童猛

摘 要：在一檔節(jié)目中，節(jié)目主持無疑是現(xiàn)場的“掌控者”，同時還是節(jié)目的“演出者”，其言行舉止，舉手投足，不但關(guān)乎著主持的節(jié)目是否成功，而且也關(guān)乎著觀眾對節(jié)目的評價和“好惡”。從理論和實踐上探討節(jié)目主持的職業(yè)成功秘訣，不但對于高校節(jié)目主持專業(yè)人才培養(yǎng)有所裨益，而且對于引導(dǎo)節(jié)目主持強化自我職業(yè)規(guī)范意識，提高職業(yè)運作能力，亦具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：節(jié)目主持；失范現(xiàn)象；成功秘決

中圖分類號：G224 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）01-0235-02

在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體日益發(fā)達(dá)的今天，節(jié)目主持在宣傳黨的路線、方針、政策以及傳播文化、娛樂大眾方面，起著越來越重要的作用。由于他們在節(jié)目的“前沿”，直接面向受眾，因此，他們的語言風(fēng)格、形象設(shè)計、溝通能力等等，成為受眾是否歡迎，甚至是否贏得社會收視率的重要因素。反過來，這些因素對節(jié)目主持本身而言，也成為其工作形象是否適宜，職業(yè)生涯是否成功的重要判定標(biāo)準(zhǔn)。因此，從理論和實踐上探討節(jié)目主持的職業(yè)成功秘訣，不但對于高校節(jié)目主持專業(yè)人才培養(yǎng)有所裨益，而且對于引導(dǎo)節(jié)目主持強化自我職業(yè)規(guī)范意識，提高職業(yè)運作能力，亦具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

一、節(jié)目主持的職業(yè)“失范”現(xiàn)象

在一檔節(jié)目中，節(jié)目主持無疑是“現(xiàn)場的掌控者”，同時還是節(jié)目的“演出者”，其言行舉止，舉手投足，不但關(guān)乎著主持的節(jié)目是否成功，而且也關(guān)乎著觀眾對節(jié)目的評價和“好惡”。這就要求節(jié)目主持，必須從主觀上清楚并重視自我角色的定位，把握好規(guī)范和尺度，根據(jù)節(jié)目預(yù)先設(shè)計的“目標(biāo)”和規(guī)程，演繹好舞臺腳本，定義好舞臺風(fēng)格，綻放出自身的風(fēng)采。

當(dāng)前，由于媒體不同，需要的節(jié)目主持的舞臺風(fēng)格也各異，這就使得節(jié)目主持的“舞臺表演”呈現(xiàn)出豐富多彩的樣式來。這種豐富多彩的樣式，不但是高雅文化發(fā)展的需要，也是平民文化發(fā)展的需要。其不但傳播了文化，引導(dǎo)了社會價值觀的趨向和審美需求，而且娛樂了公眾，創(chuàng)造了經(jīng)濟和社會效益，同時也給社會主義精神文明建設(shè)提供了重要支撐。

但需要指出的是，當(dāng)前的媒體節(jié)目，數(shù)量雖然龐大，質(zhì)量卻是良莠不齊。有的節(jié)目十分精彩，深受觀眾喜歡，成為媒體的拳頭產(chǎn)品和金牌節(jié)目，其節(jié)目主持人也成為家喻戶曉、耳熟能詳?shù)拿襟w“名人”和“名嘴”。譬如河南電視臺的“梨園春”節(jié)目，深受城鄉(xiāng)戲曲愛好者的歡迎，尤其在廣大的農(nóng)村，受歡迎的程度更是空前，其節(jié)目主持龐曉戈也一躍成為觀眾喜愛的明星主持。再譬如中央電視臺的“星光大道”節(jié)目，節(jié)目主持人畢福劍成為觀眾喜愛的金牌主持，畢姥爺?shù)男蜗笠采钊肴诵?。但不可否認(rèn)，并非所有的節(jié)目都是如此，有的節(jié)目質(zhì)量平平，節(jié)目主持風(fēng)格一般，給觀眾留不下任何深刻的印象，其節(jié)目和主持人很快就湮沒在眾多節(jié)目的汪洋大海之中。還有的節(jié)目質(zhì)量本身存在較大的爭議，觀眾不買賬，上級不滿意，很難在眾多的媒體節(jié)目中脫穎而出。

當(dāng)然了，節(jié)目的編排、制作以及導(dǎo)演的水平直接影響著節(jié)目的成功度，但是也必須清楚，節(jié)目主持人的職業(yè)素養(yǎng)、主持風(fēng)格、語言水準(zhǔn)等也直接關(guān)乎著節(jié)目質(zhì)量的好壞，關(guān)乎著節(jié)目能否在觀眾心目中扎根開花。當(dāng)前播音節(jié)目主持影響節(jié)目質(zhì)量的“失范”現(xiàn)象主要包括以下幾點：

