充分表現了現代健康教育材料設計的平衡、協調與穩(wěn)定的藝術理念與追求。除此之外，虛實相生、平凡中彰顯奇特、動靜結合等傳統藝術的表現形式也在現代健康教育材料設計中廣為應用。傳統文化精髓在現代健康教育材料設計中恰到好處的運用，不僅使現代的藝術表現出了深厚的人文底蘊與張弛有度的風格，更能很好地迎合一部分忠于傳統審美理念的受體的需求，可謂一舉兩得。

2.中國傳統文化構圖方法的應用

我國傳統藝術的構圖形式主要分為兩種，即“中”式構圖和與之相對應的“不中”式構圖。中式構圖指的是設計者追求構圖形式的對稱與平衡，風格主要以平穩(wěn)、大氣為主。而此種構圖方式的形成在很大程度上是受我國傳統儒家思想中“中正”思想的影響。而“不中”式構圖形式則主要指的是設計者在進行構圖時并不受什么標準約束，也并不以追求完整為最終目的，而是將作品的重心放到某一點或者某一部分上，讓受體只能看到“冰山一角”。而這種構圖模式深深受到道法自然的思想影響。此種構圖形式往往能夠極大地激發(fā)人們對于整體形態(tài)的興趣，進而引發(fā)人們無盡的想象與聯想。在現代健康教育材料設計中對這兩種傳統構圖方式進行合理的應用，能夠給人們更加舒適和新奇的感受，在整體的統一中又不乏個性和興奮點，能夠給人帶來更好的感知體驗。

3.中國傳統文化色彩要素的應用

中國人有著自己的傳統色彩使用習慣，色彩要素的合理應用，隱含著潛在的認同感。現代平面設計借助強大的軟件功能，對色彩要素進行創(chuàng)造性和個性化應用，人們長時間被濃重色彩的作品所環(huán)繞，容易迷失其中，對設計者而言，也容易限制思維廣度和寬度。傳統文化中色彩元素的應用，更容易引起人們的共鳴，我們將此稱之為色彩回歸。在健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧显O計制作中遵循中國傳統文化色彩要素的應用原則和設計理念，更符合受眾的審美習慣。

現代平面設計已呈現出多元化的發(fā)展趨勢，其中，健康教育平面設計更加注重與傳統文化藝術的融合，引入中國傳統文化元素，在其基礎上進行創(chuàng)新，符合健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧显O計制作的需要以及人們的審美需求，同時也能更好地實現健康教育的傳播意義。

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