河北省石家莊高新區(qū)南辛莊小學(xué) 劉紅玉

隨著新一輪課程改革的深化，隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，社團(tuán)活動(dòng)日漸豐富起來(lái)，社團(tuán)類(lèi)型也日漸多樣起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐研究，我們發(fā)現(xiàn)，社團(tuán)建設(shè)不僅成為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活、拓寬知識(shí)視野、鍛煉交往合作能力、提升綜合素質(zhì)的有效渠道，而且給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，對(duì)全面營(yíng)造良好的校園氛圍起到了潤(rùn)物無(wú)聲的作用。

一、遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)遵循了小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注和尊重了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需要，使孩子們能在自主、自信、自立中不斷體驗(yàn)生命快樂(lè)、實(shí)現(xiàn)生命成長(zhǎng)、享受生命之美。

我校自市教科所“十二五”課題——《新課改下小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐與研究》申報(bào)立項(xiàng)以來(lái)，課題組成員經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐與研究開(kāi)設(shè)了管樂(lè)團(tuán)、圍棋、書(shū)法、版畫(huà)、合唱、科技、寫(xiě)作、國(guó)學(xué)、舞蹈、田徑、英語(yǔ)等30多種社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)選擇適合自己發(fā)展的社團(tuán)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)，因?yàn)樗裱藢W(xué)生發(fā)展的規(guī)律，和學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自主選擇，使學(xué)生的興趣和積極性被極大的調(diào)動(dòng)，能力得到鍛煉，個(gè)性得到張揚(yáng)，特長(zhǎng)得以發(fā)展。

二、以學(xué)生為主體，提升學(xué)生的自主管理

學(xué)生作為社團(tuán)的主人，社團(tuán)活動(dòng)從內(nèi)容到活動(dòng)方式都應(yīng)由學(xué)生決定，教師只起到輔導(dǎo)作用。這樣能促使學(xué)生手腦并用，培養(yǎng)能力，發(fā)揮愛(ài)好和特長(zhǎng)。要達(dá)到這個(gè)目的，必須通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐開(kāi)展獨(dú)立活動(dòng)，使學(xué)生能夠充分表現(xiàn)獨(dú)立性和主動(dòng)精神。我校的有些社團(tuán)采取“自主管理模式”，如綠色小記者社團(tuán)和社區(qū)低碳宣傳社團(tuán)，在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自主管理社團(tuán)，活動(dòng)內(nèi)容、形式等由學(xué)生確定并準(zhǔn)備，他們合理分工，有查閱資料的、編排節(jié)目的、設(shè)計(jì)宣傳頁(yè)或調(diào)查表格的等，都做得及條理又有詳細(xì)，學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與到社團(tuán)管理中，不僅興趣高漲，增強(qiáng)了自主意識(shí)，而且鍛煉了學(xué)生計(jì)劃組織、協(xié)調(diào)指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)的能力。

三、社團(tuán)建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分

小學(xué)生社團(tuán)是校園文化組織的基本單位，它通過(guò)“社團(tuán)精神”的歷史積淀和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，深受學(xué)生的喜愛(ài)，是當(dāng)前學(xué)生校園生活的一個(gè)熱點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)又是學(xué)生文化活動(dòng)的重要載體，社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供了交流的平臺(tái)，社團(tuán)文化是校園文化極其重要的組成部分，也是新課程實(shí)施的重要資源之一。在新課程背景下，社團(tuán)活動(dòng)已嬗變?yōu)橐环N全新的課程形態(tài)與教育教學(xué)生態(tài)，社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)生自主管理的活動(dòng)已生成為一種全新的學(xué)習(xí)方式，社團(tuán)活動(dòng)的理念、理論、操作等已演變?yōu)樾１菊n程開(kāi)發(fā)、校園文化建設(shè)的有形與隱形的動(dòng)態(tài)資源，較好地彰顯了學(xué)校特色。

總之，社團(tuán)的有效開(kāi)展，不僅促進(jìn)了小學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，而且成為新課程改革中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一個(gè)新穎思路和有力的抓手。