馬鈺琳
摘要:通過對著名歌劇《圖蘭朵》的詠嘆調(diào)《聽我說,主人》的作者介紹、歌劇背景闡述及歌曲演唱特點分析,以理解生活在社會底層的女仆柳兒的人物感情、心態(tài)和旋律所表現(xiàn)的藝術(shù)美感。作品完美的詮釋了柳兒善良的品格,堅強的個性,為追求愛情甚至可以犧牲生命的悲劇人生。作品成功地將柳兒塑造成一位發(fā)人深省的正能量人物,使歌唱者和聽眾浮想沉思。通過柳兒感人至深的故事和鮮活的舞臺形象,展示了柳兒人性中的真、善、美,產(chǎn)生其社會的藝術(shù)共鳴,使之成為近百年經(jīng)典傳唱不衰。其藝術(shù)價值和審美價值成為歌劇瑰寶,并獲得世界認可。詠嘆調(diào)旋律的優(yōu)美流暢,值得歌劇愛好者鉆研。有利于聲樂學習者體會人聲在意大利歌劇中的主導作用,從中獲得個人感悟,將音樂的歌唱性和舞臺的藝術(shù)表演完美結(jié)合,從而提高演唱的專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)。對幫助歌唱者唱出更好的作品,升華藝術(shù)美感,深刻把握人物心態(tài)和提高演唱技巧十分必要。
關(guān)鍵詞:普契尼 《圖蘭朵》 《聽我說,主人》 解析 感悟
《聽我說,主人》(Signore,ascolta)選自意大利著名三幕歌劇《圖蘭朵》,故事來源于意大利劇作家卡洛·戈齊(Cralo Gozzi,1720-1806)的同名劇作。普契尼被劇中濃郁的東方色彩深深吸引,特邀阿達米和西莫尼(Simoni)合作撰寫臺本。這部引用中國傳統(tǒng)民歌《茉莉花》的歐洲歌劇,將富有正歌劇色彩的人物圖蘭朵和威尼斯藝術(shù)喜劇中的怪誕形象相結(jié)合,為觀眾引入了一位腳本中沒有的歌劇人物——柳兒(Liù)。柳兒是一位典型的抒情女高音,音色柔美堅定,音樂線條連貫均勻。她的柔弱堅強與公主的傲慢殘酷形成鮮明對比。在激烈地矛盾沖突下,抒寫了悲壯的結(jié)局,使她變得崇高且具有正能量。柳兒感人至深的故事和鮮活的舞臺形象,將她從一個小眾歌劇人物塑造成經(jīng)典歌劇人物,甚至在歌劇中超過了圖蘭朵的影響,使柳兒的藝術(shù)價值和審美價值贏得世界認可。
一、作者簡介
普契尼(Giacomo Puccini, 1858-1924)出生于意大利小鎮(zhèn)盧卡(Lucca)的四代音樂世家。他的創(chuàng)作靈感來源于威爾第的《阿依達》和比才的《卡門》。1883年普契尼參與松佐尼奧出版社的歌劇作品征集比賽,雖名落孫山,但卻獲得音樂出版商里科爾迪(Ricordi)的賞識,彼此間的合作從普契尼的處女作《群妖圍舞》一直持續(xù)到1912年老里科爾迪去世。1893年《瑪儂·萊斯科》在都靈首演成功,使普契尼名聲大噪。1896年《繡花女》(又名《波西米亞人》)的成功,讓他成為繼威爾第之后,又一享譽世界的歌劇作曲家。普契尼對喜劇因素和悲劇因素的把握能力在《藝術(shù)家的生涯》(1896年)中得到充分體現(xiàn),他創(chuàng)造出深入人心的女主角——咪咪。女主角的溫柔與善良,對愛情的向往,卻無法擺脫宿命的悲傷深深映入觀眾腦海。繼歌劇《托斯卡》和《蝴蝶夫人》的巨大成功后,普契尼進入創(chuàng)作低谷,他與妻子的感情糾葛給他的寫作帶來極大的負面影響。不過在此期間,他創(chuàng)作的《三合一歌劇》的最后一部《賈尼·斯基基》仍帶給人們震撼。這是一部純粹的喜歌劇作品,其中抒情女高音詠嘆調(diào)《我親愛的爸爸》至今仍是音樂會上演的經(jīng)典曲目。
