吳益香

摘 要：隨著近幾年來我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和進(jìn)步，我國在教育事業(yè)方面也取得了舉世矚目的成就，尤其是在幼兒園學(xué)生的教育方面。眾所周知，隨著我國人們生活水平的不斷提高，人們對孩子的教育越來越重視，尤其是在幼兒園階段，更是投入了大量的財力和精力。近幾年來，我國大部分地區(qū)漸漸出現(xiàn)了大量的幼兒園，并且，許多高校已經(jīng)成立了專門的幼師專業(yè)，在幼師專業(yè)的教學(xué)方面也采取了大量的有效措施。就目前我國幼兒園美術(shù)活動教育方面的現(xiàn)狀以及解決對策做了簡要的分析和探討。

關(guān)鍵詞：美感體驗；回歸游戲精神；幼兒園；美術(shù)活動

隨著我國教學(xué)策略的不斷創(chuàng)新和改革，我國許多高校都已經(jīng)開始不斷地引進(jìn)各種先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其是幼兒園，在教學(xué)方法的改革方面更是取得了舉世矚目的成就。近幾年來，我國許多地區(qū)已經(jīng)漸漸地涌出了許多幼兒園，并且這些幼兒園在招聘幼師時都是選擇幼師專業(yè)畢業(yè)的本科生，這些學(xué)生不僅僅擁有豐富的知識，而且他們多才多藝，這樣對于小孩子的教育有極其大的幫助。但是，到目前為止，我國許多幼兒園在美術(shù)活動的研究與實踐方面仍然存在著許多問題，從而嚴(yán)重地阻礙了我國整體教育的發(fā)展和進(jìn)步。

一、目前我國幼兒園美術(shù)活動的現(xiàn)狀

隨著家長以及相關(guān)教育部門對幼兒教育的不斷重視，許多幼兒園已經(jīng)開始漸漸地引進(jìn)了各種先進(jìn)的教學(xué)方法，并且也不斷地提高了幼師招聘的標(biāo)準(zhǔn)，但是，由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，我國許多教師在教學(xué)方面始終存在著一些問題，尤其是在幼兒園美術(shù)活動的研究與實踐方面。盡管許多幼師已經(jīng)認(rèn)識到美術(shù)活動對于幼兒發(fā)展的重要性，并且也將這一活動作為了他們教學(xué)的一種手段，但是，許多教師卻不能正確地認(rèn)識這一方法的特點，他們在進(jìn)行活動時并不能將所學(xué)知識點都融入活動中，然后讓學(xué)生通過參加活動不斷地理解和掌握這些知識點。另外，還有一部分教師在舉辦美術(shù)活動時僅僅是走馬觀花，并不能取得任何實際的成效。

二、提高幼兒園美術(shù)活動效率的有效措施

1.將美術(shù)活動的體驗與課本主題進(jìn)行結(jié)合

眾所周知，一切美術(shù)都是來源于生活，只要我們仔細(xì)觀察生活，就會在日常生活中發(fā)現(xiàn)許多美麗的美術(shù)題材。與此同時，許多幼兒對我們周邊的生活也充滿了好奇心，幼兒教師可以結(jié)合幼兒的這一特點，將美術(shù)活動中的體驗和課本的主題結(jié)合到一起，然后讓幼兒在觀察生活的過程中去了解和學(xué)習(xí)新的知識。幼兒教師可以定期開展一些與所學(xué)知識有關(guān)的主題活動，然后鼓勵所有學(xué)生積極地參加活動。例如，當(dāng)我們在開展《運動會》等主題活動時，我們可以鼓勵幼兒通過美術(shù)的形式將自己對這一主題活動的了解表示出來，這樣不僅僅可以加深他們對主題活動的認(rèn)識，而且也可以提高他們的美術(shù)能力和學(xué)習(xí)的興趣和能力。

2.定期舉辦戶外活動

定期舉辦戶外活動對于提高幼兒的學(xué)習(xí)能力以及開闊他們的眼界具有極其重要的作用，幼兒教師必須要認(rèn)識到戶外活動的重要性，并且根據(jù)學(xué)生的需求定期舉辦戶外活動。例如，在春天的時候，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生去戶外學(xué)，讓他們親身去感受并且體驗大自然的美麗，鼓勵他們積極去觀察和了解大自然，從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的知識。也可以帶領(lǐng)他們?nèi)ブ参飯@或者動物園去觀察各種植物以及各種動物，了解各種動植物的特點，然后，鼓勵他們將所觀察的美景利用繪畫表示出來。這樣不僅可以幫助他們更好地了解大自然，開闊他們的眼界，同時也可以提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，幼師也可以鼓勵所有的家長積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外活動。

3.帶領(lǐng)學(xué)生去觀察美術(shù)大師的優(yōu)秀作品

眾所周知，世界上每位著名美術(shù)大師的作品都包含豐富的美術(shù)知識，他們的作品是美術(shù)的代表，因此，定期帶領(lǐng)學(xué)生去觀察并且了解這些作品，對于培養(yǎng)他們的美術(shù)能力具有極其重要的作用。例如，學(xué)?？梢再徺I一些優(yōu)秀的作品，然后定期舉辦一些小型的展覽會，鼓勵所有的幼兒積極參加活動，并且在參觀結(jié)束之后，所有學(xué)生都應(yīng)該表述自己對各個作品的觀點以及從這些作品中所學(xué)到的知識。另外，在上課的時候，教師也可以借鑒一些簡單的繪畫來進(jìn)行授課，例如，梵高的向日葵，教師可以讓學(xué)生首先表達(dá)自己對這幅畫的看法，然后，教師再進(jìn)行一定的補充和完善。這樣不僅僅可以擴(kuò)展幼兒的知識面，也可以更好地提高他們的表達(dá)能力以及觀察能力。

幼兒美術(shù)活動的開展對于幼兒未來的發(fā)展具有很重要的作用。而幼兒是我們國家未來的希望和花朵，提高對幼兒教學(xué)的重視程度對于我國未來的發(fā)展和進(jìn)步也具有極其重要的決定性作用，因此，我國各個學(xué)校以及教師必須盡快認(rèn)識到美術(shù)活動開展的重要性，并且不斷地改革和創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)的方法，不斷地提高幼兒對美術(shù)的興趣。鼓勵他們積極去觀察生活，觀察大自然，從日常生活和大自然中了解美術(shù)的奇妙之處。定期開展各種美術(shù)交流會以及作品展覽會，讓學(xué)生可以親身去體驗美術(shù)的魅力。

參考文獻(xiàn)：

吳麗芳.彰顯美感體驗 回歸游戲精神：幼兒園美術(shù)區(qū)域活動的研究與實踐[J].福建教育，2014（Z3）.

編輯 謝尾合