白秋香

（河北省三河市翟各莊小學）

小學英語趣味教學的策略實施

白秋香

（河北省三河市翟各莊小學）

英語是世界上最通用的語言，隨著經(jīng)濟全球一體化的不斷發(fā)展，英語的重要性不言而喻，因此，我國的英語教育要求從小抓起，重視英語的發(fā)展趨勢，要讓孩子在小學的時候就學習英語，掌握一定的英語知識，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。可是，現(xiàn)如今我國的小學英語教學存在一些問題，影響著小學英語教學的進程。提出了幾點教學建議，以提高小學英語課堂的趣味性，進而激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

小學英語；趣味性；激發(fā)興趣

興趣是最好的老師。在教學過程中，教師要充分激發(fā)學生的學習興趣，使學生發(fā)揮出學習潛力，積極地參與到英語教學中來。所以，把小學英語課堂變得更加有趣十分必要，充滿趣味的課堂可以更好地吸引小學生的注意力，使學生專注于學習。

一、創(chuàng)設(shè)英語教學環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣

我們周圍都是說母語的人，在這樣的環(huán)境下學習英語有很多大的困難，所以在教學時，教師要創(chuàng)設(shè)一個英語教學的環(huán)境，讓大家都盡量說英語，盡量避免說母語。在這樣的教學環(huán)境下，大家的眼睛、耳朵里的事物都是英語，這樣就可以在一定程度上縮短生活與學生的距離，讓學生理解英語是一門語言，要學以致用，而不是為了學習而學習英語，這樣學生就會對英語產(chǎn)生興趣。只有學生對英語有興趣，學生才會對英語的學習付出努力，才會愿意去取得進步。另外，在課堂中，教師還可以帶領(lǐng)學生做些小游戲或者針對課本的插圖和課文進行對話練習，這樣不僅可以加強學生對單詞、短語的記憶，而且還能鍛煉學生的口語能力，畢竟英語是一門語言，英語的學習不能只靠死記硬背，更要靈活運用。對于學生，不要怯懦，要敢于張嘴，敢說，啞巴英語是行不通的。

二、采用小組合作學習模式，提升學生的自主學習能力

在課堂中，把學生安排成小組的模式，可以更好地鍛煉學生的動手、動腦能力。小學生都是活潑好動的，課堂中最好我們也可以利用小學生生性活潑的特點進行教學安排。小學生由于沒有課堂紀律的束縛，就會更加活躍，小組整體的活躍度也會被調(diào)動起來，隨后整個課堂的學習氛圍就會變得更加充滿生氣。在這樣的學習環(huán)境下，學生才不會感到壓抑，進而提高學習效率。

總之，英語在未來生活中發(fā)揮的作用越來越大，作為一名教育人員，我們一定要在學生學習英語的初始階段教好學生，提高學生的英語能力，為學生以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

·編輯 韓 曉