諸超

【摘 ? ?要】英語是高中課程中很重要的一門學(xué)科，在英語的學(xué)習(xí)過程中，語法是很重要的一個部分。語法的教學(xué)注重的是實(shí)用性和嚴(yán)謹(jǐn)性。語法是語言的規(guī)范，教師可以在講解、練習(xí)和實(shí)際運(yùn)用中更多地重視語法內(nèi)容，這樣也能夠更好地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。語法學(xué)習(xí)需要教師的講解、學(xué)生的理解和合適的練習(xí)，同時多樣性的教學(xué)方式也值得一試。

【關(guān)鍵詞】高中英語 ?語法 ?教學(xué) ?理解力

中圖分類號：G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.021

英語作為一門應(yīng)用得十分廣泛的學(xué)科，在高中學(xué)習(xí)的過程中是放在一個很重要的位置上面的。英語的投入和提升基本也是成正比的。在這樣的情況下，語法作為英語教學(xué)的重要的內(nèi)容之一，更加需要教師去投入研究。英語的語法和漢語比起來是有很多不同的。所以本文就英語語法教學(xué)應(yīng)該怎樣進(jìn)行提出探討，希望所有的學(xué)生都更夠在高中英語學(xué)習(xí)過程中，努力提高自己的英語能力和水平，促進(jìn)自己學(xué)習(xí)成績的提高，同時也能夠把英語的語法比較輕松地攻克下來。

一、學(xué)習(xí)之前要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在任何科目的學(xué)習(xí)過程中都是需要一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，如果學(xué)生沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能就會出現(xiàn)以下情況，教師教學(xué)十分用力很辛苦，但是收效甚微。為了避免這樣的情況的產(chǎn)生，教師需要著重培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在英語語法的教學(xué)過程中，學(xué)生可以盡可能地養(yǎng)成一些比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中減輕一些壓力。例如，準(zhǔn)備好一個筆記本，把各個時期和各個階段關(guān)于語法的筆記做好。然后就是上課集中注意力吸收教師的教學(xué)內(nèi)容。把課程內(nèi)容更好地學(xué)習(xí)好掌握好，在學(xué)習(xí)的過程中更加掌握主動權(quán)。養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。這樣在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)的成效會更高。

在新課改的影響下，學(xué)生想要更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績的話，需要教師把教案的一些準(zhǔn)備工作做得更好。學(xué)生在學(xué)習(xí)教案的過程中，應(yīng)該把教師所布置的預(yù)習(xí)的任務(wù)積極認(rèn)真的完成，而且這樣就會避免學(xué)生產(chǎn)生預(yù)習(xí)效果不當(dāng)，預(yù)習(xí)成果不夠好的情況的發(fā)生。這也是為高效課堂提供更多的動力，為高效課堂的開展做出充分準(zhǔn)備。

二、教師語法課程的準(zhǔn)備

教師在語法課程之前，需要充分做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上面，要注意貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)。語法的教學(xué)過程中對現(xiàn)在時、過去時、完成時和將來時等等這些時態(tài)是需要老師關(guān)注的主要內(nèi)容。

首先，語法教學(xué)必須循序漸進(jìn)，不能夠不管客觀規(guī)律就直接把一些生硬難懂的知識灌輸給學(xué)生。這樣是不科學(xué)的，要根據(jù)科學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)方法來完成自己的教學(xué)工作。最重要的就是注重教學(xué)順序的科學(xué)性，科學(xué)的教學(xué)順序更加有利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。把每個時態(tài)的基礎(chǔ)內(nèi)容都學(xué)習(xí)好，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能為后來的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

其次，在學(xué)習(xí)的過程中要重視每個語法的講解方式和講解實(shí)例，不能夠就直接把一些內(nèi)容直白不加修飾地展現(xiàn)出來。而是要想方法把內(nèi)容用比較少的筆觸有趣的展現(xiàn)出來。在教案的設(shè)計過程中，還要注意一個時間的合理分配，把自己的時間掌握好。講解一個語法的每個部分大概要花多長時間，但是時間分配不能夠太過于死板，要盡量在一個合理的范圍之內(nèi)，這樣就可以提高課堂上面的效率。教學(xué)的目的性會變得更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的目的性也會變得更強(qiáng)。

