呂奕

摘 要：現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在人們生活中扮演著極為重要的角色，我國(guó)步入了即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨為高校思想政治教育帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了各種挑戰(zhàn)，本文就如何把握即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給高校思想政治教育帶來(lái)的影響進(jìn)行分析，并探討相關(guān)應(yīng)對(duì)的策略。

關(guān)鍵詞：即時(shí)網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 挑戰(zhàn) 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8882（2014）12-224-01

在即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為高校大學(xué)生獲取信息的重要來(lái)源。網(wǎng)絡(luò)在給高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了很多便利條件的同時(shí)，也給高校大學(xué)生的思想帶來(lái)很多消極因素，使高校大學(xué)生的思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)。

一、即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）信息良莠不齊對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的影響。

互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容魚(yú)龍混雜，良莠不齊，很多暴力、色情、恐怖信息充斥其中，過(guò)分追求物質(zhì)、享樂(lè)主義和拜金主義的意識(shí)形態(tài)隨處可見(jiàn)，潛移默化的影響著人們的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生由于好奇心強(qiáng)、接受新事物快，卻又因身心不成熟，缺乏對(duì)事物的判斷力，世界觀還沒(méi)有完全確立，極易受到網(wǎng)絡(luò)不良思想的侵蝕，人生觀、價(jià)值觀很容易發(fā)生偏移和扭曲。這無(wú)疑增加了思想政治教育的難度。

（二）沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生身心健康的不良影響。

很多網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)年輕人具有極強(qiáng)的吸引力，有些自制力不強(qiáng)的大學(xué)生整日沉溺其中，戶外活動(dòng)越來(lái)越少，長(zhǎng)此以往變得逃避現(xiàn)實(shí)，不愿與人交流，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來(lái)越強(qiáng)，人際交往也出現(xiàn)問(wèn)題。不少高校大學(xué)生沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法自拔，對(duì)生活喪失興趣，并伴有憂郁、失眠、反應(yīng)遲鈍等情況。網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重危害著大學(xué)生的身心健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因網(wǎng)絡(luò)患心理疾病的大學(xué)生人數(shù)逐年上升。

（三）對(duì)教師權(quán)威性的挑戰(zhàn)。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，教師喪失了傳統(tǒng)教育時(shí)代的信息優(yōu)勢(shì)，由于知識(shí)更新速度快，網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)生獲取知識(shí)的途徑，大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取自己需要的文化知識(shí)，學(xué)生的信息量有的甚至超出了教育工作者掌握的信息范圍，教師的主導(dǎo)作用減弱，專業(yè)素質(zhì)也面臨挑戰(zhàn)。

（四）高校傳統(tǒng)思想政治教育方式面臨的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代使傳統(tǒng)的高校思想政治教育方式也面臨著挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展革新了我國(guó)傳統(tǒng)的高校思想政治教育的模式，使網(wǎng)絡(luò)多媒體的教學(xué)模式成為現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。但是，我國(guó)傳統(tǒng)的教育模式沿用多年，也有其可取之處，不可能短時(shí)間內(nèi)徹底顛覆，對(duì)于很多高校大學(xué)生來(lái)講，一味喜歡高科技的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對(duì)傳統(tǒng)的教育方式抱有排斥心理和抵觸，這給傳統(tǒng)教育方式帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

二、即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做好高校思想政治教育的相關(guān)對(duì)策

正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的“雙刃劍” 作用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極影響。網(wǎng)絡(luò)中豐富的信息資源可以為思想政治教育工作者們提供多種素材，充分滿足大學(xué)生對(duì)新事物、新思想的求知欲，并能夠開(kāi)闊他們的思維，解放思想，提高精神境界?；ヂ?lián)網(wǎng)的正效應(yīng)與負(fù)效應(yīng)，關(guān)鍵是在于教育工作者的把握。受教育者運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)成為與教育者一樣的主體，二者相互影響、相互作用，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)可行性。

（一）教育方式的改善。

首先，要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式。在即時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校思想政治教育要改變傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽(tīng)的模式，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，通過(guò)互動(dòng)、辯論等教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生成為課堂的主人。相比傳統(tǒng)的說(shuō)教和灌輸知識(shí)的方式，大學(xué)生更容易接受和理解圖文并茂、聲像結(jié)合的多媒體教育內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和互動(dòng)性可以為師生提供良好的交流與溝通的平臺(tái)，有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的思想變化，針對(duì)具體情況加以引導(dǎo)。

其次，增加大學(xué)生的校園文化活動(dòng)。廣泛開(kāi)展和組織一些健康有益的校園文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)他們積極向上的精神面貌和良好的道德情操。校園文化活動(dòng)是課堂教育的一個(gè)延伸，也是高校思想政治教育的一種重要方法和手段。加強(qiáng)高校的校園文化活動(dòng)，能夠切實(shí)的增強(qiáng)思想政治教育工作的有效性。

（二）增強(qiáng)教育者的素質(zhì)。

高校要培養(yǎng)高水平的思想政治教育團(tuán)隊(duì)，著力加強(qiáng)高校思想政治教育工作者的素質(zhì)與能力。不僅包括思想政治素質(zhì)和專業(yè)理論知識(shí)，還要具備開(kāi)拓進(jìn)取的精神，敏捷活躍的思維和及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)信息所帶來(lái)的各種問(wèn)題的能力，能夠有針對(duì)性地開(kāi)展工作，塑造高校思想教育工作者的新形象。

（三）對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育。

首先，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理。幫助他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，盡量遠(yuǎn)離那些不良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高他們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的辨別能力和抵抗能力。同時(shí)積極進(jìn)行心理溝通與指導(dǎo)，解決大學(xué)生存在的心理問(wèn)題，培養(yǎng)其良好的心理品質(zhì)。

其次，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的道德教育。大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期，高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)、道德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的教育，激發(fā)大學(xué)生追求理想的毅力和決心，讓大學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加校外一些有意義的公益活動(dòng)。比如為社區(qū)服務(wù)、去敬老院做義工等，讓大學(xué)生更好的理解社會(huì)道德規(guī)范，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

結(jié)束語(yǔ)：

在即時(shí)網(wǎng)絡(luò)背景下，高校思想政治教育工作要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有利條件，不斷研究大學(xué)生思想政治教育所出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，積極探索出解決這些問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策，以此來(lái)保證思想政治教育工作的有效性，使大學(xué)生的思想素質(zhì)健康發(fā)展。

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