河北省保定市高碑店市新城鎮(zhèn)北場小學(xué) 寧方良

經(jīng)過為期近兩個月的“國培”學(xué)習(xí)，作為此次農(nóng)村小學(xué)置換脫產(chǎn)研修的體育學(xué)員，我深深感受到足球改革的洪流把我們這批人推到歷史發(fā)展的前臺。

此次培訓(xùn)，我有一種“脫胎換骨”的認(rèn)識。在當(dāng)今社會大環(huán)境下，足球改革從社會視角看是一種在社會化，自2009年以來，國家經(jīng)過六年的足球發(fā)展，雖然有了很大變化，對比國內(nèi)國際形勢，也只能說初見成效，為了提升國家的軟實力，為了不辜負(fù)習(xí)總書記的殷切期望，擺在我們中小學(xué)教師面前的校園足球都是零起點。面對這種情況，既是一種挑戰(zhàn)，又是一種難得的“機(jī)遇”。我們能否做好這項工作，首先得從觀念上去改變它。

在河北師大的“國培”學(xué)習(xí)中,我緊抓這次培訓(xùn)的來之不易，通過認(rèn)真傾聽專家教授的講解，理論聯(lián)系實際，與指導(dǎo)教師和全體學(xué)員交流互動，充實自己的業(yè)務(wù)知識，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念，在參與中反思，在互動中成長，從被動培訓(xùn)到主動去研修等等。

展望我們小學(xué)校園足球發(fā)展的明天，我會從以下幾方面做起。

第一，更新理念，確立校園足球發(fā)展的方向。讓全體領(lǐng)導(dǎo)和教師明白，國家已把校園足球的發(fā)展提升為國家戰(zhàn)略，并以此為突破口，全面推進(jìn)校園足球在全國開展，校園足球教學(xué)是我們中小學(xué)教師義不容辭的頭等大事。我將立足本學(xué)區(qū)的現(xiàn)實，用心總結(jié)培訓(xùn)知識和技術(shù)技能，腳踏實地得把我們小學(xué)校園足球搞起來。

第二，存在的困難和發(fā)展校園足球的主題思路。我校是農(nóng)村小學(xué)，操場土質(zhì)，基礎(chǔ)辦學(xué)條件差，我決定克服場地、訓(xùn)練時間、技術(shù)技能上的困難，從現(xiàn)有的條件，簡單的器材器械使用開始，把從培訓(xùn)中得來的一點一滴的經(jīng)驗和技能技術(shù)，應(yīng)用到實際教育教學(xué)中去，逐步滲透，先起步，堅持搞下去。

一二年級，讓學(xué)生參與到其中，有我運動、我健康的理念，有興趣就行。三四年級，能說出一些動作的術(shù)語，知道會做訓(xùn)練前的準(zhǔn)備活動和訓(xùn)練后的放松活動。五六年級能做”拖、拉、撥、挑、扣”等多種訓(xùn)練動作和五人制小場地訓(xùn)練方法和規(guī)則等等。

第三，發(fā)展校園足球從興趣著手，貴在堅持。我知道做好校園足球并不是一次簡單的培訓(xùn)就能做好的，必須有本校的中長遠(yuǎn)規(guī)劃，發(fā)展中的重重困難，我要從實踐中去克服，利用自己的智慧，從興趣著手，讓校園足球在我的教學(xué)中先動起來。