中國(guó)夢(mèng)，價(jià)值魂。核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)АＨ绾卧谂嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中充分發(fā)揮少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的獨(dú)特作用，上海少先隊(duì)“老總”趙國(guó)強(qiáng)為您解答。他從事少先隊(duì)工作三十年，參與起草《全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，為全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)開設(shè)《少先隊(duì)活動(dòng)課程》和《怎么給孩子講黨的十八大》專題講座，著有《趙國(guó)強(qiáng)少先隊(duì)教育文集》和《少先隊(duì)管理學(xué)》。

怎么帶領(lǐng)少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記“六一”重要講話和李源潮副主席“十一三”重要講話精神，開展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全隊(duì)的首要任務(wù)。

一、開展什么

（一）面向少先隊(duì)員

要引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記黨中央對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切期望，知道習(xí)總書記參加“快樂童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，希望少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)i知道習(xí)爺爺參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾；知道要按照習(xí)爺爺“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求。

（二）面向少先隊(duì)輔導(dǎo)員

要幫助少先隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)識(shí)和理解黨中央對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的高度重視和重要要求，領(lǐng)會(huì)少先隊(duì)組織在少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中承擔(dān)的特有方式和重要責(zé)任：“要堅(jiān)持開展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，更好為少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀服務(wù)，把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好?！币屔鐣?huì)主義核心價(jià)值觀成為引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)的星星火炬。

二、怎么開展

（一）在內(nèi)容上

按照各年齡段少年兒童的思維特點(diǎn)，結(jié)合具體生動(dòng)的人物和事件，使實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們“看得到、摸得到、聽得到、記得到、做得到”。

第一年齡段：小學(xué)一至三年級(jí)

這一年齡段的少年兒童，以形象思維為主，對(duì)概念的理解需要借助具體、生動(dòng)的形象、情境和數(shù)字。

1. 可以從數(shù)字入手來開展活動(dòng)。知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀有24字，分3個(gè)層面，每個(gè)層面8個(gè)字。知道總書記提出了16字要求。

2. 可以從圖片入手來開展活動(dòng)。檢索2013年“六一”和2014年“六一”習(xí)近平總書記參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)的圖片，檢索體現(xiàn)核心價(jià)值觀內(nèi)涵的圖片，檢索全國(guó)各地核心價(jià)值觀的宣傳圖片等，讓隊(duì)員直觀地感悟習(xí)爺爺?shù)年P(guān)懷，直觀地了解核心價(jià)值觀的內(nèi)容。

3. 可以從氛圍入手來開展活動(dòng)。如結(jié)合校園文化建設(shè)，利用升旗儀式，用好學(xué)校宣傳陣地，把宣傳解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)努力覆蓋到每一名少先隊(duì)員。

第二年齡段：小學(xué)四至六年級(jí)

這一年齡段的少年兒童，抽象思維能力發(fā)展，開始自己觀察和理解社會(huì)現(xiàn)象，行為的習(xí)得需要良好的榜樣示范，思想和行為的從眾性較強(qiáng)。

1. 活動(dòng)中可以增強(qiáng)榜樣的元素。要積極宣傳我國(guó)歷史上特別是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中涌現(xiàn)的少年英雄，各行各業(yè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，積極選樹“最美少年”、優(yōu)秀少先隊(duì)員等少年兒童身邊可親、可敬、可學(xué)的榜樣，并從感動(dòng)中國(guó)人物和中華經(jīng)典故事中學(xué)習(xí)做人、做事。

2.活動(dòng)中可以增強(qiáng)藝術(shù)的元素。充分運(yùn)用少年兒童喜歡、熟悉、常用的方式和易于理解的語言，引導(dǎo)隊(duì)員用生動(dòng)、活潑、質(zhì)樸的語言，參加歌曲、舞蹈、故事、情景劇、音樂劇等原創(chuàng)活動(dòng)，抒發(fā)對(duì)黨中央關(guān)懷和踐行核心價(jià)值觀的真情實(shí)感。

3. 活動(dòng)中可以增強(qiáng)體驗(yàn)的元素。要廣泛開展“爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭(zhēng)章等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)少先隊(duì)員主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)參加力所能及的志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，自覺遵守社會(huì)上的文明行為公約。

第三年齡段：初中一、二年級(jí)

這一年齡段的少年兒童，邏輯思維明顯發(fā)展，思維的獨(dú)立性、對(duì)集體和社會(huì)的情感需求與興趣呈上升趨勢(shì)，思想和行為的可塑性較強(qiáng)。

1.可以引導(dǎo)隊(duì)員理解核心價(jià)值觀的重要意義。習(xí)近平總書記指出：一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動(dòng)，核心價(jià)值觀是其中最持久最深沉的力量。今天，中華民族要繼續(xù)前進(jìn)，就必須根據(jù)時(shí)代條件，繼承和弘揚(yáng)我們的民族精神、我們民族的優(yōu)秀文化，特別是包含其中的傳統(tǒng)美德。

