○ 何虎 李杰 李艷維 冀賽男

(內蒙古師范大學 教育科學學院，內蒙古 呼和浩特 010022)

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語言與顏色范疇知覺偏側化：左右利手比較研究

○ 何虎 李杰 李艷維 冀賽男

(內蒙古師范大學 教育科學學院，內蒙古 呼和浩特 010022)

語言與知覺關系是哲學和認知科學的經典問題。前人對右利手的語言和顏色范疇知覺(CCP)的關系作了比較深入的研究，出現語言相對論和語言普遍論的爭論。但是前人的研究中，從來沒有用到過左利手的被試，實際上左利手的語言優(yōu)勢腦與右利手有所不同，本研究采用被試內半視野研究范式和視覺搜索范式通過對左利手的語言和CCP的關系作了一些進行研究。研究發(fā)現，左利手的CCP效應偏側化趨勢確實與右利手有所不同，支持語言關聯(lián)理論。

偏側化； 利手； 顏色范疇知覺； Whorf假設

一、前 言

語言與知覺關系是哲學和認知科學的經典問題。顏色詞和顏色知覺的關系是研究語言與知覺關系的一個經典案例。Berlin和 Kay認為，雖然不同語言對顏色的稱謂不同，但是，由于人類視覺器官的生理構造相同，對光譜的感受也大致相同。故顏色詞和顏色認知相互獨立，基本顏色詞具有普遍的認知意義。這就是顏色詞的普遍進化理論。[1]Kay和Regie通過對Berinmo語(一個原始部落的語言)的研究發(fā)現，顏色命名具有跨語言的一致性。[2]289-298而薩皮爾(Sapir)和他的學生沃夫(Whorf)認為，人類的思維會受到語言和文化的影響，[3]35-41這就是顏色詞和顏色知覺的關聯(lián)理論。長期以來，這兩種理論相互爭論，各自都有證據支持，其它研究理論也搖擺于這兩種極端觀點之中。

從近些年的研究來看，Sapir-Whorf的關聯(lián)理論得到了更多的支持。顏色類別知覺效應(categorical perception of color，CCP)是指當人們辨別兩種不同類別的顏色時，對它們的知覺、記憶要比在色輪上距離相等但類別相同的兩種顏色更具有優(yōu)勢。[3]35-41如：反應時變快，再認率提高……。CCP的研究為關聯(lián)理論提供了有力證據。2006年，Gilbert等人的發(fā)現表明CCP僅出現在右側視野(RVF)，而沒有出現在左側視野(LVF)[4]489-494，這就是CCP的偏側化現象。這個現象被認為是支持Sapir-Whorf假設的重要證據。后來，Drivonikou 等人[5]1097-1102重復對這個現象展開了跟進式的研究，證明了CCP的右視野-左腦優(yōu)勢。Franklin等人采用了Gilbert等人的研究范式對嬰兒、幼兒和成人進行比較研究發(fā)現：處于前語言階段的嬰兒，CCP呈現左視野-右腦偏側化(LVF-RH)傾向，而幼兒隨著年齡的增長CCP逐漸向右視野——左腦(RVF-LH)轉移，當幼兒掌握了對應的顏色名稱后CCP最終呈現出類似于成人的右視野——左腦偏側化(RVF-LH)傾向。[6]3221-3225[7]18221-18226Franklin的工作向我們暗示語言的學習與CCP偏側化有著強烈的相關。Zhou等人和Kwok等運用類似的實驗范式進一步研究發(fā)現，短期的人工語言訓練也會產生新的右視野——左腦偏側化(RVF-LH)傾向的CCP，并且使V2/V3區(qū)(在LH)和小腦區(qū) 的灰質體積顯著增加。[8]9974-9978[9]6686-6688

然而本領域以往研究中，除了嬰兒被試，全部選取的是右利手被試，這些研究可以證明，當語言優(yōu)勢腦為左腦時，Whorf假設成立。但是語言優(yōu)勢腦不為左腦時，以前的結論是否成立呢？有可靠研究表明[10]482-486，右利手的語言有左腦偏側化優(yōu)勢，而左利手的語言偏側化優(yōu)勢遠弱于右利于，至少30%的左利手語言優(yōu)勢腦并不是左半球(LH)。在左利手被試中，語言的腦偏側化情況發(fā)生改變，以往的研究結論是否正確呢？