三、高效課堂和語法講解相結(jié)合

隨著新課改的進(jìn)行，教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率都有了大大的提高。隨著這些內(nèi)容的提高，教師的教學(xué)壓力也相對能夠減小。所以，在高中英語語法教學(xué)過程中，就更加需要依靠高效課堂。以高效課堂為出發(fā)點(diǎn)，節(jié)省學(xué)生的學(xué)習(xí)時間提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這節(jié)內(nèi)容就把高效課堂和高中英語語法相結(jié)合起來。

高效課堂就是需要學(xué)生課前就先把預(yù)習(xí)的工作完成之后，在課堂上學(xué)生更多地占據(jù)主動權(quán)，進(jìn)行一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和講解，但是在實(shí)際上，我們不能夠用把語法點(diǎn)的講解全部都下放給學(xué)生身上。只有把更多的主動權(quán)掌握好，同時又能夠調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性這樣才是最好的方法。在課堂上，可以展示一部分預(yù)習(xí)比較認(rèn)真的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這些成果就更加能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂的展示內(nèi)容和點(diǎn)評內(nèi)容可以換做是學(xué)生對于教師上課內(nèi)容的點(diǎn)評，收集好學(xué)生對于課堂的意見和建議，把這些意見和建議更好地利用起來。除此之外，高中英語教師還能夠在課堂上，請一些學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和語法來編造故事和句子。活學(xué)活用在英語教學(xué)的過程中是很有用的，不管怎樣都要肯定學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，然后再根據(jù)學(xué)生的一些不足進(jìn)行一些改進(jìn)。

四、適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)和提高

在語法講解的過程中，可以用到一些比較難的一些句子，或者是比較容易讓人產(chǎn)生錯覺或者誤會的一些內(nèi)容。提高學(xué)生的理解能力。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行的各個階段來進(jìn)行合理的改革和補(bǔ)充等等。

適當(dāng)?shù)牧?xí)題是檢驗(yàn)語法學(xué)習(xí)的一個很重要的內(nèi)容。在每節(jié)課進(jìn)行語法教學(xué)之后，教師在準(zhǔn)備教案的過程中，就可以把本節(jié)課之后需要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備好之后，學(xué)生就可以在課后直接完成習(xí)題。習(xí)題的內(nèi)容應(yīng)該是各種難度都有，有利于學(xué)生的初步學(xué)習(xí)和逐漸提高。之后，更重要的是教師要把習(xí)題收集好之后慢慢地批閱完成。批閱后，教師可以根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整理。把學(xué)生不能夠明白的部分再重新講解復(fù)習(xí)一下。語法的學(xué)習(xí)十分需要夯實(shí)基礎(chǔ)，才能使英語學(xué)習(xí)“萬丈高樓平地起”。語法作為英語學(xué)習(xí)的一個很重要的部分，學(xué)生就更加需要一步一個腳印，把每個部分都逐步地完成好，完成好之后，學(xué)生就可以發(fā)現(xiàn)自己的英語能力和水平在逐步提高了。

五、在寫作中檢驗(yàn)語法

語法的題目不僅僅是一些簡單的選擇題，語法的最高運(yùn)用形式應(yīng)該是寫作。寫作會考查一個高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)各個方面的素質(zhì)，提高自身的英語素養(yǎng)，寫作真的是一個很好的檢驗(yàn)方式。在完成一個語法部分的教學(xué)之后，教師可以布置一篇作文。作文的寫作需要學(xué)生用當(dāng)時學(xué)習(xí)的那個時態(tài)，時態(tài)是學(xué)習(xí)的很重要的一個部分，利用好作文作為時態(tài)教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)。學(xué)生在寫作的過程中，就會意識到自己時態(tài)學(xué)習(xí)中有著哪些不足，就可以更加有針對性的提升自己的能力和水平。寫作同時也是高中學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，利用寫作能夠更好提高學(xué)生的英語水平。

在高中英語教學(xué)中，英語語法是一個十分重要的內(nèi)容。英語語法的教學(xué)同時也要和其他的各個方面都結(jié)合起來，這樣才能夠更好更快地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)，為學(xué)生高中學(xué)習(xí)打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。