第一，舉止失措，形象欠佳。節(jié)目播音主持是節(jié)目形象的“名片”，也是該檔節(jié)目的核心。觀眾對節(jié)目主持的認(rèn)可度，是影響節(jié)目收視率的直接因素，也是影響節(jié)目能否辦下去的重要因素。為此，節(jié)目組和節(jié)目主持人必須高度重視。但是在當(dāng)下的媒體節(jié)目中，有的節(jié)目主持，不注意自己的舉止，遇到問題，甚至舉止失措，有的節(jié)目主持不注意自己的形象，在形象設(shè)計上也不用心，甚至形象欠佳。這一切，不但不能給節(jié)目增添光彩，反而給節(jié)目減分不少，使得節(jié)目要么表現(xiàn)平平，要么毫無特色，甚至受到觀眾的差評。

第二，語言蒼白，風(fēng)格怪異。有的節(jié)目主持，語言腳本設(shè)計較差，整個語言蒼白無味，空洞枯燥，甚至拗口晦澀，既打動不了聽眾，也吸引不了觀眾的眼球。還有的節(jié)目為了吸引公眾眼球，干脆在節(jié)目的整體風(fēng)格上追求“怪異”，以怪為美，甚至怪到違背傳統(tǒng)文化的審美情趣，怪到有悖社會主義先進文化的宗旨。這樣的節(jié)目只能曇花一現(xiàn)，甚至成為不成功節(jié)目的典型和觀眾街談巷議的話題。

第三，脫離群眾生活，虛高得離譜。有的節(jié)目嚴(yán)重脫離群眾日常生活，設(shè)計得虛高、浮漂，觀眾看了沒有心底共鳴，好像就是“局外人”，而節(jié)目主持在臺上猶如被線牽著的木偶，機械呆滯，語言生硬枯燥，缺乏感染力。甚至節(jié)目主持也像一個局外人，只是機械地在完成設(shè)計好的某種程序，既沒有主動性，也沒有靈活性，好像就是一個節(jié)目“道具”。這樣的節(jié)目很難被觀眾認(rèn)可，更談不上喜愛。

第四，東施效顰，邯鄲學(xué)步。有的節(jié)目主持沒有自己特有的主持風(fēng)格，也不肯努力鉆研業(yè)務(wù)，只是一味地模仿，模仿大牌，模仿明星，拿腔作調(diào)，要么邯鄲學(xué)步，失去自我，要么東施效顰，鬧出笑話。

二、節(jié)目主持的成功秘訣

作為一個節(jié)目主持人，其節(jié)目主持的職業(yè)生涯，一般不會是一帆風(fēng)順的，也都是一個充滿矛盾和挑戰(zhàn)的過程。其成功的取得，有淚水，有歡笑，有尷尬，有窘態(tài)，有堅定的信念，更有對成功的不懈追求。

無論哪種媒體，一檔節(jié)目，其成功的取得，絕對不是單一的哪一個人的個體活動，也不是哪一個領(lǐng)導(dǎo)拍腦門的結(jié)果，而是節(jié)目組群策群力的結(jié)果，是他們認(rèn)知、實踐以及經(jīng)驗的積淀，也是他們對節(jié)目演繹規(guī)律的遵守和把握。

主持人作為臺上的前沿人物，要主持一臺成功的節(jié)目，必須探求成功的路徑和秘訣，做到進退得當(dāng)，言行適宜，這既關(guān)系到其職業(yè)生涯的長短，也關(guān)系到節(jié)目在觀眾心目中的位置，還直接關(guān)乎著自己在觀眾心目中的職業(yè)形象。