普切尼是威爾第無可厚非的繼承者。在40年的創(chuàng)作生涯中,共創(chuàng)作12部歌劇。他擅以女性為主要題材創(chuàng)作,有7部歌劇的名稱是以女主角命名。普契尼塑造的悲劇人物深入人心,引發(fā)觀眾的同情。他的旋律大多柔美、連貫,利用樂隊和聲與人聲相輔相成,共同營造歌劇氣氛,將音樂推向高潮。
二、歌劇背景
《圖蘭朵》是唯一一部以中國故事為背景,取材自神話傳說的西方歌劇。王子卡拉夫(Calàf)愛上美麗、冷漠的公主圖蘭朵(Turandot)。卡拉夫答對三個問題,圖蘭朵卻反悔不愿嫁給他??ɡ蛱岢?,如果圖蘭朵能在第二天說出他的姓名,他便赴死。圖蘭朵抓住了老國王及其侍女柳兒(Liù),想要知道答案。深愛王子的柳兒,為保護老國王和卡拉夫挺身而出。最終無法忍受刑罰的她,以自殺捍衛(wèi)了心愛人的名字。圖蘭朵對柳兒的行為倍感震驚,愛上卡拉夫的她向世人宣布王子的姓名是“愛情(Amore)” 。
普契尼于1921年5月開始創(chuàng)作《圖蘭朵》,直至逝世。這是一部作曲家為開拓新的創(chuàng)作領(lǐng)域所譜寫的作品。《圖蘭朵》劇本的素材來自于17世紀末法文版波斯童話集《仙女的盒子》和18世紀初法文版的阿拉伯童話集《一千零一日》兩部作品。戈齊為《圖蘭朵》增添了卡拉夫老師巴拉克和其父帖木兒兩個角色,后因席勒的改寫,這部作品逐漸出現(xiàn)在歌劇領(lǐng)域,最具代表性的就是普契尼的《圖蘭朵》。但普契尼版的《圖蘭朵》,在他們的基礎(chǔ)上進行了一些修改,將原有的五幕改編成三幕劇,巴拉克的角色更換成了和他同樣勇敢、正義的女性角色柳兒。
《圖蘭朵》為正歌劇風格,是一部以愛情為軸心具有幻想色彩的寓言式題材歌劇。他將中國傳統(tǒng)的五聲調(diào)式與意大利傳統(tǒng)的歌劇旋律融合,在獨唱與合唱的完美結(jié)合下,創(chuàng)造出了具有濃郁東方特色的西方歌劇。普契尼這位從未涉足中國的藝術(shù)家,將我國揚州小調(diào)《茉莉花》引入《圖蘭朵》,成為代表圖蘭朵公主形象的核心音調(diào)和主導動機 。此外《圖蘭朵》也融入了其他的中國文化元素,紫禁城、皇宮、皇帝、公主、孔子、達官貴人、廟宇、和尚,甚至婚喪禮俗中的哲學概念“道”等 ,它們都極大的豐富了歌劇的文化氛圍?!秷D蘭朵》的全本沒能在普契尼手中完成是一種遺憾,但這樣的遺憾也未能掩蓋這部作品的輝煌。1926年《圖蘭朵》由普契尼的學生阿爾法諾(Franco Alfano,1875-1954)續(xù)寫出了二重唱和最后一場 。1926年4月25日《圖蘭朵》在意大利米蘭斯卡拉劇院首演,由著名指揮家托斯卡尼尼(Arturo Toscanini,1867~1957)擔任指揮。1990年在上海歌劇院進行中國首演。1998年張藝謀執(zhí)導的《圖蘭朵》在太廟上演,將想象的元朝故事與中國古代建筑真實結(jié)合,轟動世界。
三、歌曲分析
《聽我說,主人》是女仆柳兒在第一幕中吟唱的詠嘆調(diào)??ɡ蛲踝用鎸ζ?、彭、潘等眾多官吏的勸說無動于衷。柳兒不忍見王子涉險答題,對王子竭力勸阻苦苦哀求。柳兒心碎的訴說令王子深受感動,但他的心意仍沒有改變。該作品表達了柳兒初次表明愛意的羞澀和即將失去王子的心碎,并且推動整個故事情節(jié)的發(fā)展,為柳兒的結(jié)局埋下伏筆。
