陳文君，現(xiàn)任福建省石獅市第五實驗小學德育處主任。20年來，在少先隊這片沃土上，她與隊員們一起體驗著、成長著、收獲著、幸福著，曾被評為石獅市優(yōu)秀輔導員、榮獲石獅市和泉州市的星星火炬獎章。所在學校曾被評為泉州市少先隊金獎單位、福建省紅旗大隊。

“不簡單地走老路，在博采眾長的基礎上有創(chuàng)新和超越，開展更多有意義而有意思的少先隊活動。”這是她的追求。她在“精”、“新”、“活”、“實”上下功夫，組織隊員開展了大量頗具特色的少先隊活動，使隊員們的生活有聲有色?！胺e極主動，敢想肯干，思路清晰，大膽創(chuàng)新，是個非常優(yōu)秀的輔導員！”這是團市委領導、學校領導、同事對陳文君從事少先隊工作的一致評價。

少先隊活動是引導少年兒童健康成長的最有效形式。福建省石獅市第三實驗小學少先隊工作以《少先隊活動課指導綱要（試行）》為指導，結合學校實際，加入特色元素：不斷創(chuàng)新活動載體及形式，開展的少先隊活動深受隊員的認可和喜歡。

一、“認星爭優(yōu)，做美德少年”評價激勵機制，促進隊員成長

新學期，少先隊大隊在原本制定的“認星爭優(yōu)，做美德少年”評價實施方案上，分學段制定“星級獎章”新目標，通過認星爭優(yōu)，鼓勵隊員通過自己的努力爭得“星級”獎章，及時表揚在各方面有特長、有進步和有突出表現(xiàn)的隊員，并把星級獎章作為隊員參評美德少年的評先條件之一，進一步構建完善學校少先隊評價體系，促進隊員全面發(fā)展。

二、打造“校園郵局”少先隊活動品牌，助力“文明校園”建設

2013年春季，學校被教育局指定為石獅市“校園郵局首個試點學?！?。2013年9月，由少先隊大隊部主抓落實，全面啟動后進入全方位運行?！靶@郵局”的日常工作全部由少先隊大隊委擔當負責，這樣既培養(yǎng)了隊員們服務他人的理念和公民意識，提升了隊員們的自我管理能力，同時少先隊員自主管理意識也逐漸形成。

三、獨具特色的紅領巾志愿者服務活動，拓寬少先隊活動渠道

學校少先隊積極倡導紅領巾志愿者服務隊走出校門、走向社會、走進家庭、走進自然，創(chuàng)建了開放式、體驗式的少先隊工作模式，將教育的觸角延伸到課外、校外，構建起學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，培養(yǎng)隊員“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務意識。紅領巾志愿者服務隊的隊員們，每人在校園內都有一個小崗位，職責分明，分工合理。如：自理書廊實踐崗、文明禮儀崗、“校園新視界”實踐崗等。把志愿服務精神帶到敬老院、孤兒院，帶到社會，為社會獻愛心、送溫暖，用自己的小手為社會作貢獻，在社會上引起廣泛好評，《石獅日報》、石獅電視臺等媒體都作了相關的新聞報道。

四、競爭上崗顯風采，自己的干部自己選，為隊員搭建新平臺

為了選舉出隊員喜歡、輔導員信任、綜合能力強的大隊干部，形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。大隊委競選活動歷時一個月才落下了帷幕。44名大隊委候選人都是各年段推選出的品學兼優(yōu)的隊員。經(jīng)過個人風采視頻展播、少先隊基礎知識考核、競職演講比賽等多個環(huán)節(jié)考核，最終由隊員代表和中隊輔導員代表票選出28名大隊委。并在建隊節(jié)舉行隆重的就職典禮和宣誓儀式，讓新當選的大隊委有一種光榮感和責任感。如今，這28名大隊委正熱情地帶領伙伴們奮力向前。

