劉昌偉

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及生活水平的提高，人們逐漸增強(qiáng)了對(duì)體育各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)興趣，這是因?yàn)轶w育各項(xiàng)目不僅有利于身體健康，還能夠有效緩解工作、生活壓力，因此，人們漸漸對(duì)體育活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)引起高度重視。與此同時(shí)，各地區(qū)學(xué)校也紛紛對(duì)體育教學(xué)高度重視，均希望學(xué)生能夠擁有終身體育鍛煉的能力，于是通過各種教學(xué)方法提高學(xué)生的體育教學(xué)效率以及水平，從而使學(xué)生的體育鍛煉能力得到提高，因此，對(duì)分層教學(xué)方法應(yīng)用于體育項(xiàng)目——排球教學(xué)活動(dòng)中的相關(guān)研究進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：分層教學(xué)；排球；教學(xué)活動(dòng)；實(shí)踐難題；對(duì)策

本文對(duì)將分層教學(xué)應(yīng)用于排球教學(xué)活動(dòng)中的重要性以及意義進(jìn)行分析與介紹，并且對(duì)分層教學(xué)在排球教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐難度以及相關(guān)解決對(duì)策進(jìn)行綜合闡述，從而為相關(guān)研究學(xué)者以及體育教師提供一定的參考借鑒意義，進(jìn)而全面提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)還能夠有效提升排球教學(xué)質(zhì)量以及水平。

一、簡(jiǎn)述分層教學(xué)應(yīng)用于排球教學(xué)活動(dòng)中的重要性以及意義

1.有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

分層教學(xué)是體育教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的一種學(xué)習(xí)情境，根據(jù)學(xué)生的不同體質(zhì)以及個(gè)性特點(diǎn)而制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)，要求學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)目標(biāo)中完成學(xué)業(yè)，學(xué)生通過完成一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)而不斷提升自身的學(xué)習(xí)信心，從而有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此外，分層教學(xué)可以不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到不斷提升，進(jìn)而全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球?qū)I(yè)技能的能力。

2.有利于全面提高班級(jí)整體教學(xué)水平以及質(zhì)量

分層教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革，不僅能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，還適應(yīng)素質(zhì)教育改革政策的實(shí)施，通過相關(guān)實(shí)踐結(jié)果表明，將分層教學(xué)應(yīng)用于體育排球教學(xué)活動(dòng)中，不僅有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還全面提高了整體班級(jí)教學(xué)水平以及教學(xué)質(zhì)量。

3.有利于提高學(xué)生的排球?qū)I(yè)技能水平

分層教學(xué)是在不同層次的學(xué)生追求不同學(xué)習(xí)目標(biāo)背景下而實(shí)行的教學(xué)方法，當(dāng)學(xué)生完成一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后，則繼續(xù)開始新的教學(xué)目標(biāo)，這樣使學(xué)生在掌握某項(xiàng)技能后，即可完成另一個(gè)專業(yè)技能目標(biāo)，從而使學(xué)生逐漸掌握了一個(gè)又一個(gè)專業(yè)技能，所以說，分層教學(xué)應(yīng)用于體育教學(xué)活動(dòng)中能夠有效提高排球?qū)I(yè)技能水平。

4.有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

在體育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生在分層教學(xué)方法下不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)技能，還開始自主選擇與之相關(guān)的活動(dòng)，由此可以看出，學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能的情況下，還充分發(fā)揮了其主觀能動(dòng)性，有效促進(jìn)了學(xué)生全方面的發(fā)展，從而使學(xué)生將來更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

二、探討分層教學(xué)在排球教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐難題以及相關(guān)解決對(duì)策

1.關(guān)于分層教學(xué)難度較大的實(shí)際難題以及相應(yīng)解決對(duì)策

教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的時(shí)候，需要綜合各方面的因素，不僅需要對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)以及體質(zhì)進(jìn)行了解，還需要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)重點(diǎn)制定分層教學(xué)目標(biāo)，加上操作程序較復(fù)雜，在一定程度上帶來了難題，為了有效實(shí)施這項(xiàng)教學(xué)方法，則需要做好上述工作，綜合各方面的因素以及專業(yè)技能傳授技巧來進(jìn)行，從而保障分層教學(xué)方法能夠在排球教學(xué)活動(dòng)中順利實(shí)施。

2.關(guān)于多種教學(xué)方法相結(jié)合的實(shí)踐難題以及相應(yīng)的解決對(duì)策

除在體育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施分層教學(xué)方法外，還需要融入其他教學(xué)方法，使各教學(xué)方法之間相輔相成的作用充分發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用，從而更好地提高學(xué)生的專業(yè)技能，進(jìn)而全面提高教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)水平，同時(shí)應(yīng)注意的是，需要控制各教學(xué)方法之間所產(chǎn)生的負(fù)面作用，體育教師需要靈活地應(yīng)用分層教學(xué)方法以及其他教學(xué)方法，從而保障分層教學(xué)方法的有效實(shí)施。

綜上所述，本文簡(jiǎn)單闡述了分層教學(xué)方式應(yīng)用于體育排球教學(xué)活動(dòng)中的重要性以及意義，并且針對(duì)排球教學(xué)活動(dòng)中開展分層教學(xué)方式的難度以及有效解決策略、建議進(jìn)行了綜合闡述，從而有效提高體育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)水平，進(jìn)而全面提高學(xué)生的排球?qū)I(yè)技能。另外，筆者希望通過本文的敘述能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究學(xué)者以及體育教學(xué)教師提供一定的參考借鑒意義，進(jìn)而全面提高我國(guó)學(xué)生的排球?qū)I(yè)技能水平，為體育專業(yè)教學(xué)作出重要貢獻(xiàn)。

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編輯 李建軍