《聽我說,主人》與第三幕第一場中柳兒演唱的兩首詠嘆調(diào)《愛情是堅強的》(Tanto amore Segreto)和《你那冰冷的心呀》(Tu che di gel sei cinta)巧妙聯(lián)系,共同完成了這個虛構(gòu)角色的升華。普契尼補加柳兒角色的建議,為《圖蘭朵》的成功起到了重大作用。柳兒這一角色的創(chuàng)作靈感來源于作曲家的生活。普契尼的妻子艾維娜善妒且不懂音樂,懷疑普契尼與女仆多尼亞有染,將多尼亞趕出家門,多尼亞為證明自己清白而自殺。多尼亞的自殺和妹妹艾格尼娜的病逝,給普契尼帶來沉重的打擊。他把內(nèi)心的悲傷和思念傾注在柳兒的塑造上,使這個人物純凈圣潔、感人至深,并成為為愛犧牲的典范。柳兒驚喜地出現(xiàn)和戛然而止的結(jié)束,都成功地詮釋了本劇的主題“愛”。普契尼對柳兒這個角色非常重視,柳兒先于圖蘭朵出場,而且她的三首詠嘆調(diào)分別置于第一幕和整首歌劇的高潮位置。1921年3月柳兒這個角色第一次出現(xiàn)在劇本里,從此普契尼開始創(chuàng)作柳兒直至生命最終。普契尼筆下的柳兒是成功的,它善良、堅強的個性和為愛犧牲的英雄式結(jié)局,體現(xiàn)了高尚的社會道德。作為社會生活中的小人物,她的出現(xiàn)與社會現(xiàn)實形成一定反差,使她更加深入人心。普契尼將柳兒這一角色高度典型化,充分戲劇化,使它近乎完美。從歌劇人物轉(zhuǎn)變成歌劇形象,并成為歌劇經(jīng)典形象之一,這也是柳兒的藝術(shù)價值所在。
全曲四分之四拍,bG大調(diào),柔板(Adagio),速度緩慢。稍帶戲劇性的尾聲,充分凸顯人物內(nèi)心的思想感情。這首詠嘆調(diào)聲樂線條由一系列短小的五聲音階動機組成,其旋律全部采用主調(diào)的設置。并通過加在原音節(jié)上附加音的轉(zhuǎn)換,使一個五聲音階轉(zhuǎn)到另外一個五聲音階之上。詠嘆調(diào)中bB角調(diào)式五聲音階的使用,使作品更具有濃厚的中國音樂特色。作曲家使用長笛、雙簧管、小提琴的獨奏,以細膩、典雅的音色襯托柳兒,根據(jù)人物形象的特征與音樂配器進行聯(lián)系和融合,這顯示出普契尼精湛的配器手法。此外柳兒柔美而充滿力量的聲音特質(zhì),與她的地位形成反差。演唱時眼神應深情而堅定,這樣才能體現(xiàn)出她作為一名底層婦女,對愛情的渴望和誓死保護王子的決心。
《聽我說,主人》是一首單二部曲式詠嘆調(diào)。全曲僅二十小節(jié),無一個f力度記號。演唱部分出現(xiàn)兩次裝飾音。作者采用了級進式進行,以同音反復的旋律手法結(jié)束作品。以力度較弱的單一和旋伴奏開頭,引出柳兒的訴說“Signore,ascolta”。雖然伴奏和人聲不是同時進入,但提早的氣息準備是必要的,這樣才能把弱起的開頭唱好。第二句歌詞與首句歌詞相同,但情感應更懇切、真摯。Liu non regge più (我受不了了)是Si spezza il cuor Ahimè,ahimè(我破碎的心?。┑匿亯|。柳兒心中糾結(jié)難捱,演唱時應體現(xiàn)出力度的變換:弱-強-弱。quanto cammino,col tuo nome nellanima,col nome tuo sulle labbra (在流放的街上,你的名字是希望,你的名字是力量)速度逐漸減慢回至原速。需注意“anima”的附點節(jié)拍。其中后兩分句旋律相同,但對后一句的處理應更慢更輕,強弱變化中體現(xiàn)王子在柳兒心中的重要性。Ma se il tuo destino ,doman sarà deciso,noi morrem sulla strada dellesilio(但你的命運,明天將要被決定,我們將在流放的途中死亡)在一個八分休止符短暫停頓后,作曲家連用兩個十六分音符來體現(xiàn)柳兒情緒上的轉(zhuǎn)折,她從開始的訴說變得激動,這里也出現(xiàn)了全曲的第一個裝飾音。