本研究擬仿照Gilbert等人(2006)的研究對左右利手作比較研究，以期能對這個問題作出回答。如果左右利手顏色范疇偏側化情況不同，則說明左右利手的CCP具有不同的偏側化的機制，則本研究支持語言關聯(lián)論，反之則支持語言普遍論。

二、研究過程

1.被試選擇。40大學生，其中左右利手各20人(其中，右利手男生6人，左利手男生9人)。所有的左利手被試都經過《利手檢查量表》檢查，均達到左利手或者潛左利的標準(8分以上)。平均年齡為20歲左右，母語都是漢語。實驗后給予￥10元的報酬。

2.實驗材料。參照Gilbert等人的實驗，[4]489-494選用Munsell 7.5G, 2.5BG, 7.5BG, 和 2.5B的色塊，其中7.5G, 2.5BG組成綠色組，是范疇內顏色；7.5BG，2.5B組成藍色組，也為范疇內顏色；而2.5BG和7.5BG則組成范疇間顏色，如圖1(a)。仿照Gilbert等人[4]489-494和Zhou等人[8]9974-9978的實驗將12個色塊排成如圖1(b)所示的環(huán)形，在圖1(b)所示環(huán)形中的1，2，3，4號位中的任意一個位置會出現1個與該環(huán)中的其它11個色塊(背景色塊)不同的色塊(目標色塊)，目標色塊和背景色塊形成的色差可能是范疇內的差異，也可能是2.5BG和7.5BG則組成范疇間差異。

圖1 實驗材料示意圖

3.實驗設計與過程。參照Gilbert等人的實驗，[4]489-494進行實驗。設計出實驗流程圖如圖2所示，運用E-prime程序將實驗流程圖變成計算機程序，讓被試逐一使用計算機進行單獨實驗。實驗在自然光照條件下的實驗室進行，實驗材料呈現在聯(lián)想ThinkPad SL410型筆記本電腦。在實驗程序中，采用RGB值為(195，195，195)的灰色背景，色環(huán)呈現190ms。正式實驗以前被試有32次trail的練習實驗，正式實驗分為2個完全相同block，每個block包括72次trail，每個block中各種情況的色環(huán)隨機出現，其中呈現范疇間和范疇內的色環(huán)各出現36次，每種范疇類別中目標色塊出現在左右位置各18次。被試的任務是判斷目標色塊是出現在環(huán)的左半部(1，2號位)還是右半部(3，4號位)。如果目標色塊出現色環(huán)的左邊按F鍵，出現在色環(huán)的右邊則按J鍵。在兩個block之間被試可以休息片刻。最后收集被試按鍵的反應時數據。

圖2 實驗流程圖

三、實驗數據與結論

由于有被試正確率沒有達到75%甚至沒有按要求完成實驗，最后僅收集到左右利手被試各17人的數據。[4]489-494在數據處理時，剔除反應時大于2倍標準差的數據，[8]9974-9978[9]6686-6688總共剔除的反應時數據約占總數據的8%。對右利手的左右視野的異/同范疇目標色塊的反應時分別作描述性統(tǒng)計和配對樣本t檢驗得：對于右利手的右視野異范疇條件下的目標色塊識別。

圖3 右利手的左右視野的CCP效應圖(N=17)

圖4 左利手的左右視野的CCP效應圖

反應時(Rt=443ms)顯著的快于同范疇條件下的目標色塊識別反應時(Rt=501ms)(t=-3.86,p<0.001,d>0.8),呈現出非常強烈的CCP效應；對右利手的左視野，異范疇條件下的目標色塊識別反應時(Rt=446ms)顯著的快于同范疇條件下的目標色塊識別反應時(Rt=478ms)(t=-2.52,0.010.8)，呈現出非常強烈的CCP效應；對左利手的右視野，異范疇條件下的目標色塊識別反應時(Rt=425ms)顯著的快于同范疇條件下的目標色塊識別反應時(Rt=451ms)(t=-2.64,0.01

