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湊整思想在簡算教學(xué)中的應(yīng)用

2015-06-29 18:02楊維娜
亞太教育 2015年12期
關(guān)鍵詞:應(yīng)用

楊維娜

摘要:簡便運算是我們小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要的內(nèi)容,正確的使用簡便方法進行運算,可以大大提高我們的運算速度和正確率。湊整是一種方法,更是一種思想??梢院敛豢鋸埖卣f,沒有湊整思想,便沒有數(shù)學(xué)中的簡算。

關(guān)鍵詞:湊整思想;簡算教學(xué);應(yīng)用

中圖分類號:C633 文獻標志碼:A 文章編號:2095-9214(2015)04-0031-01

一、關(guān)于湊整法

簡便運算是我們小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要的內(nèi)容,正確的使用簡便方法進行運算,可以大大提高我們的運算速度和正確率。湊整是一種方法,更是一種思想。可以毫不夸張地說,沒有湊整思想,便沒有數(shù)學(xué)中的簡算。在數(shù)學(xué)的簡算中,湊整只是手段,簡算才是目的。在數(shù)學(xué)的教學(xué)中,特別是小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,從10以內(nèi)的數(shù)的認識開始,就隨時隨地在灌輸著湊整的思想,而且一刻也沒有停止過。加減法的教學(xué)中有湊整思想的影子,乘除法的教學(xué)中有湊整思想的靈魂。

所謂湊整法就是根據(jù)條件中數(shù)據(jù)之間的練習(xí)和特征,將其中的某些數(shù)據(jù)分成若干組,使每組的運算結(jié)果都是整十、整百、整千……或者是具有某種特殊意義的對象數(shù)的方法。

二、湊整方法的種類

(一)移位湊整法

移位湊整法就是通過移位的方式,把那些結(jié)合在一起能夠形成“整數(shù)”的方法。在加法與乘法的結(jié)合律中,運用得最多。

例如:

德國數(shù)學(xué)家高斯七歲的時候計算1+2+3+……+100=?時,就運用到此法。他通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn),此題一頭一尾挨次的兩個數(shù)相結(jié)合,和都是101,總共有50個這樣的101,所以答案就是101×50=5050。另外,不愧是數(shù)學(xué)天才的他十歲時還用同樣的方法計算另外另一個看似復(fù)雜的題目。題如下:

81297+81495+81693+……+100701+100899=?

他通過細心地觀察后發(fā)現(xiàn):算式的一頭一尾兩個數(shù)依次結(jié)合,每次加得的和都是182196,求50個182196的和可以用乘法很快算出。

81297+81495+81693+……+100701+100899=182196×50=8109800

又如:計算8×27×125。通過簡單移位就可以很快地計算出結(jié)果;

8×27×125=8×125×27=27000

(二)補數(shù)湊整法

補數(shù)湊整法的核心理念就是根據(jù)確定了的“整數(shù)”建模,然后設(shè)法達到標準。

例如,計算9+99+999+9999+99999+999999+9999999=( )

通過觀察后發(fā)現(xiàn)9=10-1,99=100-1,999=1000-1……9999999=10000000-1,可以用補數(shù)湊整法來解決:

首先,每個數(shù)加上1后算式可以寫成

10+100+1000+10000+100000+100000+10000000

=11111110

其次,總共七個數(shù),也就是說加結(jié)果中總共多加了7個1,也就是說結(jié)果需要減去7才是正確的結(jié)果。即

9+99+999+9999+99999+999999+9999999

=(10+100+1000+10000+100000+100000+10000000)-7

=11111110-7

=11111103

(三)變形湊整法

通過一定的方式,復(fù)雜的數(shù)據(jù)通過分析處理后運用湊整法來解決問題。請看一道小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽題。

魔術(shù)師使用的道具是6粒骰子,每粒骰子的6個面上所寫的數(shù)字分別是:

(1)671,374,572,473,176,275;

(2)256,850,157,553,454,652;

(3)168,663,267,564,762,861;

(4)814,616,319,715,418,913;

(5)437,635,239,833,536,734;

(6)585,387,882,189,684,783。

在36個數(shù)當中,沒有一個是相同的。魔術(shù)師將6粒骰子隨意撒在桌面上,請觀眾將6粒骰子頂面上的6個數(shù)相加,無論怎么做,每次魔術(shù)師都比觀眾快得多。其中有什么奧秘么?

經(jīng)過仔細觀察、分析和總結(jié),可以發(fā)現(xiàn),在每粒骰子的6個數(shù)中十位數(shù)都相同,個位數(shù)與百位數(shù)之和也相同,6粒骰子的十位數(shù)依次為:7,5,6,1,3,8,個位數(shù)與百位數(shù)之和依次為:7,8,9,12,11,10。當6粒骰子擲在桌面上,頂面的6個數(shù)相加,十位數(shù)之和是:5+1+8+3+6+7=30,個位數(shù)與百位數(shù)之和是:7+8+9+12+11+10=57。十位向百位進3加進去,得:57+3=60。所以你只需計算這6個數(shù)的個位數(shù)之和,如果個位數(shù)之和為n,那么百位數(shù)之和為60-n,則這六個三位數(shù)之和的前兩位是(60-n),后兩位是n。假如6粒骰子頂面的6個數(shù)恰好分別是:850,715,783,437,762,275,它們的個位數(shù)之和為:0+5+3+7+2+5=22,60-22=38,所以這6個數(shù)之和是3822。其他情況以此類推即可??此坪軓?fù)雜,通過這么處理,魔術(shù)師就沒有了秘密。

三、小結(jié)

數(shù)學(xué)的教學(xué),歸根到底是數(shù)學(xué)思想的灌輸與數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),其最終的目的是使學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的思維和方法解決實際的問題。簡便運算是我們小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要的內(nèi)容,正確地使用簡便方法進行運算,可以大大提高運算速度和正確率。在簡便運算當中,熟練掌握湊整法的運用,使復(fù)雜的運算變得簡單,容易計算,加快答題速度,提高正確率。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,如能恰當?shù)貙愓枷肴谌氲浇虒W(xué)中,就能使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,就能使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力得到提升。

(作者單位:貴州省大方順德民族學(xué)校)endprint

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