仿真試題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

場景一：午夜的路口，街道上沒有一個(gè)行人。僅有的一輛車靜靜地停在斑馬線前等待交通信號燈變綠。

場景二：車道上，一個(gè)神色焦急的行人一邊躲避著來往的車輛，一邊在車流中穿過馬路。

請根據(jù)上面的材料，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

寫作指導(dǎo)

本題屬于情景型材料作文。場景一體現(xiàn)了人物對規(guī)則的嚴(yán)格遵守;場景二體現(xiàn)了人物在應(yīng)急情況下對規(guī)則作出的變通。綜合兩則材料，應(yīng)該是如何對待規(guī)則的問題。審題時(shí)必須抓準(zhǔn)兩則材料之間的聯(lián)系點(diǎn)或?qū)Ρ赛c(diǎn)，不能只看一則材料而不及其余。

角度一：規(guī)則必須遵守。規(guī)則是維持公共領(lǐng)域之正常秩序的基礎(chǔ)，規(guī)則的制定基于公共利益，任何個(gè)體和組織都必須無條件地遵守。不管是眾目睽睽的光天化日，還是無人監(jiān)管的午夜街頭，必須自覺遵守規(guī)則。

選材小貼士：哈佛大學(xué)圖書館里珍藏著哈佛遺贈(zèng)的400余本珍貴的圖書，并規(guī)定讀者只能在館內(nèi)閱讀，不得帶出館外。一天，一名叫邁克的學(xué)生違規(guī)帶出了其中的一本。幾天后圖書館失火，400多本圖書全部被焚毀。邁克意識到他手中的那本書是唯一的遺存了，經(jīng)過思考，他把書還給了學(xué)校?；衾锒蚩诵ｉL收下了書，感謝了他，但仍給了他處分，因?yàn)樗`反了校規(guī)。他們把規(guī)則看得高于一切，違反了校規(guī)就是失去了道德。

角度二：靈活學(xué)會(huì)變通。規(guī)則的本意是保障公眾利益，也包含保障所有個(gè)體的利益。當(dāng)個(gè)體的合理利益與公眾利益相沖突的時(shí)候，我們不能生硬地制止個(gè)體對于自我合理利益的追求。規(guī)則是死的，人是活的，有時(shí)要靈活處理。

選材小貼士：《飄》中的衛(wèi)希禮，在南北戰(zhàn)爭前是南方的一個(gè)富家公子，做事總是規(guī)規(guī)矩矩的，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的紳士。但在戰(zhàn)爭結(jié)束后，他失去了財(cái)產(chǎn)，更為重要的是他失去了他所適應(yīng)了的社會(huì)。在新的社會(huì)準(zhǔn)則下，他無所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續(xù)生活下去。而郝思嘉則不同，她適應(yīng)了新的社會(huì)，從一個(gè)嬌弱的千金小姐轉(zhuǎn)變成了一個(gè)女商人。可見，死守規(guī)矩是不行的，還要去不斷適應(yīng)它的變化。只有這樣才能生存下去。

角度三：具體情況具體分析。當(dāng)自我需求影響甚至侵犯了他人的空間和權(quán)利時(shí)，必須恪守規(guī)則;當(dāng)自我需求對他人的空間和權(quán)利不會(huì)造成影響時(shí)，不能死守規(guī)則，要學(xué)會(huì)應(yīng)急和變通。

選材小貼士：2012 年 6 月 9 日上海發(fā)生的一件事引發(fā)了一場關(guān)于規(guī)則與人情的爭議。一名參加高考的學(xué)生，因?yàn)樽孕熊噳牧?，結(jié)果遲到了。考場工作人員按照有關(guān)規(guī)定，拒絕考生進(jìn)入考場。考生的媽媽先求情，后下跪，工作人員仍不允許考生進(jìn)場。這名考生因?yàn)樾募?，想要翻墻入場，后被工作人員制止，最終未能參加考試。

素材運(yùn)用

經(jīng)典素材：一個(gè)在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī)：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤子時(shí)少洗一兩遍，結(jié)果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次餐館老板來檢查盤子清洗情況，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f：“你是一個(gè)不守規(guī)則的人，請你離開?！?/p>

素材點(diǎn)撥：因?yàn)椴皇匾?guī)則，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他，老板更是炒了他的魷魚，可見規(guī)則在發(fā)達(dá)國家的重視程度。日本這個(gè)發(fā)達(dá)國家為什么這么重視規(guī)則呢？恐怕中國的一句老話能回答這個(gè)問題：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)則或者不按規(guī)則辦事，事情就會(huì)一團(tuán)糟，哪里還有效率，哪里還會(huì)發(fā)展？可悲的是，最先明白“規(guī)則”作用的中國人，在當(dāng)代卻忘了做事要遵守規(guī)則這個(gè)道理。

