■文/段亞曼

音樂是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，音樂可以陶冶一個人的情操，提高一個人的藝術(shù)修養(yǎng)，這對于高中生德智體美勞全面素質(zhì)的提高是很有幫助的。隨著時代的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，音樂已經(jīng)逐漸被大眾所認(rèn)識和欣賞，音樂對于人們生活的重要性也就逐漸提升。因此，音樂學(xué)科的開設(shè)是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的，是很有必要的。也正是因此，音樂被列入了高中課程。在音樂長時間不受重視的歷史條件下，為了讓學(xué)生們愛上音樂，我們需要不斷加強(qiáng)音樂方面的師資力量，提高音樂教學(xué)過程的趣味性，針對音樂本身的魅力進(jìn)行發(fā)掘，使之適應(yīng)目前的教學(xué)現(xiàn)實(shí)情況，提高音樂教育和高中整體素質(zhì)教育的契合度。

1.擯棄陳舊教育觀念，激發(fā)創(chuàng)新思維力量。

要想改變音樂課程原先的教學(xué)模式和教育方法，我們應(yīng)該首先從加強(qiáng)音樂教學(xué)的師資力量方面入手，提高教師的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)教師在授課過程中的靈活性和課程安排的豐富性，要讓教師不僅僅只局限于簡單的傳道授業(yè)，還應(yīng)該讓學(xué)生心中有“惑”，這樣學(xué)生自然會對于音樂方面的知識感興趣，并且也能激發(fā)學(xué)生對于知識探索的欲望，主動去尋找答案，去解惑，這也就提高了學(xué)生們對于音樂課程的重視程度。

2.對教材分析要具體細(xì)致，教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確清晰。

要想取得良好的教學(xué)成果首先必須要有一個教學(xué)目標(biāo)，后續(xù)的教學(xué)工作都需要圍繞這個總體的教學(xué)目標(biāo)展開。制訂良好的教學(xué)目標(biāo)首先需要教師明確教學(xué)的目的和作用，通過授課和教學(xué)應(yīng)該達(dá)到一個什么樣的目的，我們要讓學(xué)生學(xué)到什么？要讓學(xué)生懂得什么？要讓學(xué)生學(xué)會什么？在制訂教學(xué)目標(biāo)之前，我們的教師應(yīng)該充分理解教材并分析教材，將課本內(nèi)容了然于胸，這樣便對總體的教學(xué)內(nèi)容有了一個清晰的認(rèn)識；然后根據(jù)這些教學(xué)內(nèi)容展開分析，明確這些內(nèi)容安排的意義，并制訂完成這些教學(xué)內(nèi)容的方法和所需時間，這也便是一個完整的授課大綱；進(jìn)而，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對授課大綱進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驮鰷p，使其更加完善，更加適合當(dāng)今的教育現(xiàn)狀。

3.創(chuàng)造一個良好的音樂教學(xué)環(huán)境。

一個班級的學(xué)生是一個整體，因此我們需要在教學(xué)過程中營造一個良好的課堂環(huán)境，創(chuàng)造出一個適合音樂課程教學(xué)的氛圍。適合音樂教學(xué)的課堂環(huán)境不是教師單獨(dú)一個人就能營造的，它需要學(xué)生們的積極參與。營造良好的教學(xué)氛圍可以從以下幾個方面入手：適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┠軌蛞饘W(xué)生興趣的音樂小問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；通過幻燈片、小短片、音樂等多媒體方式讓學(xué)生能夠直觀地接觸到音樂或是與音樂相關(guān)的知識，提高學(xué)生們的興趣；給學(xué)生們提供一個上臺展示的機(jī)會，上臺展示的學(xué)生可以演唱一首自己喜歡的歌曲或是給班上的同學(xué)介紹一個自己喜歡的音樂家或是某一方面的音樂知識。讓學(xué)生做課堂的主人，也就能營造一個更加和諧、良好的教學(xué)氛圍。

4.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。

創(chuàng)新性教學(xué)改革最困難也是最重要的環(huán)節(jié)是教學(xué)方式上的改革。傳統(tǒng)的教學(xué)方式經(jīng)過了相當(dāng)長時間的考驗(yàn)，已經(jīng)通過國家不斷的飛速發(fā)展證明了它的作用和優(yōu)越性。但也正是因?yàn)閲业陌l(fā)展，我們逐漸地了解到傳統(tǒng)的教學(xué)方式培養(yǎng)的人才已經(jīng)逐漸不適合國家未來發(fā)展的需要。如今國家要發(fā)展，需要的是知識豐富且全面的復(fù)合型人才，而不僅僅是能夠在考試中取得優(yōu)秀成績的高材生。因此，我們應(yīng)該鼓起勇氣，大刀闊斧開展改革，敢于創(chuàng)新思維，把現(xiàn)代化教育理念真正融入到日常的教學(xué)工作中去。幫助學(xué)生提高積極性和自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂，幫助學(xué)生全面發(fā)展、全面成長。

音樂教育的開展是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視高中階段的音樂教學(xué)，幫助學(xué)生提升鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在平時的工作中，高中音樂教師應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，在不斷的實(shí)踐中努力提高教學(xué)質(zhì)量。