【摘 要】在中考語文中，說明文是?？嫉拈喿x文體，占據(jù)每年中考語文的相當大的一部分分值。雖然我們在初中一年級就已經(jīng)開始接觸說明文，但是很多同學還是不太清楚說明文的各種考查要點，不知道應(yīng)該如何答題，本文首先從說明文的答題技巧及語言特點入手，對說明方法及作用、說明順序及結(jié)構(gòu)進行具體闡述，最后結(jié)合近幾年的中考總結(jié)語文說明文的各種考點，以期望對同學有所幫助。

【關(guān)鍵詞】中考語文；答題策略；說明文

很多初中生做說明文題目時，心存畏懼心理，也知道說明文語言具有準確性特點，但讓其分析語言怎么準確？卻答的不夠全面；知道常用的說明方法有哪些，但讓其分析這些說明方法所起的作用，又是無從下手，特別是近幾年中考考察的，根據(jù)課文內(nèi)容篩選信息出的選擇題，得分率是更低等等。針對這些現(xiàn)象，本文就以江蘇徐州2014年的中考語文，關(guān)于《黑匣子在，希望就在》的說明文為例進行闡述。

一、說明文的答題技巧及語言特點

我們常說，說明文的相關(guān)答題技巧和語言特點非常重要，尤其是語言特點，幾乎在每年的中考中都會考查較準確的語言描述特點。

（一）第一種題型

通過分析做題進行考察說明文的較準確的語言。例如文章中，分析“目前的飛行數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)”的語言特點。

這種答題格式為了體現(xiàn)說明文的語言準確性通常選擇下面這些詞：“目前的”“完全”“所有的”等是從時間，范圍來準確的說明了“黑匣子”的特點。

（二）第二種題型

下面句子中加點的詞語能不能替換成別的詞語？并且簡單地說明原因。

這種答題格式一般是：1.不能；2.加點詞語在原來的句子中是什么意思；3.要替換的詞語是什么意思；4.如果替換了加點的詞語，這句話的意思也會發(fā)生變化，造成事物脫離實際的情況。5.加點的詞語能體現(xiàn)這句話的嚴密性和準確性。

（三）第三種題型

能否刪除限制及修飾性的詞語？

解答這種題目一般是：1.能或不能；2.找出修飾詞語。例如：表示程度關(guān)系的有“非?！薄皫缀酢钡仍~語，表示數(shù)量關(guān)系的有“有余”“多”等詞語，那么表示估計關(guān)系的有“左右”“大約”等詞語；3.如果刪去了這些詞語，這句話的意思就發(fā)生了改變，脫離了實際；4.這也詞語讓說明文更能體現(xiàn)出內(nèi)容的科學嚴謹。

（四）第四種題型

請說出不能刪去某幾個字或詞的理由。

這些字或詞往往都有固定的一些語法作用出現(xiàn)在句子中，例如在句子中充當賓語或者主語以及下面句子中某個現(xiàn)象的結(jié)果或原因，如果刪去，既不符合句子的語法，讓句子少了一些成分，導(dǎo)致語句意思不通順；還會造成句子沒有完整的內(nèi)容，在邏輯上缺乏關(guān)聯(lián)性。同學們要特別重視這種題型，最近幾年中考語文中常常出現(xiàn)的題型。

二、說明方法及作用

下面介紹幾種?？嫉恼f明方法及所起的作用

（一）列數(shù)字

通過數(shù)字的列舉來說明，具有說服讀者對要說明的事物相信無疑，保證內(nèi)容準確無誤的作用。例如文章中，“密封盒異常堅固，壁厚約為0.64厘米?！本褪沁\用列數(shù)字的說明方法，用具體數(shù)字準確地說明了密封盒異常堅固的特點，讓讀者對說明的事物相信無疑。

（二）打比方

運用暗喻、明喻等修辭方法進行詳細生動的說明，以增加讀者對文章的閱讀興趣。例如文章中“黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵‘證人”。就是運用打比方的說明方法。形象而生動地說明了飛行記錄器的重要性，通俗易懂，以增加讀者閱讀興趣。

（三）摹狀貌

經(jīng)過詳細的描寫突出事物的體貌特征及特點，不僅能對事物形象進行生動說明，還能讓說明文的閱讀價值更高。

（四）引用

把以前的資料原話或某些名人名言引用到現(xiàn)在的文章中，作用是強調(diào)說明文的說明對象是真實可考的。

（五）作比較

把兩個事物進行對比，以此突出說明對象的影響、地位等特點

三、說明順序及結(jié)構(gòu)

在說明文的說明順序中運用邏輯順序比較多。一般來說，出現(xiàn)在說明文中的各種順序都有自己獨特的標記性語言，同學們可以通過出現(xiàn)的這些詞語去辨別是運用哪種說明順序。

說明文具有“總-分-總”式、“總-分”式、“分-總”式、遞進式、并列式這幾種并不復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，找出文章結(jié)構(gòu)，能讓我們更容易理解說明內(nèi)容。

說明文的順序和結(jié)構(gòu)互相鋪墊，關(guān)系緊密，我們可以同時對順序和結(jié)構(gòu)進行理解分析。

四、中考中常見的說明文考點

最近幾年最常見的中考語文考點包括：考察語言準確性的特點；概括說明對象特征；分辨說明方法及所起的作用；根據(jù)文章內(nèi)容進行選擇以及最近幾年常在最后出現(xiàn)的開放性題目等。關(guān)于“黑匣子在，希望就在”的說明文中，就比較全面的對我們提及的這些考點進行了概括，比如，分析語言特點，概括黑匣子特征，根據(jù)自己推斷和文章內(nèi)容選擇關(guān)于黑匣子介紹不正確的選項等。

五、結(jié)語

總而言之，說明文在教學中，需要從內(nèi)在規(guī)律開始入手，老師要起到引導(dǎo)作用，讓他們在閱讀的同時要想到語言特點、說明對象、說明順序、說明方法以及答題技巧等問題。經(jīng)過長時間的這種有意識練習，不僅讓同學們對說明文了解、熟悉了寫作規(guī)律，還讓同學們掌握了說明文的各種答題技巧，以致學習效果得到顯著提高。

【參考文獻】

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[3]高紅梅.中考說明文語言的答題技巧[J].小作家選刊（教學交流），2014，（3）：216

【作者簡介】

魏淑梅（1973.12-），女，職稱，中高。

（作者單位：睢寧縣王集第二中學）