《梁?！分?/h1>
2015-04-12 00:00:00周思為
作文與考試·高中版 2015年7期
一個人坐在房間里，陽光透過窗戶灑在我的臉上?；剡^頭去，房間的某個角落里，我的琴盒靜靜地躺在那兒。
兩年前和老師學(xué)了一曲《梁?！?，可自從上了高中以后，我就很少去碰琴了。這樣一個陽光明媚的上午可真是難得！我提起琴，給弓擦一道松香，用下巴夾好琴。做好一切準備后，開始了第一個音符。
《梁?！愤@首曲子就好像一個故事。主題旋律是它的楔子，而正文的開頭，名為“三載同窗”。隨著頓弓與跳弓在弦上交錯，一個個音符從琴箱里跳了出來。歡快的音符就像一只只快樂的精靈，使整個房間充滿了快樂。眼前的陽光仿佛更暖、更亮。全段的高音更是增添了幾分興高采烈的味道。我仿佛看見，兩個學(xué)生模樣的青年，在陽光明媚的上午，肩并肩走在湖畔。歡快的心跳聲在我的、他們的心里交織著。
在一連串和弦、雙音之后，房間里迎來了一片死寂。一連串休止符讓我酸痛的右手有了短暫的放松。我再一次把弓放在弦上，輕輕地，第一個弱弓奏出的三連音打破了寂靜。柔和的中音和降調(diào)渲染出一種悲傷的氣氛。剛才的溫暖不見了，一片云遮住了太陽。我獨自在昏暗的房間，感受著沉郁、哀傷的味道。
樓臺會后，兩個人再也沒見過面，直到那個風雨交加的夜晚，在強弓奏出的琴聲中，那種悲壯的味道越發(fā)變濃了。濃郁的悲壯充滿了整個房間，一直到化蝶，仍有一種余音繞梁的感覺，揮散不去。
接著，又是一片寂靜。
主題旋律再一次響起于耳畔。經(jīng)歷了風風雨雨，一路坎坷，終于又讓我品到了《梁?！返奈兜馈獫鉂獾膼鄣奈兜?。
（責任編輯：于智博）
評點：張興武
作者用細膩的筆觸描寫他拉琴時的感覺與技巧，和他隨著音樂的遐想，用陽光的變換渲染自己心情的變化，強弱、快慢交替的琴聲賦予了各個曲段不同的味道——歡樂、不舍、無奈、悲涼、悲壯，合起來共同構(gòu)建了《梁?！返奈兜馈獝鄣奈兜?。
一個人坐在房間里，陽光透過窗戶灑在我的臉上?；剡^頭去，房間的某個角落里，我的琴盒靜靜地躺在那兒。
兩年前和老師學(xué)了一曲《梁?！?，可自從上了高中以后，我就很少去碰琴了。這樣一個陽光明媚的上午可真是難得！我提起琴，給弓擦一道松香，用下巴夾好琴。做好一切準備后，開始了第一個音符。
《梁?！愤@首曲子就好像一個故事。主題旋律是它的楔子，而正文的開頭，名為“三載同窗”。隨著頓弓與跳弓在弦上交錯，一個個音符從琴箱里跳了出來。歡快的音符就像一只只快樂的精靈，使整個房間充滿了快樂。眼前的陽光仿佛更暖、更亮。全段的高音更是增添了幾分興高采烈的味道。我仿佛看見，兩個學(xué)生模樣的青年，在陽光明媚的上午，肩并肩走在湖畔。歡快的心跳聲在我的、他們的心里交織著。
在一連串和弦、雙音之后，房間里迎來了一片死寂。一連串休止符讓我酸痛的右手有了短暫的放松。我再一次把弓放在弦上，輕輕地，第一個弱弓奏出的三連音打破了寂靜。柔和的中音和降調(diào)渲染出一種悲傷的氣氛。剛才的溫暖不見了，一片云遮住了太陽。我獨自在昏暗的房間，感受著沉郁、哀傷的味道。
樓臺會后，兩個人再也沒見過面，直到那個風雨交加的夜晚，在強弓奏出的琴聲中，那種悲壯的味道越發(fā)變濃了。濃郁的悲壯充滿了整個房間，一直到化蝶，仍有一種余音繞梁的感覺，揮散不去。
接著，又是一片寂靜。
主題旋律再一次響起于耳畔。經(jīng)歷了風風雨雨，一路坎坷，終于又讓我品到了《梁?！返奈兜馈獫鉂獾膼鄣奈兜?。
（責任編輯：于智博）
評點：張興武
作者用細膩的筆觸描寫他拉琴時的感覺與技巧，和他隨著音樂的遐想，用陽光的變換渲染自己心情的變化，強弱、快慢交替的琴聲賦予了各個曲段不同的味道——歡樂、不舍、無奈、悲涼、悲壯，合起來共同構(gòu)建了《梁?！返奈兜馈獝鄣奈兜?。