四、討論

近些年在語言與知覺的研究中，支持Whorf假設的研究占較多。Whorf假設在語言優(yōu)勢腦不是左腦的人群是否成立呢？為此本文便從左利手的人群中給出答案。近年來，CCP偏側化的研究分為行為實驗研究和腦成像研究，這些研究的基本研究邏輯是：如果CCP的優(yōu)勢腦半球和語言優(yōu)勢腦半球重合，那么CCP效應就與語言有關。本研究發(fā)現，左利手的左右視野都出現CCP效應，并且左視野的CCP效應強于右視野，呈現出強烈的左視野——右腦偏側化趨，左利手的CCP效應偏側化趨勢確實與右利手有所不同。由于95%以上的右利手人語言優(yōu)勢腦在左腦，所以右利手人群的CCP效應具有強烈的右視野——左腦偏側化。而在左利手人群中，卻有約30%以上的人語言優(yōu)勢腦可能不是左腦，正是因為左利手的語言優(yōu)勢腦與右利手有區(qū)別，導致了左利手的CCP偏側化趨勢與右利手不同。這個現象再一次證明了Whorf假設的正確性，為語言相對論提供了證據。

本實驗通過比較了左右利手的CCP偏側化趨勢，從腦的角度討論語言與知覺的關系。然而，大多數左利手的語言優(yōu)勢腦并不是右腦[10]482-486，而本研究是直接抽取左利手作被試，這種做法可能會極大地降低了研究的信效度。Cai等人在腦半球功能研究中用到左利手被試時，先從256名左利手篩選出了14名語言優(yōu)勢腦為右腦的被試，再進行其它研究，這種方法值得我們借鑒。[11]E322-E330

總的來說，本研究討論與語言優(yōu)勢腦的轉移與CCP偏側化的關系，結論與Whorf假設不矛盾，但是還需要更進一步的研究。

[1]Berlin B, Kay P. 1969. Basic color terms: Their universality and evolution[M].Berkeley : University of California Press.

[2]Kay P, Regier T. 2007. Color naming universals: The case of Berinmo[J].Cognition,102.

[3]魏曉言，陳寶國.語言對知覺的影響：——來自顏色范疇知覺的證據[J].心理科學進展，2011，9(1).

[4]Aubrey L. Gilbert, Terry Regier. et al. 2006. Whorf hypothesis is supported in the right visual field but not the left[J].Proc Natl Acad Sci USA,(2).

[5]G. V. Drivonikou. et al. 2007. Further evidence that Whorfian effects are stronger in the right visual field than the left.[J].Proc Natl Acad Sci USA,(3).

[6]A. Franklin, G. V. Drivonikou. et al. 2008. Categorical perception of color is lateralized to the right hemisphere in infants, but to the left hemisphere in adults[J].Proc Natl Acad Sci USA,(9).

[7]Franklin.A, Drivonikou..G. V. et al. 2008. Lateralization of categorical perception of color changes with color term acquisition[J].Proc Natl Acad Sci USA,(47).

[8]Ke Zhou, Lei Mo. et al. 2010. Newly trained lexical categories produce lateralized categorical perception of color[J].Proc Natl Acad Sci USA,(22).

[9]Kwok, V.Niu, Z.Kay, P. et al. 2011. Learning new color names produces rapid increase in gray matter in the intact adult human cortex[J].Proc Natl Acad Sci USA,(16).

[10]魏景漢，閻克樂.認知神經科學基礎[M].人民教育出版社，2008.

[11]Qing Cai, Lise Van der Haegen, Marc Brysbaert. 2013. Complementary hemispheric specialization for language production and visuospatial attention [J].Proc Natl Acad Sci USA,(1).

[12]Roberson.D, Hyensou.Pak, J.Richard Hanley. 2008. Categorical perception of color in the left and right visual field is verbally mediated: Evidence from Korean[J].Cognition,107.

[13]李心天.中國人的左右利手分布[J].心理學報，1983(3).

內蒙古師大研究生科研創(chuàng)新基金項目(CXJJSZD13012)資助。

何虎，男，四川人，內蒙古師范大學教育科學學院碩士研究生，研究方向為：語言認知心理學；

李杰，女，內蒙古人，內蒙古師范大學教育科學學院教授，研究方向為：語言認知心理學；

G112

A

1672-8610(2015)07-0081-03

李艷維，女，內蒙古人，內蒙古師范大學教育科學學院碩士研究生，研究方向為：語言認知心理學；

冀賽男，女，內蒙古人，內蒙古師范大學教育科學學院碩士研究生，研究方向為：語言認知心理學。