2. 可以引導(dǎo)隊(duì)員開展“我為核心價(jià)值現(xiàn)代言”活動(dòng)。動(dòng)員廣大少年以“我是……（姓名或身份），… （社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的某個(gè)詞）就是一…，我為核心價(jià)值觀代言！的“價(jià)值觀體”格式，結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì)，寫下對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解感悟。

3.可以引導(dǎo)隊(duì)員理解“接受幫助”在自己成長(zhǎng)中的重要性圍繞如何正確看待自己的不足、如何正確看待別人的批評(píng)和幫助，廣泛開展中隊(duì)、小隊(duì)討論，過好少先隊(duì)組織生活，讓少年兒童理解并愿意接受小伙伴的幫助和意見。要引導(dǎo)少年兒童正確對(duì)待家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的關(guān)心和意見，鼓勵(lì)少年兒童尋找不足、接受幫助、不斷進(jìn)步。

（二）在形式上

要通過動(dòng)漫、故事等文化藝術(shù)載體，借助電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒渠道，探索在少年兒童中培育和踐行核心價(jià)值觀的新方式。

1.開發(fā)優(yōu)秀的文化藝術(shù)產(chǎn)品。要抓緊推出一批適合兒童特點(diǎn)的、體現(xiàn)核心價(jià)值觀內(nèi)涵、具有少先隊(duì)標(biāo)識(shí)的文化產(chǎn)品，如：手機(jī)報(bào)、兒童網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲、童謠、圖書、故事、箴言、歌曲、影視劇、兒童舞臺(tái)藝術(shù)、短視頻、微電影、民間藝術(shù)、公益廣告、飛行棋等，探索核心價(jià)值觀感染和影響少年兒童的新方式。

2. 積極運(yùn)用新媒體。要“關(guān)心孩子之關(guān)心，喜歡孩子之喜歡，運(yùn)用孩子之運(yùn)用”，學(xué)會(huì)“網(wǎng)言網(wǎng)語”，將少先隊(duì)教育的信息“鍵對(duì)鍵”地移植到即時(shí)通信工具（QQ、微信、微博）和手機(jī)游戲上，使之成為與少先隊(duì)員進(jìn)行溝通的新途徑，成為傳播黨、團(tuán)、隊(duì)核心價(jià)值理念的新渠道，增強(qiáng)少先隊(duì)教育的吸引力和感染力。

（三）在載體上

加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)，精選核心價(jià)值觀與少年兒童學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容，增強(qiáng)核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。

1.要設(shè)計(jì)好真正有感染力、能撥動(dòng)孩子心弦的隊(duì)活動(dòng)課。運(yùn)用好少先隊(duì)組織特有的活動(dòng)形式，同時(shí)大膽借鑒國(guó)外、國(guó)內(nèi)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的做法，加以改造吸收。例如：能否請(qǐng)孩子們內(nèi)心里真正喜歡的明星等有影響的公眾人物來給少先隊(duì)員形象代言，面向少年兒童廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容？

2.要用好每周一課時(shí)，建設(shè)好少先隊(duì)活動(dòng)課程要建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，如可將“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”主題隊(duì)會(huì)固化為少先隊(duì)活動(dòng)課的一項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期至少開展兩次這樣的主題隊(duì)會(huì)，讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)“接受幫助”，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

3. 當(dāng)前要落實(shí)好幾項(xiàng)具體工作廣泛開展“核心價(jià)值觀記心中”主題隊(duì)日等宣傳教育活動(dòng)；積極開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課展示活動(dòng)；組織各級(jí)少工委干部、總輔導(dǎo)員到少年兒童和輔導(dǎo)員中深入宣講習(xí)近平總書記“六一”重要講話和李源潮副主席“十一三”重要講話精神。

三、開展得有意義有意思

（一）充分激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)造性

輔導(dǎo)員要一切從兒童的年齡特點(diǎn)、興趣愿望和實(shí)際情況出發(fā)，讓隊(duì)員自己來發(fā)“小倡議”，自己來獻(xiàn)“小良策”，自己來抓“小建設(shè)”，自己來說“小收獲”，發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)揮自己、發(fā)展自己。

（二）不找?guī)熼L(zhǎng)找“市場(chǎng)”

這個(gè)“市場(chǎng)”，就是去了解隊(duì)員們的需求。只有最大程度地滿足隊(duì)員們的多種需求，實(shí)現(xiàn)兒童需要和社會(huì)需要的融合，核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)有意義、有意思！

（三）根植于兒童的生活實(shí)際

輔導(dǎo)員要從茁壯成長(zhǎng)的少年兒童中、從火熱廣闊的社會(huì)生活中，細(xì)心尋找、悉心策劃、精心組織，讓每一個(gè)隊(duì)員都投入到活動(dòng)旅程中，成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范！