五、社團活動百花齊放，獨放異彩，為少先隊活動課注入生機

學校共有二十幾個社團。在眾多學校社團中，“晨曦小記者社團”尤為活躍。小記者們不僅每周要采寫校園新聞稿件，并于每周二在晨曦廣播站播出，還積極參與《石獅日報》小記者采訪活動，有多篇小記者的稿件在報紙上刊登。在2013年1月，《石獅日報》社在學校設立了一個小記者站。在2013年10月，泉州市表彰了中小學“百佳社團”，“晨曦小記者社團”榜上有名。記者節(jié)前夕，學校與《石獅日報》聯(lián)合舉辦了“小記者義賣《石獅日報》，為石獅三中白血病學生王海濱同學獻愛心活動”，短短兩天時間里，所得愛心款達56362元。學校46名紅領巾志愿者還來到石獅步行街，深入沿街各個店面為王海濱募集治療款。短短2個小時，小志愿者們募集到了愛心款達34050元。202中隊家委會募捐1萬元。本次活動總共為王海濱同學募捐到10萬元。當天，全校48名小記者在輔導員老師的帶領下，驅車前往石獅日報社開展“大小記者手拉手，共慶記者節(jié)”活動。通過本次活動，讓大記者和小記者進行面對面的交流，從而提高小記者社團的小記者的新聞采訪能力。同時，通過義賣報紙，救助白血病學生的實踐活動，讓他們了解新聞工作者的使命，增強他們的社會責任感。

六、家長志愿輔導員進課堂授課，成為少先隊活動課的新亮點

以401中隊為例：在銀行工作的施爸爸教隊員如何識別真假人民幣，會下象棋的郭爸爸和蔣媽媽，利用少先隊活動課，到教室里教孩子下象棋，還有在華僑醫(yī)院工作的牙科醫(yī)生王爸爸帶領了5個牙科醫(yī)生，給隊員們進行牙齒保健知識講座。在學雷鋒月，家長志愿輔導員組織隊員及家長到龜湖公園撿垃圾。在學校讀書節(jié)活動中，中隊開展了“跳蚤書市”活動。每個小組在家長志愿輔導員的幫助下，收集書籍，做宣傳小報，想銷售口號，在中隊輔導員不在場的情況下把活動組織得有聲有色。之后，家長志愿輔導員又積極配合學校開展的科技節(jié)活動，擬寫“安全責任書”，有計劃、有組織帶著隊員們到廈門科技館和小巨人兒童體育活動中心，讓隊員們在實踐活動中體驗到科學無窮的魅力。有家長志愿輔導員的積極參與，少先隊活動課內容變得更豐富，更有意思。

t、主題教育活動融入學校四大傳統(tǒng)節(jié)日，讓隊員們自由展翅飛翔

“讓讀書成為隊員的一種生活方式；讓健身成為隊員的一種生活習慣；讓藝術成為隊員的一種生活情趣；讓實踐成為隊員的一種生活特質?！边@是學校的辦學理念。由此，讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)也成為學習四大傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓隊員關注社會發(fā)展，感悟身邊的新變化，激發(fā)對“中國夢”的憧憬和向往，把個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，把夢想化作成長成才的強大動力和實際行動。學校把“紅領巾相約中國夢”主題教育活動融入到四大傳統(tǒng)節(jié)日中，注入新時代元素，更加體現(xiàn)少先隊活動的特色。例如：開展了“讀書點亮中國夢”讀書節(jié)系列活動；“生命因運動精彩，體育讓夢想成真”體育節(jié)系列活動；“少年最強音，唱響中國夢”藝術節(jié)系列活動；“科技放飛中國夢”科技節(jié)系列活動等。

總之，少先隊活動課程既要彰顯少先隊文化，又要適合學校教育實際情況；既要體現(xiàn)輔導員的“導”，又要反映對干部的“引”；既要明確課程的主體，又要清楚課程的主人；既要有行政推動，又要讓家長、社會認同。這也是石獅市第三實驗小學少先隊工作課題研究的主要任務，也是一種全新的挑戰(zhàn)。