適用主題：規(guī)則;自作聰明;誠信服務(wù)……

人物素材：愛迪生有一次將一個(gè)形狀很不規(guī)則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員，請他準(zhǔn)確地算出燈泡的容積。那人隨手接過燈泡輕飄飄地說：“太簡單了！”兩個(gè)小時(shí)過后，愛迪生來問他答案，只見他桌子上到處是公式，但算了半天卻還沒有一個(gè)結(jié)果。愛迪生就拿起一杯水倒?jié)M燈泡，然后將燈泡里的水倒入量杯中，燈泡的容積輕而易舉地顯示了出來。

素材點(diǎn)撥：即使是最有知識的人，一旦被知識中的規(guī)則控制，也不會(huì)有什么作為。愛迪生打破了規(guī)則，放棄了幾何求積這一種常規(guī)辦法，才得以快速準(zhǔn)確地得出這個(gè)問題的答案。

適用主題：規(guī)則與變通;具體問題具體分析;打破常規(guī)……

熱點(diǎn)素材：“中國式過馬路”，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。因?yàn)榻煌ㄌ珌y，綠燈直行，車輛無視行人，繼續(xù)右轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)彎的汽車根本不讓行人，所以大家達(dá)成一個(gè)共識：紅燈大家一起過，綠燈小心點(diǎn)過。“中國式過馬路”一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播，立刻引發(fā)網(wǎng)友對交通、國民素質(zhì)和安全的討論。

素材點(diǎn)撥：“中國式過馬路”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理的影響，它反映了國人規(guī)則意識的集體漠視。中國連續(xù)十年交通事故發(fā)生率位居世界第一。當(dāng)中國人在紅燈前自覺站立，這個(gè)古老國度的現(xiàn)代文明也就站立了。遵守規(guī)則，人人有責(zé)。

適用主題：生命安全;交通規(guī)則;國民素質(zhì)……

例文

請自覺遵守規(guī)則

□張一帆

午夜的路口，街道上沒有一個(gè)行人。僅有的一輛車靜靜地停在斑馬線前等待交通信號燈變綠。司機(jī)的規(guī)則意識既值得肯定，又理所應(yīng)當(dāng)。

俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則的人可敬，違背規(guī)則的人可恥。遵守交通規(guī)則，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)乃至一個(gè)國家的文明形象。

自覺遵守交通規(guī)則，體現(xiàn)出良好的個(gè)人素質(zhì)，有利于個(gè)人家庭的幸福生活。

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在完善的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達(dá)到理想狀態(tài)。而這究竟又是誰的錯(cuò)呢？

看！車道上，一個(gè)神色焦急的行人一邊躲避著來往的車輛，一邊在車流中穿過馬路?？v使你有急事，殊不知，欲速則不達(dá)。更何況是拿自己的生命開玩笑！

看！那輛超載的大卡車正吃力地前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕時(shí)間交差，只是，為了這么一筆工錢違反交通規(guī)則，剎那間就很有可能會(huì)葬送生命……

看！又是一場悲?。∪诵械郎?，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地。

此時(shí)此刻，仍有許多交通事故發(fā)生。有什么比生命更重要的，又有什么比文明更重要的？

是規(guī)則使我們的生活美滿幸福，是規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，是規(guī)則使我們的國家和諧穩(wěn)定，是規(guī)則使我們的民族文明強(qiáng)盛。“遵守規(guī)則，人人有責(zé)”這不是在口頭上說說而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來證明。多一些規(guī)則意識，少一點(diǎn)違規(guī)行動(dòng)。讓安全與快樂同時(shí)伴我成長，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！

評點(diǎn)

文章從司機(jī)恪守規(guī)則的場景引出話題，提出中心論點(diǎn)：遵守規(guī)則的人可敬，違背規(guī)則的人可恥。接著先從正面論述自覺遵守交通規(guī)則的重要意義，然后又從反面切入，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中種種不守規(guī)則的社會(huì)現(xiàn)象，分析其危害性。最后發(fā)出呼吁：“多一些規(guī)則意識，少一點(diǎn)違規(guī)行動(dòng)”，再次緊扣題目。文章選材恰當(dāng)，論證得法，說理充分，是一篇比較成功的議論文。但是摩托車司機(jī)撞倒老奶奶這段并未能很好地論證“體現(xiàn)出良好的社會(huì)文明有利于民族和國家的文明形象”這一分論點(diǎn)。

（責(zé)任編輯：于智博）