葛旭東

【摘 要】 英語閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要途徑，通過閱讀，可以開闊眼界，提高英語學(xué)習(xí)的能力，豐富我們的人文涵養(yǎng)，擴(kuò)大我們知識的廣度和深度，促進(jìn)觀察力、想象力、思維力及表達(dá)能力的發(fā)展和提高，塑造良好的品質(zhì)和健康的人格。

【關(guān)鍵詞】 英語閱讀 方法技巧 提高能力

如今的英語考試，得閱讀者得“天下”。為了更好的提高學(xué)生的閱讀水平，我認(rèn)為可以

從以下幾方面做起：

1. 擴(kuò)大你的詞匯量

你知道的單詞的數(shù)量決定了你可以閱讀和理解材料的難度和復(fù)雜性，。有限的詞匯量是阻擋你高效閱讀的絆腳石。通常，你記住的單詞越多，閱讀文章的速度就越快。因此，有必要盡可能多記憶單詞。高效閱讀首先要能夠自動(dòng)迅速的識別單詞，這樣能使讀者靈活自如的使用其它資源，如自身的推理能力，邏輯思維能力，廣博的科學(xué)文化知識等。換句話說，如果沒有迅速識別單詞，我們就不能使用其它資源幫助我們理解文章的意思。以至于，我們的閱讀速度不得不慢下來，忙于翻閱詞典查找生詞的含義。

2. 提高你的閱讀興趣

興趣是最好的老師，興趣可以使得我們高度集中，興趣是閱讀的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。如果學(xué)生對閱讀很感興趣，就會(huì)自己主動(dòng)的閱讀，而不會(huì)感到無聊厭煩。一個(gè)人的閱讀能力和閱讀興趣是成正比的，學(xué)生對閱讀材料越感興趣，閱讀的主動(dòng)性和理解力就越強(qiáng)，但人的興趣不是天生的，閱讀的興趣需要有意識地培養(yǎng)和發(fā)展。因此教師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生愿意閱讀，高效閱讀，享受閱讀的樂趣。

3. 提高語言能力，擴(kuò)大背景知識

在這里，語言能力指的不僅是閱讀能力，也有一些其他的基本能力。如盡可能的擴(kuò)大自己的詞匯量，熟悉各種句型和語言現(xiàn)象，懂得常用單詞的用法，對一些常識性問題有正確的理解和判斷，以及對英語的語法和英美文學(xué)有一定的了解。

4. 為閱讀做準(zhǔn)備

閱讀之前，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)標(biāo)題、圖片和圖表猜意思。提前猜測是一個(gè)重要的閱讀技巧。這是一個(gè)提高學(xué)生主動(dòng)閱讀的絕對必要的環(huán)節(jié)。通過猜測，有能力的學(xué)生能夠感知文章的內(nèi)容和類型，作者的意圖和態(tài)度，他們渴望知道自己對閱讀材料的猜測是正確的還是錯(cuò)誤的，從而激發(fā)閱讀的興趣，增強(qiáng)閱讀的能力。

5. 學(xué)會(huì)猜測生詞的含義

英語的詞匯量是很大的，你很難掌握所有的英文單詞的意思，因此在閱讀中，你可能會(huì)見到一些生詞。為此你要么翻閱詞典查找單詞的含義，要么根據(jù)上下文來推測生詞的意思。而學(xué)會(huì)猜測閱讀中生詞的含義無疑是高效閱讀的捷徑。在閱讀過程中，對生詞的處理一般有三種常見的方法：語境線索推理法、詞性判斷推理法、構(gòu)詞結(jié)構(gòu)推理法。你可以根據(jù)具體的語境，單詞的詞綴和文章的背景知識猜測詞義。

6. 閱讀時(shí)要注重培養(yǎng)語感

所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。它具有銳敏性 、直覺性、整體性、聯(lián)想性和體驗(yàn)性。語感好的學(xué)生在答題時(shí)，有時(shí)雖然不理解題中某個(gè)單詞的意思，但通過自己的直覺，往往也能把正確答案選出來。因此我們要有意識的培養(yǎng)自己的語言感知能力，讀完每篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，句型，慣用法，每天大聲朗讀課文，不斷擴(kuò)大自己的閱讀量，這樣語感自然就會(huì)好起來。

7. 努力提高閱讀的速度

提高閱讀文章的速度是一種高效閱讀的方法。一般來說，英美人士正常閱讀的速度是每分鐘250個(gè)單詞。這種閱讀速度是口語和聽力的兩倍。因此，閱讀是快速獲取語言信息的方法之一。閱讀文章不能咬文嚼字，而是要整體把握，快速瀏覽文字，要避免在閱讀中多次返回重讀。平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的限時(shí)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度第九，閱讀后要及時(shí)做出反饋。閱讀之后，學(xué)生們總結(jié)文章的主要內(nèi)容，復(fù)述文章的關(guān)鍵信息，回答具體的問題，評論作者的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。此外，學(xué)生們最好能發(fā)表自己的意見。

8. 高效閱讀的幾條建議

（1）有一個(gè)明確的閱讀目的。（2）默讀。（3）閱讀時(shí)，關(guān)注重要的章節(jié)，跳過無關(guān)緊要的部分。（4）針對不同的文章，使用不同的閱讀速度和閱讀策略。（5）閱讀文章不僅要關(guān)注文章的表面文字，更要理解文章的深層含義，體會(huì)文章的弦外之音”。（5）從上下文猜測生詞的意思或忽略它們。（6）善于使用背景知識理解文章大意。（7）能夠區(qū)分文章的主要觀點(diǎn)和具體的細(xì)節(jié)。（8）對文章信息善于總結(jié)歸納。（9）注意文本結(jié)構(gòu)。（10）采取措施修正錯(cuò)誤的理解。（11）用批判的眼光審視作者和文章。（12）閱讀之后，及時(shí)反思，總結(jié)收獲，撰寫心得體會(huì)。

總之，閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀理解是盡可能有效的從文章中提取出相關(guān)信息的過程?？偨Y(jié)和學(xué)習(xí)英語高效閱讀的方法和技巧將會(huì)快速提高我們的英語閱讀能力。

■

蘇立昌， 李春江， 路繼倫 黃志軍. 英語閱讀教程（一）[M]. 天津：南開大學(xué)出版社， 2001.