于巍

信息技術(shù)是現(xiàn)代化教學的一個重要手段，在課堂上應用信息技術(shù)，能使枯燥、說教的課堂變成豐富多彩的學習樂園。多媒體課件的制作和應用，使課堂教學進入了全新的模式，學生的思維、視野、精神、興趣、身心都被積極地調(diào)動起來，學習就成了自然而然的事。

我是一名從事美術(shù)教學多年的教師，在教學實踐中接受了新的理念，感受到了多媒體教學的無限魅力。下面是我應用信息技術(shù)進行課堂教學實踐的點滴體會。

一、善于使用多媒體課件，促進學生發(fā)散思維的發(fā)展

在小學美術(shù)課堂中，要運用多媒體課件，讓學生在特定的情境中激起求知的欲望，展開豐富的想象，拓寬他們的知識領(lǐng)域。讓學生理解更透徹，思維更活躍，思路更開闊，反饋更迅速。教學過程中充分體現(xiàn)現(xiàn)代化教學，能極大地調(diào)動學生的積極性。

我在教學四年級“生活日用品的聯(lián)想”一課時，通過電腦動畫出示日用品。同樣的日用品，不同的形象，多樣的變化，配以優(yōu)美的音樂，給學生以視覺、聽覺以及美的享受，使學生產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的創(chuàng)作欲，他們都急著要動手來試試。課件中各種不同種類的生活日用品形象百變，為有效地激發(fā)學生的發(fā)散思維，營造了良好的創(chuàng)造氛圍，讓學生的思維在想象空間里飛翔。

二、運用信息技術(shù)，促進學生掌握新知

美術(shù)課堂上，出現(xiàn)新的知識點時，生動的美術(shù)課件中動畫效果與優(yōu)美的音樂，能把學生的學習積極性最大程度地調(diào)動起來，自由創(chuàng)作，鞏固新知。

我在教學五年級“有趣的漢字”一課時，通過電腦動畫，出示一組象形字演變過程的動畫短片，讓學生找一找動畫片中哪些地方有認識的漢字。通過觀察，學生很快找到了，課堂教學進入輕松愉悅的氛圍，電腦動畫的運用一下子把學生帶到了漢字學習的情境之中，學生興趣盎然，課堂氣氛十分活躍。這時，我?guī)е⑿W生說：“今天我們就一起學習研究‘有趣的漢字好嗎？”這樣創(chuàng)設情境，導入新課，學生探究新知識的興趣油然而生，他們帶著強烈的好奇心和濃厚的學習興趣探究新知，了解了漢字的起源及發(fā)展，并用中國傳統(tǒng)的國畫工具作畫，不僅受到了美的熏陶，而且培養(yǎng)了民族自豪感。

三、運用信息技術(shù)突破重難點

在美術(shù)教材中出現(xiàn)重點難點時，需要學生探索理解、主動掌握，而學生啟而不發(fā)時，教師可借助多媒體課件，根據(jù)教材內(nèi)容的不同，再現(xiàn)情境，達到了激情引趣，趣中施教，教中寓樂，樂中啟智。

教學六年級“擬人化的卡通這一課，讓學生欣賞精彩擬人化卡通形象——有可愛的小丑魚，有正義勇敢的黑貓警長，有好吃懶做的加菲貓，有各種文具的卡通形象……通過欣賞，學生產(chǎn)生各種不同的感覺，有喜怒哀樂的不同情感，有色彩和諧的與色彩強烈對比的不同畫面……讓學生知道不同的表情以及各種不同的顏色給人不同的感受，同時還能使學生了解到多媒體課件教學演示直觀、生動、形象，具有圖形文字聲音相結(jié)合的優(yōu)點。學生易于接受，樂于接受，大大提高了課堂教學效果。

四、運用信息技術(shù)激起學生的想象力與創(chuàng)造力

電腦美術(shù)設計操作靈活多樣，可塑性強，有時會出現(xiàn)意想不到的效果，特別適合小學生的年齡特點，尤其是對繪畫基礎薄弱的學生來說，他們會減輕心理壓力，產(chǎn)生學習的熱情，把美術(shù)學習作為一種樂趣而不是負擔。

如教學二年級的“會變的線條”這一課，我先讓學生欣賞優(yōu)美的自然界中的線條，再欣賞生活中的線條，用電腦課件播放卡通片中會變的線條，千變?nèi)f化，出其不意，瞬間把學生帶入了歡快的氛圍。這時再欣賞名家的美術(shù)的線條變化和同齡優(yōu)秀學生的作品。這樣開闊了學生的視野，學生欣賞了名家的大量作品，又欣賞了同齡人的作品，感覺繪畫的難度不高了，開始大膽地創(chuàng)作，這樣一來，想象力和創(chuàng)造力自然就表現(xiàn)出來了。

多媒體信息技術(shù)將形、色、音、境融為一體，突破了時空限制，調(diào)動了學生的積極性，創(chuàng)造了強烈的視覺效果，使學生身臨其境，躍躍欲試，積極、主動、愉快地參與繪畫活動。

信息技術(shù)已經(jīng)成為教育教學的必要手段，所以，美術(shù)教師要熟練掌握制作課件的方法，制作精美的課件為教學服務。這就需要美術(shù)教師具備一定的信息技術(shù)知識儲備，根據(jù)學生的認知特點，結(jié)合教材內(nèi)容，精心設計如經(jīng)典動漫、影片之類的課件，這樣美術(shù)課堂就成為學生快樂學習、興趣盎然的樂園。