呂松

一、初中生文學(xué)名著閱讀值得思考的幾個(gè)問(wèn)題

1.初中生名著閱讀時(shí)間不夠

據(jù)現(xiàn)有的調(diào)查，現(xiàn)在學(xué)生課后作業(yè)太多，基本上沒(méi)有閱讀文學(xué)名著的時(shí)間。特別初三的同學(xué)們，完全沉入升學(xué)考試的復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。新課改要求加強(qiáng)學(xué)生的人文教育，但是在有限的時(shí)間之內(nèi)讓學(xué)生讀更多的名著文學(xué)，顯然是不可能的，而且現(xiàn)在的教育模式越來(lái)越強(qiáng)調(diào)應(yīng)試能力，這樣對(duì)學(xué)生的人文素質(zhì)極為不利。

2.學(xué)生閱讀趨于盲目

有些學(xué)生向利用課余的時(shí)間來(lái)讓自己放松一下，會(huì)選擇一些娛樂(lè)功能強(qiáng)的小說(shuō)。雖然其中也不乏優(yōu)秀作品，但是大多數(shù)都屬于快餐文化，讀完就忘記，其思想價(jià)值與文學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如經(jīng)典文學(xué)名著。不能對(duì)學(xué)生心理健康、性格塑造產(chǎn)生好的影響。學(xué)生讀這些書(shū)也是走馬觀花，只關(guān)注故事情節(jié)。

3.深?yuàn)W的的文學(xué)名著讓學(xué)生無(wú)從下手

老師們推薦的如《唐詩(shī)三百首》《徐志摩詩(shī)集》《魯迅全集》《泰戈?duì)栐?shī)集》等這些中外文學(xué)名著，用一句話概括都是讀起來(lái)很美好，其實(shí)真的很深?yuàn)W。學(xué)生讀得云里霧里，苦澀難懂。一些學(xué)生認(rèn)為，自己思想比較平凡，只有文藝青年才會(huì)有當(dāng)大師的夢(mèng)想，所以放低閱讀目標(biāo)。

4.文學(xué)名著閱讀越來(lái)越趨向于實(shí)踐用途，喪失了閱讀的本來(lái)意義

老師們?cè)谏蠈懽髡n的時(shí)候，常常強(qiáng)調(diào)只有多閱讀文學(xué)名著，才寫的出來(lái)好文章，才能在考試的時(shí)候得高分?，F(xiàn)在初中的圖書(shū)市場(chǎng)教輔類書(shū)籍居多，例如《優(yōu)秀作文一百篇》，《閱讀高分訓(xùn)練三百篇》等之類。由此可想而知功利性書(shū)籍大量充斥在初中圖書(shū)市場(chǎng)。一些老師認(rèn)為，閱讀文學(xué)名著能提高語(yǔ)文成績(jī)，造成學(xué)生為閱讀而閱讀，為寫作而閱讀?；谶@些原因，學(xué)生閱讀文學(xué)名著喪失掉了原有的意義。

二、初中生閱讀文學(xué)作品的有效對(duì)策

1.借助“百家講壇”的潮流，誘發(fā)學(xué)生閱讀積極性

現(xiàn)代物質(zhì)文明極度豐裕，但是人們精神生活反而匱乏。只有通過(guò)閱讀經(jīng)典來(lái)彌補(bǔ)自己精神生活的不足，提升自己的素養(yǎng)。中央電視臺(tái)科教頻道推出的“百家講壇”是最受學(xué)生歡迎的節(jié)目。如劉心武講述的《紅樓夢(mèng)》，易中天的《品讀三國(guó)》等，這些節(jié)目都受到觀眾的喜愛(ài)。這些文學(xué)名著的講演者都是大學(xué)者，他們能深入淺出，結(jié)合實(shí)際生活，講出一些深刻的道理，對(duì)于激發(fā)初中生閱讀文學(xué)名著起到很大的刺激作用。老師們可以借助“百家講壇”的國(guó)學(xué)風(fēng)，激發(fā)同學(xué)們閱讀的熱情。

2.建立讀書(shū)角，擴(kuò)充學(xué)校的圖書(shū)館書(shū)籍

現(xiàn)在很多學(xué)校的圖書(shū)館形同擺設(shè)，或者資源匱乏，讓學(xué)生逐漸失去了閱讀經(jīng)典的樂(lè)趣。建議班主任在班上建立圖書(shū)角，為同學(xué)們創(chuàng)造可以閱讀，可以交流的地方。教師可以把自己珍藏的書(shū)放入讀書(shū)角，給同學(xué)們閱讀。鼓勵(lì)同學(xué)們把家里的藏書(shū)，帶到圖書(shū)角與班級(jí)里其他同學(xué)分享。

3.緊緊把握學(xué)生的興趣點(diǎn)，主動(dòng)探究學(xué)生的閱讀方向

如何抓住學(xué)生的閱讀興趣點(diǎn)，從他們平時(shí)閱讀方向都可以看出來(lái)。男同學(xué)們喜歡看一些探索式，具有男子氣概的文學(xué)名著。老師們把握這個(gè)方向可以推薦：中國(guó)古典文學(xué)名著方向可以推薦《三國(guó)演義》《三俠五義》《西游記》。西方文學(xué)名著例如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《白鯨記》《魯浜遜漂流記》《三個(gè)火槍手》等。女同學(xué)喜歡讀偏于言情方面的文學(xué)名著：中國(guó)古典文學(xué)名著有《紅樓夢(mèng)》《三言二拍》《聊齋志異》，西方文學(xué)名著可以推薦《亂世佳人》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。根據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，讓讓他們心靈受到這些文學(xué)名著的洗滌，在書(shū)海里探尋知識(shí)，讓他們精神得到滿足。