土旦次仁

【摘 要】當(dāng)今社會的迅速發(fā)展導(dǎo)致高校學(xué)生的思想政治認(rèn)識不夠深刻，對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是我們當(dāng)前的首要任務(wù)。思想政治教育的核心內(nèi)容就是教育隊(duì)伍的建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接影響了思政教育的時效性以及其他相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。為此筆者分析了現(xiàn)階段我國高校思政教育隊(duì)伍中存在的問題，并以此為依據(jù)，提出了一些加快和改善思政教育隊(duì)伍的建議。

【關(guān)鍵詞】高校；思想政治；教育；隊(duì)伍建設(shè)

大學(xué)階段正處于學(xué)生人格、道德以及世界觀價值觀形成的重要時期，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅需要具備豐富的科學(xué)文化知識，還要有良好的思想道德素質(zhì)，因此，高校的思想政治教育就變得尤為重要。高校的思想政治教育核心就是教育隊(duì)伍的建設(shè)，也只有具有了較高素質(zhì)的教育隊(duì)伍，在思想政治教育中保證學(xué)校教育方向的正確，全面的貫徹國家的教育方針。教育隊(duì)伍作為學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，擔(dān)任著教育和管理學(xué)生的重要責(zé)任?，F(xiàn)階段的高校思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)并不十分樂觀，很多方面都給教育隊(duì)伍的建設(shè)帶來嚴(yán)重的困擾。筆者在下文簡要分析了現(xiàn)階段高校學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，并根據(jù)暴露出來的問題提出幾點(diǎn)對策。

一、現(xiàn)階段高校學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中的問題

1.教育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理

高校學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容是思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育，思政教師作為培養(yǎng)學(xué)生思想政治教育的主要負(fù)責(zé)人，需要具備較高的思想認(rèn)識和實(shí)踐能力。但根據(jù)對現(xiàn)階段高校思政教師的調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，很多思政專職教育人員的普遍學(xué)歷在本科，且很大一部分是青年教師。教師缺乏時間經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致在有限的教學(xué)實(shí)踐內(nèi)并不能完成教學(xué)任務(wù)，加之教育經(jīng)驗(yàn)較少，教師的教課內(nèi)容很容易脫離實(shí)際，形式單調(diào)且針對性不足，很難引起大學(xué)生的共鳴，教育效果自然堪憂。

2.高校對思想政治教育工作重視程度不夠

多年以來，很多高校都將思想政治教育工作當(dāng)成了一項(xiàng)附加的教育，思想政治教育僅僅是一兩門課程就能完成的，雖然國家一再強(qiáng)調(diào)對思想政治教育工作的重要性，但無論是高校管理部門還是教育工作者，甚至是學(xué)生都認(rèn)為思想政治教育并沒有什么用處，學(xué)校對于學(xué)生的思想政治考察也只是通過一張?jiān)嚲?，其思想政治水平卻沒有很好地檢查，也沒有納入學(xué)生的綜合素質(zhì)考察上來。

3.輔導(dǎo)員、黨團(tuán)組織的作用沒有充分發(fā)揮

思想政治教育工作除了有專門的教師負(fù)責(zé)外，輔導(dǎo)員以及黨團(tuán)組織也是思政教育的重要手段。首先對于輔導(dǎo)員來講，輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常生活的管理者和組織者，是開展思想政治教育的重要手段。其次是學(xué)校的黨團(tuán)組織，作為思政教育的組織保證，對思政教育時效性的提高有重要的作用。但是現(xiàn)階段高校并沒有重視起其聯(lián)系學(xué)生、管理者以及教育者重要樞紐作用，不僅不利于思政教師隊(duì)伍的建設(shè)，還發(fā)揮不了黨團(tuán)組織在思政教育工作的積極作用。

二、對現(xiàn)階段高校學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的建議

1.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)

高校思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容就是馬克思主義理論教育以及學(xué)生的思想品德、人生觀、價值觀的教育，思想政治教師隊(duì)伍必須首先具備堅(jiān)定的信仰以及扎實(shí)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能對學(xué)生的思想政治方面有較好的指導(dǎo)。根據(jù)現(xiàn)階段的思政教育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)來講，我們首先要調(diào)整教師隊(duì)伍的年齡、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu)等。對于原有的教師隊(duì)伍，學(xué)校加大投入，對思想政治教育工作者經(jīng)常地進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們的整體素質(zhì)。還有的就是要重點(diǎn)培養(yǎng)青年骨干教師，提升他們的教學(xué)科研水平，建立起一批學(xué)科教育帶頭人，為思政教育工作梳理其榜樣。

2.思想上重視思想政治教育

在進(jìn)行思想政治教育工作中，我們要首先堅(jiān)定教育隊(duì)伍的思政教育信念，認(rèn)識到思政教育在大學(xué)生成長過程中的重要作用。學(xué)校管理層面要對思想政治教育者進(jìn)行細(xì)致的考核，對于教師來講，考核的方向可以放在學(xué)生的思政教育考察成績上，相對的，高校的思政考察就要更加全面和更加多樣性。學(xué)校還要建立起獎勵和懲罰機(jī)制，獎懲機(jī)制的建立更能激發(fā)教師的教育熱情，從而提升高校思想政治教育的效果和質(zhì)量。

3.發(fā)揮輔導(dǎo)員和黨團(tuán)組織的積極作用

輔導(dǎo)員作為學(xué)生思政教育的一線工作者，必須要對學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，因此，輔導(dǎo)員的建設(shè)是必不可少的，我們要重視輔導(dǎo)員的選拔工作，提高輔導(dǎo)員準(zhǔn)入門檻。由于輔導(dǎo)員的工作涉及到很多方面，學(xué)校要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，并建立起系統(tǒng)性、形式多樣的輔培訓(xùn)體系，讓輔導(dǎo)員能定時的提升自己的專業(yè)素質(zhì)。另外，加強(qiáng)黨團(tuán)組織的引導(dǎo)和管理職能，黨委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對思想政治教育的認(rèn)識，認(rèn)識到思想政治教育的培養(yǎng)方向在哪，并根據(jù)相關(guān)的法規(guī)建立起分級負(fù)責(zé)、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的工作機(jī)制。積極的吸收優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)入黨隊(duì)伍中，充分發(fā)揮其榜樣和模范的作用，并充分發(fā)揮學(xué)生組織在思政教育中的積極作用，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

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