陳亞婷

2014年，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)分別發(fā)表重要講話，要求“把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展”。職業(yè)教育發(fā)展的春天已然到來(lái)，如果你想快速地了解職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、理論前沿及發(fā)展趨勢(shì)，那就跟著小編一起來(lái)看看職業(yè)教育領(lǐng)域具有參考價(jià)值的最新書(shū)籍吧！

1.《中國(guó)職業(yè)教育年鑒（2015）》

《年鑒》是聚焦我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的大型資料性工具書(shū)，共設(shè)政策篇、統(tǒng)計(jì)篇、國(guó)際篇、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育篇、研究篇、案例篇和附錄篇等七個(gè)篇章，分別從職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境、發(fā)展總體狀況、職教數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)際先進(jìn)職教模式、理論研究前沿、職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職業(yè)院校發(fā)展特色分析等，全景式記錄了中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的脈絡(luò)，多角度展現(xiàn)出職業(yè)教育發(fā)展的全貌，為職教管理者、科研工作者及廣大教師提供全面參考與借鑒。

2.《2015-2020年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)深度調(diào)研及投資前景分析預(yù)測(cè)報(bào)告》

《報(bào)告》根據(jù)職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展的軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)職業(yè)教育行業(yè)的生命周期、市場(chǎng)規(guī)模、運(yùn)行數(shù)據(jù)、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及市場(chǎng)份額、職業(yè)教育行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等進(jìn)行全面分析，同時(shí)對(duì)職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)做出了預(yù)測(cè)，幫助讀者全面厘清職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略方向。

3.《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告（2012）》

《報(bào)告》通過(guò)對(duì)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展歷程、人才培養(yǎng)規(guī)模、教師隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入的分析，綜合評(píng)價(jià)我國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）中等和高等職業(yè)院校發(fā)展水平，從而透視不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力和影響力的差異性。同時(shí)，通過(guò)與部分發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行比較，呈現(xiàn)當(dāng)今我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展在世界職業(yè)教育格局中的優(yōu)勢(shì)與未來(lái)走向，并對(duì)我國(guó)職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)改革發(fā)展進(jìn)行了探討。