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活出最舒服的自我

2015-03-29 14:10:44圖書館潘現(xiàn)偉
大連干部學(xué)刊 2015年2期
關(guān)鍵詞:校院努力奮斗校領(lǐng)導(dǎo)

圖書館 潘現(xiàn)偉

2015年1月15-16日,我有幸參加了人事處組織的“一校兩院”新進(jìn)人員培訓(xùn),作為一名剛剛走出校門,走向工作崗位的新人來說,這樣的機會更是難得,我倍感珍惜。接到培訓(xùn)通知時關(guān)于培訓(xùn)的要求和目的并沒有太多的想法,也沒做過多的思考,個人理解對新進(jìn)人員的培訓(xùn)無非就是介紹校院基本情況、強調(diào)校院規(guī)章制度、順便激勵一下年輕人努力奮斗這些常規(guī)性的內(nèi)容。但是聽完薛校長在動員大會上的講話,并對我們提出“我們對培訓(xùn)最大的期待是什么?”,我才真正意識到校院對我們這次培訓(xùn)的重視和嚴(yán)格要求,我也重新思考和定位了我本人對這次培訓(xùn)的認(rèn)識和期望。

“一校兩院”是一個大集體、大家庭,我們新進(jìn)人員剛開始可能意識不到這一點,有的人可能就是就業(yè)壓力所迫,不得不選擇的一個地方。初入黨校,怎么來適應(yīng)這里的環(huán)境,怎么來定位這份職業(yè),怎么更快的融入這個集體,如何來利用這個平臺最大限度的展示自己實現(xiàn)人生價值,這些都是我一直面臨和正在經(jīng)歷的困惑。幸運的是,校院組織了這樣一次近距離的、全方位的培訓(xùn),更幸運的是,我有參加培訓(xùn)的機會,我始終心懷感激。這次的培訓(xùn)持續(xù)了兩天,但培訓(xùn)的內(nèi)容卻不是兩天可以完成的,培訓(xùn)留給我們的思考更是持久的?,F(xiàn)在回想起來,我感觸最深的有三點。

1.團隊合作。

單打獨斗永遠(yuǎn)比不過團隊合作,這一點感受來自拓展訓(xùn)練,從最開始對每位隊員不熟悉到最后我們作為一個集體,一個團隊,要完成一個任務(wù),相互信任,互相包容。如果一個人從1.5米高的平臺直接背摔無論如何都是要出問題的,這是一個不可能完成的任務(wù)。在培訓(xùn)師和其他訓(xùn)練人員的指導(dǎo)和幫助下,我們每位隊員從基本動作、互相合作到最后眾志成城,從第一個人忐忐忑忑到最后一個人很坦然的完成任務(wù),在這個過程中,我們團隊成員之間逐漸建立了信任,同時我也感受到了團隊的力量,有他們在我的后方,我的心是踏實的。

2.黨校的平臺是足夠的。

薛校長建議我們應(yīng)該享受黨校的生活,應(yīng)該熱愛自己的工作,否則工作的會很痛苦,我是極其贊同的。如果說剛來黨校的時候還對黨校有一些疑慮,那么從9月份入職的四五個月里,我對黨校能夠提供給我的資源是越來越充滿信心的,逐漸的有一份自豪感,為自己是黨校的一份子而自豪。校委校領(lǐng)導(dǎo)特別重視年輕人的發(fā)展,時刻想著我們需要什么,怎么給我們提供更好的學(xué)術(shù)氛圍和硬件設(shè)施,最大程度得保證我們的各種待遇,只要自己努力就會有很多機會。我相信在黨校憑借自己的雙手,足夠努力是可以實現(xiàn)個人價值的,這是一個相對公平的環(huán)境,沒有摻雜更多其他的影響因素,在中國的大環(huán)境下,我為能在這樣的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)心存感激。

3.在現(xiàn)有的體制下活出最舒服的自我。

我認(rèn)為一個人活一輩子是很不容易的,要遇到很多難題,克服很多困難,兼顧很多社會壓力。人的一生又是短暫的,在歲月的長河里,就如同白駒過隙那么一瞬間。讓自己生活的優(yōu)質(zhì),適時調(diào)整自己的心態(tài),規(guī)避負(fù)面影響,吸收正能量,快快樂樂的過好自己的生活,是我一直以來的生活態(tài)度。工作是為了生活,好的工作是為了更好的生活,所以我應(yīng)該努力奮斗,去爭取更好的生活資本,這是我生活的動力。而我們又不能去偷搶拐騙,隨心所欲的去獲取資源,因為我們有法律的制約,有道德規(guī)范的限制;做學(xué)術(shù)研究,我們不能為了科研獎勵和職稱晉升去學(xué)術(shù)造假,所以應(yīng)該有相關(guān)條例來管制這些事情。我們能做的就是適應(yīng)現(xiàn)在的體制,在體制允許的范圍內(nèi)施展自己的本領(lǐng),而又不能太過于受制于體制,最適度的掌控這個平衡,是我要慢慢體會和逐步調(diào)整的重點。

這次培訓(xùn)我是有很大收獲的,領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了對我們的關(guān)心和支持,我們也要有好的反饋,溝通是極其重要的,校領(lǐng)導(dǎo)跟我們互相溝通要求和期望,同事之間互相溝通心得和體會,這樣才能形成高效的資源信息網(wǎng)絡(luò),互幫互助,把校院建設(shè)的更加美好。

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