李娜
摘 要:古人云“讀萬卷書,行萬里路”,自古至今,圖書都是人們生活的精神食糧。自改革開放以來,我國社會整體的文化水平不斷進步,人們對知識的需求越來越大,在這種背景下,圖書的需求量也越來越大。尤其在農(nóng)村,在生產(chǎn)力水平不斷發(fā)展的作用下,農(nóng)村居民對知識的需求也越來越大,因而,農(nóng)村圖書事業(yè)的建設與發(fā)展迫在眉睫。文章首先分析了發(fā)展農(nóng)村圖書事業(yè)對我國全面建設小康社會的重要作用與重要意義,在此基礎上,對發(fā)展農(nóng)村圖書事業(yè)提出了一些意見,僅供參考。
關鍵詞:農(nóng)村;圖書事業(yè);發(fā)展思路;作用
1 充分認識農(nóng)村圖書事業(yè)發(fā)展對于全面建設小康社會的重要作用
我國是人口大國,人口密度大,農(nóng)村人口比重大。居民的文化水平對我國全面建設小康社會,構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要作用,尤其是農(nóng)村居民文化水平的提高,有利于推進我國全面建設小康社會的進程。因而,加強我國農(nóng)村圖書事業(yè)的建設,提高農(nóng)村居民的總體文化水平具有現(xiàn)實意義。
1.1 全面建設小康社會的精神支撐作用
自改革開放以來,我國人民的生活狀況得到了極大地提高,尤其是農(nóng)村居民,在改革開放后,享受到了一系列的惠農(nóng)政策,生活水平改善很大,在整體上,農(nóng)村居民的文化素質(zhì)都有了很大程度上的提高。但是不排除一些落后的地區(qū),生活水平?jīng)]有得到明顯提高,封建思想仍舊占據(jù)主導職位,這種現(xiàn)象對我國全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會極為不利,在這種情況下,加強農(nóng)村圖書事業(yè)的建設就顯得尤為重要。通過加強農(nóng)村圖書事業(yè)的建設,可以提高農(nóng)村居民對知識和技術(shù)的了解,讓更多的農(nóng)村居民接受新知識、新技術(shù),改變以往的固步自封的狀況,能夠幫助農(nóng)村居民脫貧致富,提高生活水平。在這種基礎上,農(nóng)村居民能夠形成良好的精神文化,為我國全面建設小康社會提供有力的精神支撐。
1.2 全面建設小康社會的智力支持作用
國家綜合實力的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭。尤其是在我國加入WTO之后,我國受到了更廣泛的競爭壓力和挑戰(zhàn),這對我國科技水平和科技人才的需求更大。作為人口大國,農(nóng)村人口在我國所占的比重極大,加強農(nóng)村圖書事業(yè)的建設,將先進的科學技術(shù)、知識理念引入到農(nóng)村,讓廣大農(nóng)村居民學習到更科學、更先進的知識,有利于我國整體科學技術(shù)水平和人才素質(zhì)的提高,能夠為全面建設小康社會提供相應的智力支持。
1.3 全面建設小康社會的基地教育作用
辯證唯物主義認為:物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有反作用。正確的科學觀、價值觀和人生觀對社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展具有良好的促進作用。在我國全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉藍圖下,加強農(nóng)村圖書事業(yè)的建設具有重要意義,推進農(nóng)村圖書事業(yè)的建設可以有效提高農(nóng)村居民的文化素質(zhì)和科學技術(shù)水平,在實際的生產(chǎn)生活中,通過開展一系列的圖書活動,不僅提高了農(nóng)村居民的文化素質(zhì)和思想道德,還使他們充分的了解先進的科學技術(shù)知識,樹立正確的致富理念,認識到科技的重要性,有利于脫貧致富。在各種圖書活動中,農(nóng)村居民也能夠提高自己的思想覺悟,樹立正確的人生觀、價值觀,所以說加強農(nóng)村圖書事業(yè)的建設,在全面建設小康社會的過程中起著基地教育的作用。
2 農(nóng)村圖書事業(yè)發(fā)展的可行性及發(fā)展思路的思考
我國農(nóng)村的經(jīng)濟水平和生活狀況在近些年得到了大幅度的提高,為建設農(nóng)村圖書事業(yè)、促進農(nóng)村居民文化知識水平的提高提供了廣闊的發(fā)展空間,而且我國全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的目標為建設農(nóng)村圖書事業(yè)也提供了良好的發(fā)展契機。建設農(nóng)村圖書事業(yè)有利于經(jīng)濟文化水平的增長;有利于提高人民的生活水平;有利于科技興農(nóng)、科技致富。這“三個有利于”就決定了建設農(nóng)村圖書事業(yè)的可行性與必然性。
