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從“使用與滿足”視角解讀網(wǎng)絡自制劇熱潮

2015-05-30 04:57:02李嬌
2015年12期
關鍵詞:受眾需求使用與滿足

李嬌

摘 要: 網(wǎng)絡自制劇在現(xiàn)今多元的傳媒環(huán)境下作為一種新的傳播現(xiàn)象脫穎而出,并以破竹之勢迅速得到眾多網(wǎng)友的追捧,成為影視界的“新寵”。本文嘗試從“使用與滿足”視角探析網(wǎng)絡自制劇備受網(wǎng)友青睞的原因。

關鍵詞: 網(wǎng)絡自制??;“使用與滿足”;受眾需求

所謂網(wǎng)絡自制劇,指的是由網(wǎng)站選擇劇本、投資拍攝,并在網(wǎng)絡平臺播出的影視劇。①網(wǎng)絡自制節(jié)目是近兩年來各大視頻網(wǎng)站力捧的重頭大戲。

從2010年《老男孩》的熱播開始,網(wǎng)絡劇“忽如一夜春風來”,逐漸呈“百花齊放”的態(tài)勢。根據(jù)2013年百度用戶關注指數(shù)峰值顯示,《屌絲男士》、《萬萬沒想到》、《唐朝好男人》、《我懷了你的孩子》等自制節(jié)目都受到了網(wǎng)友的廣泛關注和喜愛。與此同時,這些關注度很高的自制劇,播放量也很高。這些網(wǎng)絡自制劇緣何能異軍突起,得到眾多受眾的青睞呢?本文嘗試運用“使用與滿足”理論對此現(xiàn)象加以解讀。

一、“使用與滿足”理論概述

1974年,E·卡茲將媒介接觸行為概括為一個“社會因素+心理因素 →媒介期待→媒介接觸→需求滿足”的因果連鎖過程,并提出了“使用與滿足”過程的基本模式?!笆褂门c滿足”研究把受眾看作是有著特定“需求”的個人,把他們的媒介接觸活動看作是基于特定的需求動機來“使用”媒介,從而使這些需求得到“滿足”的過程。②

“使用與滿足”理論相較于以往的傳播學理論,最大的不同之處在于它站在受眾的立場,從受眾的角度來分析大眾傳播媒介給使用者心理和行為帶來的變化。

二、網(wǎng)絡自制劇受眾的整體特征

網(wǎng)絡自制劇受眾專指通過互聯(lián)網(wǎng)觀看、下載、討論、傳播網(wǎng)絡自制劇的受眾,隸屬于網(wǎng)民的一部分,因此筆者依據(jù)我國網(wǎng)民特點歸納出網(wǎng)絡自制劇受眾的整體特征。

據(jù)2014年1月中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第33次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,網(wǎng)民學歷結構中,初中、高中學歷是主要組成部分,共計67.2 %。在職業(yè)結構中,學生、企業(yè)一般職員、個體戶及自由職業(yè)者三大群體在網(wǎng)民中所占比重最大,分別占整體網(wǎng)民的25.5%,11.4%和18.6%。③

顯而易見,網(wǎng)絡自制劇的受眾主體由中國高校學生、年輕都市白領以及青少年群體構成。學生生活負擔較小,業(yè)余時間充裕,能嫻熟地運用網(wǎng)絡,容易接受新鮮事物;白領由于快節(jié)奏的工作和巨大的精神壓力,網(wǎng)絡自制劇是他們娛樂自我、放松心情的方式之一。另外,這一年齡階段和學歷層次的人還具有反叛精神,同時也渴望參與,渴望被關注,渴望自由,追求個性。

三、網(wǎng)絡自制劇的“使用與滿足”分析

網(wǎng)絡自制劇滿足了受眾的何種需求?受眾又從中得到了何種滿足感呢?筆者將從四個方面加以分析。

(一)量身定制—方便消遣的滿足感

網(wǎng)絡自制劇在制作過程中加入了“簡短”、“ 新鮮”、“好玩”的元素。網(wǎng)絡自制劇通常采用非線性敘事的方式,每一集都是由一個又一個的“段子”構成的,情節(jié)與情節(jié)間的關聯(lián)度不大,分開劇情來看也不會給受眾的理解帶來障礙,沒有必要像看傳統(tǒng)電視劇那樣厘清“故事”走向的來龍去脈。受眾在閑暇之余不需要全身心的投入到一部劇中,還可以一心多用,兼做其他的事情;其次,網(wǎng)絡自制劇相較于傳統(tǒng)影視劇短小精悍,每一集的有效時長都不是很長,例如《萬萬沒想到》一集只有六分鐘,適合追求“快餐文化”的受眾心理;再者,邊拍邊播的網(wǎng)絡自制劇模式,加之播放載體——網(wǎng)絡具有方便、快捷的特性,網(wǎng)絡自制劇一般可以及時、巧妙地將現(xiàn)實生活中的熱點事件融入其中 ,與這些現(xiàn)實文本產(chǎn)生互動。 比如說今天你看到吳莫愁在《中國好聲音》上火了,明天你就能看到她出現(xiàn)在《屌絲男士》里。

