李瑜
【摘要】當我們在探求某些數(shù)學問題的解法時,碰到一些疑惑費解或難以入手的困難,不妨把復雜的問題退到較為簡單易解的地步,退回到定義、公式、概念等最原始而又不失去重要性的地方去思考和分析,看看能否另辟蹊徑,解決問題.
【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學;解題思想;以退為進;另辟蹊徑
數(shù)學學習與研究2015年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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