Ei per derà suo figlio,io lombra dun sorriso(他將失去兒子,我將失去珍貴的微笑)正是王子的救命之恩和無意間的微笑深深打動柳兒,讓她愛上王子。在歌詞“sorriso”處出現(xiàn)了第二次裝飾音,它很好地承接之前的音符并與他們形成統(tǒng)一。因此不需要對該裝飾音進行特別強調(diào),應演唱得連貫而自然,音響的變?nèi)鹾蜐u慢需要較好地展現(xiàn)。作品最后五小節(jié)是柳兒在眼看王子身處困境,卻無能為力的情況下演唱的。柳兒心中萬分痛苦唱到“Liu non regge più”(我再也受不了了),這里注有Lento(慢板)而且出現(xiàn)高八度大跳,需要良好的氣息支撐。為更好地突出柳兒的悲痛無奈,bg2音可處理為滑音,起到渲染氣氛的作用?!癆h,pietà”(啊,煩惱),倒數(shù)第三小節(jié)的兩個音都不宜過分強調(diào),在演唱“ah”后做好氣息準備。此處將“pietà”一詞分解來看,“pie-”這個音尤為重要,必定將它唱穩(wěn)。因為它既是“ah”的高八度演唱,又作為準備音與后一個音符聯(lián)系在一起。該詠嘆調(diào)的最高音也是作品的最后一個音bb2,口型不宜變換過大,順勢承接前一個音符以漸強結(jié)束。伴奏做到與演唱者感情一致,曲終出現(xiàn)rall......molto rit.(減慢......非常慢),應演奏得更加悲痛和沉重?!堵犖艺f,主人》是一首典型的抒情詠嘆調(diào),旋律優(yōu)美流暢。演唱時注意句與句的連貫,做到張弛有度、從容不迫。
四、個人感悟
作品中多處出現(xiàn)雙輔音:regge、spezza、cammino、sulle、labbra、morrem等。雙輔音良好的發(fā)音,有助于增強語感和音樂表現(xiàn)力,使作品更有層次,提升藝術(shù)美感?!堵犖艺f,主人》句與句之間的連貫,需要飽滿的氣息支撐。良好地氣息控制能力可以使柳兒的訴說柔美而堅定,讓作品充滿韌性的發(fā)展,最終達到戲劇性的效果。嚴格按照作品力度記號來演唱,有利于還原作曲家的原意。因此加強氣息的訓練是必要的,這能幫助我們在處理作品時更加得心應手。《聽我說,主人》篇幅雖短小卻使我對人生有一些感悟,柳兒雖為仆人,她由弱女子向強者的轉(zhuǎn)變,與傲慢殘酷的公主形成了鮮明對照,展示了柳兒人性的光輝。隨著詠嘆調(diào)優(yōu)美旋律進行,是“愛”使柳兒堅強、善良、無私奉獻的個性在歌劇舞臺上大放異彩,產(chǎn)生其社會共鳴。使后輩學習者為之驚嘆,催人學習奮斗。對演唱者而言,需要把作品演繹的恰當好處,展現(xiàn)其精髓實屬不易。這優(yōu)秀的作品和人物,是鼓舞我們唱好此歌劇的源泉。作品很有難度,力度彈性大(弱-強-弱,弱-強),要求高。整首詠嘆調(diào)由訴說逐漸過渡到懇求,彌漫著沉重和悲傷的氣氛,是一首抒情性與戲劇性兼?zhèn)涞呐咭糇髌贰W習這首詠嘆調(diào)需要循序漸進,需要扎實的基本功和鍥而不舍的鉆研精神。了解當時的創(chuàng)作背景、作家生平,有利于分析歌劇的音樂情景和人物心理。有利于更迅速地進入角色,完成二度創(chuàng)作和塑造人物形象。
許多歌唱家都很好地詮釋了該作品,我們可以借鑒參考:Renata Scotto,Maria Callas和Mariella Devia等演唱版本。
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