那么，一個節(jié)目主持人，成功的秘訣有哪些呢？歸結(jié)起來，不外乎以下幾點：

第一，言行符合節(jié)目設(shè)計要求，遵守職業(yè)規(guī)范。任何一檔節(jié)目，要么是新聞類，要么是生活類，要么是法治類，要么是純粹娛樂類，其節(jié)目設(shè)計都有一定的原則和目標(biāo)。新聞類主要是通過節(jié)目主持，適時傳播新聞為廣大公眾知曉，使公眾明白最新發(fā)生的天下事。這些新聞既包括國內(nèi)，也包括國外，既包括政治、經(jīng)濟、文化、軍事、法治、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社會治理和社會保障，也包括政策、法令、會議精神、國事活動等等。這就要求節(jié)目主持形象端莊，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，語言規(guī)范，嚴(yán)格按照新聞類播音主持的職業(yè)規(guī)范去操作，切忌隨意更改新聞稿子，隨意變通語言語氣；生活類節(jié)目要求節(jié)目主持人活潑詼諧，引起觀眾對節(jié)目的興趣，進而關(guān)注節(jié)目中介紹的內(nèi)容；法治類節(jié)目則要求節(jié)目主持人節(jié)制嚴(yán)肅，嚴(yán)格按照法律精神去加以解說，能給觀眾以法制教育和法律意識啟迪；娛樂類節(jié)目則相對寬松，要求主持人既詼諧幽默，又健康向上，能娛樂觀眾心理，使他們在笑聲中緩解工作和生活壓力。

第二，較高的語言素養(yǎng)，較高的語言運用能力。語言是人類思想交流的符號，也是人與人情感表達(dá)和心理溝通的介質(zhì)和工具。人與人的交往，以及媒體節(jié)目設(shè)計目標(biāo)的實現(xiàn)都離不開人類的語言，離不開人類語言功能的發(fā)揮。需要注意的是，這里說的語言能力包括語言組織能力、語言運用能力、語言表達(dá)能力以及語言綜合能力。節(jié)目主持人在工作實踐中，要在語言的掌握和運用上下功夫。在節(jié)目主持中，要善于組織和運用恰當(dāng)?shù)恼Z言詞匯表達(dá)，或平白直敘，或話鋒轉(zhuǎn)換，或詼諧幽默，或直截了當(dāng)，或意境深沉，或扣人心弦，或山高水長，總之，要能使得觀眾能入迷入戲，能進入一種“意境”，能打動他們的心靈，從而實現(xiàn)節(jié)目的臺上臺下互動。這里需要注意的是，這里的語言有口頭語言，也有身體語言，前者直接，后者相對間接，口頭語言和身體語言的恰當(dāng)使用和密切配合，能提高節(jié)目主持語言的感染力和所要表達(dá)的意蘊，有利于提高節(jié)目的張力。

第三，善于“讀心”，溝通能力強。節(jié)目主持的過程，也是節(jié)目主持人掌控全局，與觀眾進行溝通的過程。這就要求節(jié)目主持人具有較強的溝通能力，而且善于“讀心術(shù)”，能讀懂觀眾想的什么，需要什么，渴望什么，并在符合節(jié)目設(shè)計目標(biāo)的情況下，予以滿足，以贏得觀眾的眼球，博得觀眾的喝彩，為節(jié)目的成功進行創(chuàng)造氛圍和環(huán)境。需要注意的是，與觀眾的溝通，是心理的默契，是相互讀懂與相互尊重，而不能浮于表面，做表面文章，更不能不斷向觀眾要掌聲。這就要求節(jié)目主持在平時的生活和工作中，要多讀一些心理學(xué)和人際交往方面的書籍，把讀心與交往結(jié)合起來，把握交往原則，學(xué)習(xí)交往藝術(shù)，并在交往實踐中鍛煉自己的人際交往能力，在交往實踐中提高與人合作和溝通的能力。

第四，善于學(xué)習(xí)，具有較高的學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)代社會是個學(xué)習(xí)型社會。它要求各行各業(yè)的從業(yè)人員必須學(xué)會學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識、能力和素質(zhì)，不斷掌握新的職業(yè)技能，只有這樣，才能在職業(yè)生涯中不至于掉隊落伍，并成為時代的佼佼者。節(jié)目主持人面對新的媒體技術(shù)的不斷變革，面對人們對文化消費的質(zhì)量要求越來越高，面對來自同行的競爭壓力，必須不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，不斷提高自主創(chuàng)新能力，并在節(jié)目主持的實踐中，把創(chuàng)新作為職業(yè)活動的核心，切忌一味地人云亦云，更不能只會模仿，成為其他主持人的影子和復(fù)制品。

第五，積極實踐，探尋自己的主持風(fēng)格。特定的節(jié)目主持風(fēng)格正如一檔節(jié)目的標(biāo)簽，無疑能成為觀眾心目中的一道風(fēng)景。這就要求節(jié)目主持要自我審視，找出自己的長處和不足，摸索主持規(guī)律，積極探索并形成自己獨特的節(jié)目主持風(fēng)格。這種主持風(fēng)格要與真、善、美結(jié)合起來，并在主持中體現(xiàn)出來，反對把低俗當(dāng)獨特，把低級趣味當(dāng)作博得部分觀眾喝彩的手段，更反對背離社會主義意識形態(tài)的基本要求。

參考文獻：

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