院校長(zhǎng)們作為學(xué)校的主要管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，大多聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。但在繁忙工作的同時(shí)，有多少院校長(zhǎng)能靜下心來(lái)思考學(xué)校發(fā)展的目的是什么。雖然大家都知道是為了學(xué)生的發(fā)展，但學(xué)校每項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生發(fā)展嗎？教育就是服務(wù)，但我們的教育服務(wù)真的能讓學(xué)生獲得對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感嗎？學(xué)生能在這里學(xué)到受用一生的知識(shí)，培養(yǎng)出正確的情感和價(jià)值觀嗎？如果不能肯定回答，那就不妨多聽聽學(xué)生的心聲，因?yàn)樗麄儾攀菍W(xué)校的主人，他們的一舉一動(dòng)才是學(xué)校管理者最應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心的。

有鑒于此，我要為茆院長(zhǎng)泡貼吧的舉動(dòng)叫好。由于院校長(zhǎng)公務(wù)繁忙，很難有時(shí)間采用傳統(tǒng)的召開座談會(huì)等方式定期傾聽學(xué)生的心聲。但在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，溝通已經(jīng)不再拘泥于常規(guī)手段，院長(zhǎng)或校長(zhǎng)可以隨時(shí)到貼吧、BBS、微信、QQ群等學(xué)生常去的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逛一逛，實(shí)時(shí)了解學(xué)生需求，為學(xué)生釋疑解惑，與學(xué)生溝通情感，根據(jù)反饋信息及時(shí)改進(jìn)學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量。有人認(rèn)為校長(zhǎng)就應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的大事，這些有關(guān)學(xué)生的雞毛蒜皮小事不必親力親為。殊不知，凡是與學(xué)生相關(guān)的事情都是學(xué)校的大事，要知道不少學(xué)校發(fā)生的群體性事件往往就是由于學(xué)校管理脫節(jié)、管理漏洞不能得到及時(shí)修補(bǔ)引起的。

（江蘇省張家港中等專業(yè)學(xué)校 孫 華）