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論如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2015-08-11 20:45:03全慶海
新課程·小學(xué) 2015年6期
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)興趣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

全慶海

摘 要:興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向,學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體味到快樂(lè),在快樂(lè)中提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

關(guān)鍵詞:小學(xué)語(yǔ)文;學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)

小學(xué)是學(xué)生第一次正式接觸學(xué)習(xí),小學(xué)也是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的養(yǎng)成階段,在這一階段學(xué)生養(yǎng)成的能力和習(xí)慣將會(huì)在學(xué)生以后的學(xué)習(xí)道路上起到關(guān)鍵的作用。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科的動(dòng)力,只有學(xué)生對(duì)學(xué)科感興趣,學(xué)生才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),如果學(xué)生對(duì)學(xué)科不感興趣就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件無(wú)聊的事情,很難讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。所以,在小學(xué)教學(xué)階段教師要重視學(xué)生興趣的培養(yǎng),讓學(xué)生從一開(kāi)始就愛(ài)上學(xué)習(xí),下面就以小學(xué)語(yǔ)文為例探討一下如何在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、建立良好的師生關(guān)系

老師和學(xué)生之間的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生是否對(duì)這一學(xué)科感興趣有著一定的影響,要想讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣就要先和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。老師雖然是傳授知識(shí)的使者,但也是學(xué)生的朋友,在教學(xué)過(guò)程中教師要和學(xué)生建立平等、互相尊重的師生關(guān)系,學(xué)生對(duì)老師有好感才會(huì)對(duì)這一學(xué)科感興趣。教師在教學(xué)過(guò)程中可以經(jīng)常了解一下小學(xué)生都喜歡什么,和學(xué)生創(chuàng)造一些共同話題并經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,與學(xué)生成為朋友,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課堂感

興趣。

二、使用多種教學(xué)方式

在教學(xué)中出現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣這種現(xiàn)象是因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)習(xí)是件無(wú)聊的事情,針對(duì)這一現(xiàn)象教師要改善教學(xué)方式,在教學(xué)的過(guò)程中使用多種教學(xué)方法,給學(xué)生創(chuàng)造豐富的教學(xué)環(huán)境。例如,教師可以打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,組織學(xué)生討論使學(xué)生參與到課堂中,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí);還可以合理地使用多媒體進(jìn)行教學(xué),拓寬學(xué)生的視野,使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí);還可以組織學(xué)生遠(yuǎn)足,在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的寫作。教師要在教學(xué)的過(guò)程中不局限于一種方式進(jìn)行教學(xué),要靈活地運(yùn)用身邊的資源改善自己的教學(xué)方式,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,在多種教學(xué)方式中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。

三、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

在教學(xué)的過(guò)程中教師可以結(jié)合知識(shí)為學(xué)生設(shè)置情境,使學(xué)生在特定的情境中進(jìn)行學(xué)習(xí),在情境中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。例如,教師可以為學(xué)生設(shè)置問(wèn)題,引起學(xué)生的思考,使學(xué)生在思考中產(chǎn)生興趣;還可以組織學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課本上的小故事進(jìn)行表演,在表演這個(gè)情景中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

興趣是最好的老師,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中最大的動(dòng)力就是自己對(duì)學(xué)科的興趣,因此,教學(xué)過(guò)程中要從小學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在興趣中快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn):

[1]潘明哲.依托教師魅力激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊:學(xué)術(shù)刊,2014(06).

[2]劉鳳艷.淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].新課程學(xué)習(xí):下, 2011(05).

[3]曹莉.小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].山西教育:教學(xué), 2011(06).

·編輯 魯翠紅endprint

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