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新形勢下高校體育社團發(fā)展現(xiàn)狀與對策分析

2015-05-30 10:48:04肖志夫
求知導(dǎo)刊 2015年23期
關(guān)鍵詞:對策分析發(fā)展現(xiàn)狀

肖志夫

摘 要:隨著國家對教育越來越重視,教育體制也在不斷進行創(chuàng)新和改革,傳統(tǒng)的體育教學(xué)因此也在潛移默化中發(fā)生著改變,逐漸向快樂學(xué)習(xí)體育以及終身體育的模式轉(zhuǎn)變,特別是提高學(xué)生身體素質(zhì)以及終身體育學(xué)習(xí)這一教學(xué)理念的提出,使得一些高校更加注重體育教學(xué)。高校中也有一些體育社團作為承擔(dān)高校體育活動的重要承辦組織,本文通過對這些體育社團進行調(diào)查,了解到這些高校體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題,并提出相關(guān)的解決方法以供參考。

關(guān)鍵詞:高校體育社團;發(fā)展現(xiàn)狀;對策分析

通過了解現(xiàn)有高校的一些體育社團,發(fā)現(xiàn)高校對于體育社團改革的目標(biāo)還不是特別的明確,特別是在課內(nèi)與課外、校內(nèi)和校外兩方面。同時針對在校大學(xué)生做問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對于體育社團和體育教學(xué)的理解也不到位。而且,高校一些體育社團在舉辦活動的過程中,缺少活動場地和相應(yīng)的活動資金,對于體育社團的管理也不是很到位,所以導(dǎo)致高校體育社團發(fā)展速度緩慢,發(fā)展方向也不是很明確。本文針對這一問題進行分析,并提出相關(guān)的解決措施。

1.研究對象和研究方法的確定

(1)研究對象確定。對全國一些知名高校的體育社團進行研究。

(2)研究方法。首先,

在網(wǎng)上采用問卷調(diào)查的方法開展本次研究,[1]內(nèi)容主要涉及調(diào)查本校體育社團在發(fā)展的過程中出現(xiàn)的問題以及原因,包括內(nèi)部因素和外界條件的影響。其次,采用電話的形式對社團的相關(guān)負責(zé)人進行調(diào)查訪問,他們主要負責(zé)一些社團活動的展開,所以對于本社團在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題以及活動中遇到的障礙都比較了解。最后,上網(wǎng)或在圖書館查閱關(guān)于體育社團發(fā)展過程的相關(guān)資料,最后將這些調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析整理。

2.對于高校體育社團發(fā)展現(xiàn)狀的分析

(1)高校體育社團的形成。通過此次調(diào)查的分析,高校學(xué)生參加體育社團主要有以下幾方面的原因:①對于體育運動比較感興趣,將其作為一種愛好,并且參加體育社團可以認(rèn)識到一些志同道合的人。大學(xué)生的閑暇時間比較多,通過觀看奧運會或者一些體育競技項目,對體育運動產(chǎn)生了強烈的興趣,所以,自己也想學(xué)習(xí)并參與到其中去。而高校體育社團的設(shè)立,恰恰滿足了學(xué)生的這一需求,讓學(xué)生在參與的過程中,體會到一種成就感。②高校體育社團作為一種組織,作為一個團隊,需要健康快速地發(fā)展。大學(xué)生在參與的過程中,可以培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力,大學(xué)生在參與社團后,通過組織一些體育比賽或活動,不僅鍛煉了自己的組織能力,也提高了自己的管理能力,認(rèn)識到更多的人,擴展了自己的人脈,為以后在社會上發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

(2)發(fā)展現(xiàn)狀分析。高校體育社團的運行基本上都是由一個學(xué)生負責(zé)的,在運行過程中,一個人的管理往往具有片面性,不論出現(xiàn)什么問題,都是這個負責(zé)人說了算。而每個負責(zé)人負責(zé)的時間也是有限的,所以導(dǎo)致負責(zé)人覺得只要在自己管理的這段時間不出問題就好,并沒有考慮到社團的長期發(fā)展規(guī)劃。這些都會阻礙高校體育社團的健康發(fā)展,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),體育社團里的運動項目基本上都是男生項目,涉及女生的項目很少,而且一些體育活動的經(jīng)費基本上都是參加社團的人員繳納的,學(xué)校對此也沒有專門的機構(gòu)進行管理。[2]

3.對于現(xiàn)狀所提出的解決措施

(1)建立健全有關(guān)高校體育社團的發(fā)展制度?!盁o規(guī)矩不成方圓”,這句話是有一定的道理的。高校社團的管理也是這樣,要有一定的制度,而且學(xué)校也可以設(shè)置專門的組織對社團進行制度方面的管理。

(2)加強對高校體育社團的投入力度。學(xué)校在管理高校體育社團的時候,要將其發(fā)展壯大,必須投入一定的精力和財力,做到專業(yè)化發(fā)展。學(xué)??梢岳皿w育教師這一優(yōu)勢,讓更多專業(yè)的體育教師投入到對體育社團的管理中去,做到規(guī)范化。而且學(xué)校也要為體育社團爭取一些與其他更加專業(yè)的體育團隊合作的機會,將別人的管理優(yōu)勢運用到自己學(xué)校的社團管理中;也可以設(shè)立一個組織,與社會上一些公司進行合作,讓他們投入一定的資金,為體育社團活動的開展打好基礎(chǔ)。

本文通過調(diào)查問卷、電話訪問以及資料查閱的方式對高校體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行了分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)高校體育社團存在管理混亂、管理制度不完善、管理人員不專業(yè)等一系列的問題,分析出現(xiàn)這些問題的原因并提出了相關(guān)的解決措施。希望各大高校能在此基礎(chǔ)上,將高校體育社團發(fā)展壯大。

參考文獻:

[1]陳 嬌.淺析貴陽高校體育社團發(fā)展?fàn)顩r[J].現(xiàn)代交際(下半月),2014(03).

[2]向 靜.對我國高校體育社團研究的幾點淺見[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2013,39(12):91—94.

(作者單位:湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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