(二)娛樂至死—心緒轉換的滿足感

受眾選擇網(wǎng)絡的第一要義往往都是“娛樂”。網(wǎng)絡自制劇也深諳此游戲規(guī)則,在這樣一個“娛樂至死”④的年代,具備“放松身心”,“舒緩壓力”,“釋放負面情緒”的素質才能有效的吸引受眾。一般來說,首先網(wǎng)絡自制劇的劇情都很無厘頭或者狠狠戳中你的淚點或笑點,比如《屌絲女士》中,女主角會在求婚時打嗝、在約會候被燙瘋、會用嬰兒擦地、會用接吻來治療咳嗽,會用電擊自己的方法叫自己起床;其次臺詞也很有特色,一部分來自于創(chuàng)作者的原創(chuàng),一部分是來自于當下社會上廣為流行的槽點,并配以夸張的肢體動作演繹出來,但在夸張中又帶有另類的“黑色幽默”。例如《屌絲男士》中有“聰明的男人視女人為獵物,愚笨的男人視女人為寵物。聰明的男人說一半留一半,聰明的女人睜一只眼閉一只眼” 等臺詞,幽默又富有哲理。狹小的敘事空間中充斥著眾多幽默元素,會在信息繁雜的網(wǎng)絡世界里定格受眾的注意力。剝去搞笑、好玩、不羈的外殼,網(wǎng)絡自制劇在文本中所傳達的深層內涵也可以讓受眾加以思考。

(三)參與互動—自我實現(xiàn)的滿足感

網(wǎng)絡劇的互動形式多樣,實現(xiàn)了受眾的自我參與感。具體而言,這種互動不僅包括受眾與受眾之間的交流和分享,即受眾可以針對劇情內容和看劇后的感受展開即時互動,還包括受眾與制作者之間的互動,即受眾通過瀏覽演員或主創(chuàng)人員的博客、微博、微信等社交媒體進行交流以及受眾參與劇情的討論、編寫。比如網(wǎng)絡劇《見光的愛》上映后,系統(tǒng)播出平臺為受眾提供了參與創(chuàng)作的接口,轉換了以往受眾被動接受信息的角色。網(wǎng)絡劇基于表現(xiàn)你我身邊的日常生活,與現(xiàn)實的重合度很高。它往往介于現(xiàn)實與虛擬之間。在這樣一個世界里,受眾往往通過自我的操縱,以反轉現(xiàn)實的方式實現(xiàn)劇目互動,改寫劇本、選擇結局,從而得以吐槽生活,引起共鳴。這樣既擺脫了現(xiàn)實環(huán)境,還能幻想人們可以把握當下與未來,彌補了我們對現(xiàn)實世界的無能為力的遺憾。

(四)貼近生活—情感共鳴的滿足感

網(wǎng)絡自制劇選材“接地氣”,其以平民化視角講述我們老百姓的故事,多描寫小人物的生活。脫離了清一色的上流社會“貴公子”與“灰姑娘”的童話,遠離了傳統(tǒng)電視劇目高高在上的說教,真實、平凡的角色更能拉近我們與劇目文本的距離。例如《蘇菲日記》記錄的是一個普通女孩蘇菲的日常生活,隨著場景的變化,其間帶有愛情、友情、親情的碰撞。蘇菲是千萬被生活推著走的女孩們的一個縮影,沒有遠大的抱負,也沒有長遠的規(guī)劃,平淡的生活中帶點偶爾的喜怒哀樂。她沒有不顧一切地訴說著“勵志”故事———諸如年輕人勇敢去北上廣追夢,也沒有像豪門子弟那樣用極致的奢華意淫觀眾的神經(jīng)。比起傾聽說教和感受物質落差,青年群體更愿意在空閑時間觀看“我們的故事”;其次,穿插于網(wǎng)絡自制劇的明星們也不再是聚光燈下??釣t灑的神壇形象,也會穿著日常的衣服,和周圍人口語化的交流,展現(xiàn)自己犯“二”、“屌絲”的一面,例如《屌絲男士》里面唱“娃娃音”的柳巖,“爆粗”的任重和黃海波等。 (作者單位:西北大學新聞傳播學院)

注解:

① 曹慎慎, 網(wǎng)絡自制劇觀念與實踐探析[J]. 現(xiàn)代傳播,2011(10)

② 郭慶光,《傳播學教程》[M].中國人民大學出版社,2011年版,第165頁

③ 中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心.第33次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調查統(tǒng)計報告[EB/OL].

④ 尼爾·波茲曼,《娛樂至死》[M.]譯者:章艷,廣西師范大學出版社,2004年版

參考文獻:

[1] 劉冰.視頻網(wǎng)站自制劇研究「D].山東:山東師范大學,2013(05)

[2] 肖文婷.網(wǎng)絡影視受眾的思維及審美探析[D].江蘇:江南大學,2011(03)

[3] 李舫,常麗芳.自制劇—網(wǎng)站的又一片”藍?!盵N/OL].人民日報,2011(08)

[4] 曾慶瑞.網(wǎng)絡自制劇面面觀[J].當代電視,2014(01)

[5] 陸地.網(wǎng)絡自制視頻節(jié)目發(fā)展的特點和空間[J].新聞與寫作,2014(03)

[6] 楊一.國內媒體自制劇現(xiàn)狀研究[J].當代電視,2014(04)

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