2.1 堅持發(fā)展,解決點少、書少、活動少的“三少”問題
現(xiàn)階段,在農(nóng)村居民與相關領導部門的努力下,我國農(nóng)村圖書事業(yè)取得了一定的進步,但是我國農(nóng)村圖書事業(yè)仍有圖書網(wǎng)點少、圖書儲存量少、圖書活動少等問題,如何快速、良好地解決這些問題,是建設農(nóng)村圖書事業(yè)的關鍵。農(nóng)村圖書事業(yè)的建設具有特殊性,相關部門應該具體問題具體分析,不可照搬照抄城市圖書事業(yè)建設的思路與模式。各級領導應該站在全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的角度上,深入到農(nóng)村,了解農(nóng)村圖書事業(yè)現(xiàn)狀,根據(jù)問題進行整改。督促相關部門及時做好各項與圖書事業(yè)相關的工作,健全圖書網(wǎng)點,加強農(nóng)村圖書事業(yè)管理工作,豐富藏書量,提高圖書質(zhì)量,組織相應的讀書活動,使農(nóng)村圖書事業(yè)更快、更好地發(fā)展起來。
2.2 堅持發(fā)揮主導作用,解決縣(市)圖書館服務質(zhì)量問題
我國農(nóng)村圖書事業(yè)的建設,不僅僅是農(nóng)村自身能夠解決的問題,縣市級的相關部門也應該引起重視,積極幫助農(nóng)村建設圖書事業(yè),尤其是縣市級的圖書館,要做好對農(nóng)村圖書建設的服務工作,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,重點看待對農(nóng)村圖書事業(yè)的支持工作,設立專門的領導小組,負責農(nóng)村圖書事業(yè)建設工作,設定一些農(nóng)村圖書建設支持網(wǎng)點,選擇適合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與建設的圖書,加大推廣力度,進一步促進農(nóng)村圖書事業(yè)的發(fā)展。在具體工作上,工作人員應該經(jīng)常與農(nóng)村居民交流,了解農(nóng)村居民的需求,開展“送書下鄉(xiāng)”的活動,呼吁社會各界加入到農(nóng)村圖書事業(yè)的建設中來。對于農(nóng)村讀者購書要設定一定的優(yōu)惠政策,鼓勵他們經(jīng)常購買圖書,學習科學文化知識。
2.3 堅持改革創(chuàng)新,解決多元發(fā)展農(nóng)村圖書事業(yè)問題
創(chuàng)新是二十一世紀的主體,我們在各項工作中都需要秉承創(chuàng)新的原則。在建設農(nóng)村圖書事業(yè)時也應該堅持創(chuàng)新原則,堅持多元化發(fā)展,積極推進讀書協(xié)會和科技文化書屋的建設,設立專門的圖書基金,加大力度,以促進農(nóng)村圖書事業(yè)的更快發(fā)展。
2.3.1 組建讀書協(xié)會
相應的農(nóng)村管理部門可以根據(jù)本地區(qū)的具體情況,設立一個或多個讀書協(xié)會。吸納一些愿意增加科技知識和文化水平的居民加入到讀書協(xié)會。讀書協(xié)會需要設立一定的規(guī)章制度,明確會員的權(quán)利與義務,鼓勵會員捐書,設置合理的圖書借閱制度,經(jīng)常組織一些讀者交流活動,通過傳播的力量,吸引更多的農(nóng)村居民加入到讀書協(xié)會。
2.3.2 建立圖書基金
相應的農(nóng)村管理部門應該積極加強對圖書事業(yè)的管理,設立相應的圖書基金,加大財政對圖書事業(yè)的投入,通過各種渠道籌集圖書基金,鼓勵農(nóng)村居民加入到圖書事業(yè)中來。
2.3.3 科技文化書屋
自改革開放以來,我國農(nóng)村居民的生活水平得到了大幅的提高,尤其是一些居民通過科技致富,過上了小康生活。這些居民不僅積極響應“先富帶后富”的號召,還積極參與科學技術(shù)知識的學習,部分居民還無償建立起了科技文化書屋,購進一些農(nóng)業(yè)相關的科技用書,供大家無償閱讀。相關領導部門應該積極鼓勵這樣的居民,并呼吁廣大居民無償捐書,擴大科技文化書屋的藏書量,讓更多的農(nóng)村居民受益。
3 結(jié)束語
綜上所述,可以看出,加強我國農(nóng)村圖書事業(yè)的建設,對推動我國全面建設小康社會的進程具有重要意義。作為人口大國,居民的文化水平在一定程度上影響社會經(jīng)濟的總體進步,因而,加強農(nóng)村圖書事業(yè)相關體系的構(gòu)建,提高農(nóng)村居民的文化水平和科學技術(shù)水平,勢不可擋。雖然加強農(nóng)村圖書事業(yè)的建設不是一蹴而就的,但是,只要掌握科學的方法、采取有效的措施,積極與農(nóng)村居民溝通,了解實際的需求,構(gòu)建一個合理、科學的農(nóng)村圖書事業(yè)體系的前景還是十分光明的。
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