陳道龍

暑假的時候，亞青會正如火如荼地開展，所有的學校都要安排老師值班，我也被一連安排了四天。那天早晨，我騎車到學校，沿途可以看見許多戴著紅袖章的工作人員，他們都是各個單位派出為亞青會服務的。

到了校門口，我看見了一個戴紅袖章的陌生人站在門口，心想：這個人可真會找地方，在這里曬太陽嗎？那個年青人看見我，滿是微笑。我倒也沒有在意，下意識地點一下頭。正當我要進大門的時候，他突然喊道：“陳老師……”我一下愣住了，這個小伙子怎么認識我？

“嗨，我是陸藝呀！”他瞇著眼，笑得有些不自然。

我一下想起來了，他的名字和明星陸毅相似，長得又有點明星相，所以班級里的同學都稱他為大明星。應該是十年前學生了，而且是另外一個學校的。

“哦！我想起來了！你怎么到這里來了？”面對一個完全是大人的學生，我也有點不自然。

“我現在在文化局，被安排在離這不遠的馬路上值班。昨天看見學校門口值班的人員安排表上有你的名字，問了門衛(wèi)的師傅，果然是你，所以就在這等你了！”陸藝搓手笑著，雖然成年了，眉宇間還能看見他小學時候的影子。

相互留下聯系方式后，他風風火火地走了！望著他的背影，心里一陣溫暖，十年前的事情也一幕一幕地在浮現在腦海中，仿佛一切就發(fā)生在昨天。

十年前，我在另一所學校，當時帶過陸藝兩年。他小時候皮膚白皙，面龐清秀，活潑開朗。后來身邊老師告訴我每一任老師一見到他都會喜歡他，但也很快就發(fā)現他是個“掃把星”，做事不靠譜。我一開始讓他做體育委員，當路隊長。這是個許多同學樂意做的差事，拿著個班牌，吆喝著全班，挺出風頭。他也兢兢業(yè)業(yè)做事，但不到一個星期，就出事了！一天中午，陸藝拿著班牌跑到辦公室，脖子上有一道深深的口子，滲出淡淡的血跡。旁邊是氣呼呼的小希。原來小希不肯服從他的安排，被他踢了好幾腳。小希就用手摳他，結果兩人在校門口廝打起來，被校長看見了，要讓他倆到我這里來。這事顯然陸藝不對，當我說他不對的時候，他憤怒地看著我，非常不服氣。我于是讓小希先回家，帶陸藝到校醫(yī)那里簡單處理了一下傷口。得知他家離學校比較遠的時候，我決定送他回家。

我騎車送他回去，他家的確離學校很遠，如果步行，真的要走四十分鐘。過了五六條馬路，穿過一個小巷后，我們終于站在了一個筒子樓前面。我本想回去的，但想到他的脖子上有個傷口，不去解釋一下不好，于是就跟著他上了二樓。他的爸爸開門看到陸藝正要發(fā)火，一下看到了后面跟著一個人，就意識到一定是老師了！進了屋子，屋子很小，很多的雜物都堆在墻邊。桌子上擺著幾盤菜，已經冷了。他的媽媽也從屋子里出來了?！澳顷惱蠋?？”她很驚訝地看著我。我同時發(fā)現他的爸爸也很驚訝！

“陸藝犯什么大錯了？”他們幾乎是異口同聲地問。

“哦！沒有，沒有！陸藝今天放學時，和一個同學有點小矛盾，他的脖子被人摳破了！”我解釋道，覺得很內疚。

奇怪的是，他的父母看都不看他的脖子一眼。

“陳老師，你可是第一位到我們家里來的老師，這么多年從來沒有老師來過?！标懰嚨膵寢屨f道，“我家的這個兒子呀，我知道！他的脾氣太壞！一定是他不對！”

陸藝倔強的神情緩和了許多，就像被打中七寸的小蛇，一下子就軟下來了。

“陳老師，你以后嚴格要求他，我們知道自己的孩子！”陸藝的爸爸說，表情顯得很嚴肅。

他們一再挽留我留下吃中飯，我推辭了，心中慶幸遇到了通情達理的家長。

一轉眼，十年過去了，我已經換了兩所學校，帶過數屆學生，很多學生印象也模糊了。在我的印象里，學生離開校園，多年后有些學生對我打招呼，我都想不起來了。有些學生明明認識我，可又假裝不認識。我完全能理解師生之間的這種狀態(tài)。師生之間，其實也有緣分，而維系這緣分是學生對老師的一種信賴！這信賴源于什么呢？也許是一次家訪，也許是一次包容，也許是一次家長對老師的贊美……

做老師，每天都會在每個孩子的心中播下種子，而真實的收獲也許十年之后才能看到。（作者單位：江蘇省南京市浦口區(qū)行知小學）

責任編輯 劉偉林

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