陳建文

【摘要】政治是一門基礎(chǔ)學(xué)科，由于政治知識枯燥，學(xué)生對政治學(xué)習不感興趣。政治學(xué)習對學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用，本文作者從當前政治教學(xué)中存在的問題及解決對策等方面進行了探討。

【關(guān)鍵詞】高中政治 問題 對策

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）09-0113-01

政治是學(xué)校教育的一門必修課，在傳統(tǒng)的政治教學(xué)中，許多教師和學(xué)生都對政治學(xué)習沒有形成正確的認識。他們認為，政治學(xué)習是一件簡單的事情，只需要集中時間進行記憶即可，忽視了政治學(xué)習的真正意義。政治是一門與時俱進的學(xué)科，學(xué)習政治對學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀的形成都具有重要的影響。作為一名高中政治教師，首先要自己對政治教學(xué)重視起來，形成正確的認識，然后，讓學(xué)生認識到學(xué)好政治的現(xiàn)實的意義，從而調(diào)動起學(xué)生政治學(xué)習的積極性，讓政治在學(xué)生的成長中發(fā)揮出有效的作用。

筆者是一名高中政治教師，在多年的政治教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，在當前高中政治教學(xué)仍然存在一些問題急需解決。只有解決政治教學(xué)中存在的各種問題，才能夠促使學(xué)生在政治學(xué)習中自主探究，才有利于新課改的順利實施。下面，筆者結(jié)合多年的高中政治教學(xué)實踐，就高中政治教學(xué)工作，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、當前高中政治教學(xué)中存在的問題。

1、教學(xué)方法單一。

在應(yīng)試教育的影響之下，教師把分數(shù)的提高作為課堂教學(xué)的主要任務(wù)，為了提高學(xué)生的成績，教師在教學(xué)時一般是照本宣科，對教材上的內(nèi)容進行機械的講解，然后讓學(xué)生記憶、進行試題練習，這樣的政治教學(xué)，使得原本就枯燥的政治知識更加乏味。學(xué)生的學(xué)習主動性、積極性受到了壓制，他們在課堂教學(xué)中處于被動的狀態(tài)之下，對政治學(xué)習的興趣逐漸減弱。

2、對政治學(xué)習缺乏正確的認識。

長期以來，許多學(xué)生和家長都是注重語數(shù)外、理化生的學(xué)習，而把政治放在了“副科”的位置之上。在這種思想的支配之下，學(xué)生在學(xué)習過程中，把主要的精力和大部分的時間放在了所謂的“主科”學(xué)習之上，對政治學(xué)科，只是在快要考試時集中幾天進行簡單的記記背背，從而影響了政治學(xué)習的效果。

3、教學(xué)內(nèi)容不能跟上時代的發(fā)展。

政治是一門時代性較強的學(xué)科，在政治教學(xué)時應(yīng)該緊隨時代發(fā)展的步伐，做到政治教學(xué)內(nèi)容的不斷更新。但是，教材的更新需要一個過程，政治教材常常會滯后于時代的發(fā)展。有些教師在進行政治教學(xué)時，往往是照搬政治教材，忽視了政治教學(xué)的時代性，使教學(xué)內(nèi)容滯后于時代的發(fā)展，不能吸引學(xué)生。

二、提高政治課堂教學(xué)效率的對策。

1、更新教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的政治學(xué)習興趣。

在傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響之下，政治課堂的教學(xué)效率必然會受到影響。作為一名新課改下的政治教師，要想在政治教學(xué)上有所突破，首先要更新自己的教學(xué)理念。新課改中倡導(dǎo)學(xué)生主體地位的發(fā)揮，只有發(fā)揮出學(xué)生的主體地位，才能從根本上改變政治課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。因此，在進行課堂教學(xué)時，教師要從行動上有所轉(zhuǎn)變，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂這個大舞臺上盡情的發(fā)揮和展示。只有教師能夠讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體，學(xué)生才會感到自己在教學(xué)中得到了教師的重視，才會感到自己在課堂教學(xué)中的重要性，對課堂學(xué)習的積極性更高，對課堂學(xué)習充滿了信心。

在教學(xué)時面向全體學(xué)生。新課改中指出，每一位學(xué)生都是課堂教學(xué)的主人，教師要尊重學(xué)生的個體差異，做到因材施教，讓每一位學(xué)生在學(xué)習之后都有所發(fā)展。為了落實新課改的教學(xué)目標，教師要深入了解每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點進行課堂教學(xué)。如果教師能夠調(diào)動起每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，讓每一位在課堂教學(xué)之后都能夠獲得喜悅，一定能夠促使課堂教學(xué)的效率邁上一個新臺階。

2、靈活選用教學(xué)方法。

要改變當前政治課堂的教學(xué)現(xiàn)狀，教師要從教學(xué)方法的改進上入手。教師要改變單一的教學(xué)模式，在進行課堂教學(xué)時，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，選擇科學(xué)有效的教學(xué)方法。

（1）理論與實踐相結(jié)合教學(xué)法。

政治學(xué)習的目的是為了更好地為我們服務(wù)，在政治學(xué)習時，教師要讓學(xué)生在生活中學(xué)習政治，用政治理論知識解決生活中的實際問題。學(xué)生對身邊的事物印象深刻，都很感興趣，通過運用身邊的實例進行政治教學(xué)，會讓學(xué)生產(chǎn)生親近感，激發(fā)出學(xué)生的探究欲望。因此，教師要結(jié)合教材和學(xué)生的生活閱歷等，挖掘出生活當中的實例，運用生活實例讓學(xué)生學(xué)習政治教學(xué)內(nèi)容，做到所學(xué)知識的熟練運用。

例如：在學(xué)習《債券和保險》這一部分的教學(xué)內(nèi)容時，教師可以聯(lián)系學(xué)生的實際生活進行教學(xué)。每個在校的學(xué)生都入著保險，有的學(xué)生在發(fā)生意外時曾經(jīng)有所獲益。在進行教學(xué)時，教師可以以此為例，介紹學(xué)生所入的保險，讓從中受益的學(xué)生講講自己的體會。

（2）多媒體教學(xué)法。

多媒體是一種先進的教學(xué)手段，在進行教學(xué)時，教師可以充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的教學(xué)優(yōu)勢。通過運用多媒體技術(shù)進行課堂教學(xué)，教師可以以多種形式向?qū)W生呈現(xiàn)抽象、枯燥的政治知識，通過直觀的形象向?qū)W生進行知識的展示。由于現(xiàn)在的政治課本都比較滯后于時代的發(fā)展，在運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)時，教師還可以通過多媒體向?qū)W生展示教材中沒有的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠做到與時俱進，跟上時代發(fā)展的潮流。

政治是一門重要的課程，在政治教學(xué)中，我們要形成正確的認識，認清形勢的發(fā)展，跟隨時代發(fā)展的步伐展開政治學(xué)習，讓學(xué)生能夠主動進行政治學(xué)習，在學(xué)習過程中不僅學(xué)到政治知識，而且形成良好的思想品質(zhì)、正確的價值觀念，提高學(xué)生的素質(zhì)。